托福閱讀部分考滿(mǎn)分的同學(xué)有哪些特征？

閱讀部分滿(mǎn)分是很多同學(xué)努力踮腳就可以得到的，但很遺憾的是，一部分同學(xué)因?yàn)榇笠饣騽e的原因，在部分失掉了一些本來(lái)不應(yīng)該丟的分?jǐn)?shù)。還有一些同學(xué)，由于自己本身復(fù)習(xí)不到位的原因，丟掉了分?jǐn)?shù)。我們一起來(lái)看看，雅思閱讀考高分的同學(xué)有什么特點(diǎn)！

基本語(yǔ)法知識(shí)掌握扎實(shí)

考試是一項(xiàng)全面考察學(xué)生英語(yǔ)能力的部分，從詞匯開(kāi)始，一直到句子以及篇章都有對(duì)應(yīng)的考題類(lèi)型去考察。但是要理解句子的含義，僅僅認(rèn)識(shí)詞匯也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個(gè)，有時(shí)就要通過(guò)對(duì)句子主謂賓成分的分析才能找到。

詞匯基礎(chǔ)扎實(shí)

閱讀有一個(gè)很大的特色就是有專(zhuān)門(mén)考察單詞的題型，也就是詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞，給四個(gè)選項(xiàng)，讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的，只有靠考生平時(shí)大量的詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。

快速閱讀能力強(qiáng)

閱讀考試每篇的時(shí)間規(guī)定為20分鐘，除了看長(zhǎng)篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時(shí)間是非常緊張的，因此在閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。專(zhuān)家提醒考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。

邏輯關(guān)系詞牢記在心

英語(yǔ)句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however,yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡(jiǎn)化，插入句子這類(lèi)題型。

注重歸納

新閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對(duì)文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對(duì)文章段落的歸納，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來(lái)，然后進(jìn)行總結(jié)，最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。如果能在平時(shí)就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時(shí)候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。

如果同學(xué)們?cè)陂喿x部分的復(fù)習(xí)過(guò)程中復(fù)習(xí)狀況不盡如人意，可以考慮通過(guò)來(lái)提高自己的成績(jī)，尤其是對(duì)時(shí)間緊張的同學(xué)，絕對(duì)是提高分?jǐn)?shù)的良方。如果同學(xué)們對(duì)于有疑問(wèn)，

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