如何沖刺托福聽力高分與語音識(shí)別小技巧

對(duì)于托�？荚噥碚f，聽力成績(jī)的好壞是會(huì)直接關(guān)系我們最后的成績(jī)是否能夠沖刺到100+。而在托福聽力的備考過程中，如果我們的詞匯量不夠，而對(duì)于聽力場(chǎng)景不夠熟悉，則是很容易考試“踢”出局的。因此，考生需要采取積極的應(yīng)對(duì)措施并細(xì)化成具體的備考步驟，以便提高獲取信息的效率。那么如何沖刺托福聽力高分?

在托福聽力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，對(duì)于我們來說，在聽力的進(jìn)行中做好筆記的是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中，要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達(dá)，提高記筆記的效率，并 能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。而只有這樣，在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理的分析出最終的答案。如果對(duì)聽力材料的 內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求我們?cè)诼牪牧系倪^程中，除去對(duì)材料本身 的理解把握及記錄之外，還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。

在托福聽力備考過程中，聽寫練習(xí)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。而我們建議大家，對(duì)于聽寫練習(xí)的展開可以在有了一定聽力基礎(chǔ)后，再展開全面的練 習(xí)。原因很簡(jiǎn)單，聽力基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內(nèi)容時(shí)，也可以同時(shí)把握好“聽”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問題產(chǎn)生。

在聽力練習(xí)完成之后，也并非簡(jiǎn)單的核對(duì)答案就可以完結(jié)了事的。我們?cè)诤藢?duì)答案的同時(shí)，也許同步找出幾次聽力練習(xí)中，高頻出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型�？焖俚淖约旱娜觞c(diǎn)問題，有針對(duì)性的反復(fù)練習(xí)，讓自己的練習(xí)能有真正的快速提升。

在最后的環(huán)節(jié)，我們還是建議大家可以把注意力集中在聽力的材料。和原題中進(jìn)行精讀的練習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)一下單詞的發(fā)音和語義，在跟讀的過程中除了不斷糾正自己的讀音問題之外，還可以更快的找到題目中的考點(diǎn)和細(xì)節(jié)。這樣不但會(huì)對(duì)之后的口語備考帶來幫助，同時(shí)也能讓自己更好的了解到托福聽力的出題細(xì)節(jié)�？傊�，對(duì)于托福聽力的備考來說，除了總體的練習(xí)之外，精讀和聽寫等等非常重要的練習(xí)細(xì)節(jié)。

在考試前呢，小編還想為大家分享一些托福聽力語音識(shí)別小技巧，希望幫助大家解決一些大家的小問題。

1

聽力材料的語速。對(duì)托福聽力材料的不熟悉首先就體現(xiàn)在對(duì)聽力語速的不適應(yīng)上。如果跟不上托福聽力材料的語速，就沒有辦法在同時(shí)進(jìn)行正確的思考。

解決的途徑：跟讀，模仿，盡量熟悉托福聽力材料的內(nèi)容來源和出處，用T的題練習(xí)最好。可以用的方式有，A 讀熟 B 邊聽邊看邊讀 C只聽不看讀。

2

單個(gè)單詞熟形不熟音和單詞的不同發(fā)音。這個(gè)原因是詞匯量掌握的不夠精確，會(huì)讓大家的思維卡殼，一時(shí)間頓在那里，影響下面的聽力。

解決的辦法還是跟讀和模仿。熟悉了單詞，做到聽到就明白意思是最重要的。

3

英音，美音的差異。這個(gè)看起來影響不大，但是如果碰到了，還是會(huì)有問題。

A [r] 兒音nervouswell last

B 個(gè)別的 history

C 濁化 [t]---[d]+[t]

D 弱化 [∧]-------[倒著的那個(gè)e,發(fā)呃的音，我不會(huì)打] but

E [a:]-----[象花一樣的那個(gè)開口很大的AI,不會(huì)打…] grass class

F [半個(gè)0的哦][半個(gè)0的哦+l] god

4

語音現(xiàn)象不熟悉。這是大家在練習(xí)托福聽力的時(shí)候要著重解決的技巧問題。但是這又是最難的，這個(gè)技巧要求大家完全理解聽力材料的含義，對(duì)詞匯掌握又好。

連讀 前輔后元 put up take off stop by

失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略

解決---跟讀 模仿

5

重讀，單個(gè)單詞的重讀表示責(zé)備，抱怨，不滿或者正話反說

調(diào)子有升有降，一般情況下越升越懷疑。

語氣小詞，auchGee whoop

準(zhǔn)備參加托福聽力考試的考生，有必要加強(qiáng)對(duì)這方面信息的了解，如果您能夠熟練的掌握并使用這個(gè)方法，將會(huì)在考試中給大家?guī)�來一些很關(guān)鍵的幫助。過幾天的考試，加油！

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