托福閱讀同步提升速度和質(zhì)量的秘訣！

托福閱讀是托�？荚囍蟹浅Ｖ匾�的一部分，托福閱讀得分難，易丟分，很多考生都有答題速度慢的痛點，一旦提高速度又很難保證答題質(zhì)量。那么托福閱讀如何練才能提升閱讀速度還保證閱讀質(zhì)量呢?下面杭州新通外語學(xué)校的小編就來為大家揭秘!

首先，要明確你是詞匯問題還是理解歸納問題還是做題技巧問題。

詞匯問題：

文章中如果有很多生詞，導(dǎo)致你文章無法理解。或者如果你發(fā)現(xiàn)你必須要一個一個詞看才能看懂。這兩個都屬于單詞的問題。生詞這個是純不認(rèn)識，那就刷單詞吧。不刷到60%的托福單詞你看閱讀會很吃力，效果也非常差。

而很多同學(xué)處在看文章詞匯懂，但是需要挨個字看的。這種一個原因是你詞匯不夠熟悉，需要反應(yīng)時間，這個的解決辦法依舊是回顧背單詞。不過單詞和閱讀可以同步復(fù)習(xí)。而另一個這種情況的原因是你的“反應(yīng)堆”意群不夠大，這個需要你在閱讀中來訓(xùn)練，擴(kuò)大自己的反映意群。這個其實很好理解，就是像Although her early theatrical career had included stints as anactress, she was not primarily interested in storytelling or expressingemotions through dance; the drama of her dancing emanated from her visualeffects.中，你看那些諸如she was not primarily interested in是連起來看得，一掃而過。但在專業(yè)名詞比較多的段落、或者詞匯比較難的段落你就會變成挨個字的看。

理解歸納問題：

明明每個詞都認(rèn)識(好不容易背的)，但是看整篇文章卻混亂不堪不知所言?整理不出每段的段落大意?無法認(rèn)識理解句子間和段落間關(guān)系?覺得作者是不是瘋了說著說著突然插一句別的?

這些都屬于理解歸納上出現(xiàn)了問題。這個的解決也是非常重要的要關(guān)注的問題。只有把握了整體邏輯脈絡(luò)，我們才能夠理解文章做題，并且在之后的輸出寫作中也更具有邏輯性、更native。

要增強(qiáng)這個能力，需要我們對文章進(jìn)行仔細(xì)的精讀。每篇文章看完做完題、甚至分析完錯題不是就完事兒了。你查閱所有不認(rèn)識的單詞、記錄下來也不能算完。需要你給每一句做一個總結(jié)。用中文總結(jié)這句說的是什么。然后擴(kuò)大到整個段落的總結(jié)。由細(xì)到粗由小到大，由句子到全文的理解。這種方式鍛煉下來你會自然理解整篇文章，理解句子、段落之間的關(guān)系。在之后的閱讀中也就能夠邊讀邊總結(jié)、邊理解了。

做題技巧問題：

不同題型必須用不同方法，才能高效高質(zhì)地解題。托福雖是一門考查綜合英語能力的考試，沒什么捷徑可走，但它終究是一門考試，但凡考試都有考試技巧。有時候可能你理解認(rèn)識了，但在技巧上缺乏那么一點的“捅破窗戶紙”，就導(dǎo)致部分題目的本可避免的失誤。那么托福閱讀的技巧如何習(xí)得掌握呢?

1、識別題型：抓住關(guān)鍵詞和特色標(biāo)志;

2、掌握方法：先牢記，再多用。光看是肯定沒用的，而且非常容易忘記，在平時的練習(xí)中注意使用才能真正的掌握。

下面介紹幾個不同題型及其解題方法：

題型1——細(xì)節(jié)題

(1)特征：According to Paragraph .... A(某專有名詞，或含修飾語的名詞) ....

(2)方法：先讀題目要求，再讀對應(yīng)的自然段，找關(guān)鍵詞A進(jìn)行定位，正確答案來自原文

題型2——詞匯題

(1)特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文該詞灰框

(2)方法：解題時只看題目和選項，不看原文，直接選同義詞!如果真的不能確定，再代入原文看是否合適

題型3——EXCEPT題

(1)特征：碩大的EXCEPT

(2)方法：先看選項，再讀文章，定位方法同“細(xì)節(jié)題”，定位后看到選項內(nèi)容，就排除，最后未被排除的就是正確選項

題型4——舉例作用題

(1)特征：Why mention ABCDE? 原文該部分灰框

(2)方法：到原文找灰框部分之前的一句話，通常就是正確答案。

例：原文：很多水果都對健康有好處。香蕉促進(jìn)消化，雪梨能夠潤喉，蘋果滋養(yǎng)皮膚。

題目：Why mention 香蕉雪梨蘋果?

答案：為了說明很多水果都對健康有好處

題型5——代詞題

(1)特征：The word 某代詞 in the passage refers to 原文代詞灰框

(2)方法：找到灰框代詞之前的一句話里的名詞，復(fù)數(shù)代詞找復(fù)數(shù)名詞，單數(shù)代詞找單數(shù)名詞，有時也可能對應(yīng)名詞性短語，答案必在代詞之前，離得很近。

題型6——插入句子題

(1)特征：原文有黑方塊，通常是倒數(shù)第二題

(2)方法：先看待插入的句子，找最關(guān)鍵的代詞，再讀原文，找含有該代詞指代對象的句子。找到后，將待插入的句子接在這個句子后邊。

題型7——理解句意題

(1)特征：原文句子灰框，題目冗長(不用看!)

(2)方法：只讀原文的灰框句子，不讀上下文。是理解句意，不是翻譯句子也不是同義改寫，可以省掉不重要的部分，只要把重點內(nèi)容說清楚了就行。讀句子時“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，把修飾部分忽略，先看清句子主干。

(3)錯誤選項：1、省略重點內(nèi)容;2、與原文意思相反

題型8——總結(jié)題

最好留出時間檢查這題2-4分，分值高，別放棄!

(1)特征：最后一題，2種類型：6選3，或者分類

(2)方法：做題前再回顧一遍文章，讀每一自然段首句，宏觀把握文章結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

(3)錯誤選項：

A. 絕對錯誤：文中沒有提及;與原文意思相反

B. 相對錯誤：過于細(xì)節(jié)