雅思口語考試時，如何收買考官

雅思口語考試其實(shí)是從考官打開錄音筆的那一刻開始的，當(dāng)你走進(jìn)門坐下check ID的時候，此時考官就已經(jīng)在給你打印象分了。假如你白美or高帥，而剛好遇到一個顏值派考官，會有一個比較好的印象。但當(dāng)你一口濃濃地方口音(當(dāng)然不是倫敦音)再加上結(jié)巴的英文遞交你的ID給考官時，你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)從5分開始計算了。

so，關(guān)于雅思口語考試的各位烤鴨們，不要以為ID check這個部分不關(guān)考試的事情，考官在“走程序”的20-30秒問出那幾個標(biāo)準(zhǔn)問題時，已經(jīng)在心里默默給你打分了。因此希望各位都來好好學(xué)習(xí)，如何從一進(jìn)門就勇敢做一個“心機(jī)boy & girl“，快速獲取考官好感，利用考前的ID Check過程來提高你的口語基礎(chǔ)分!

標(biāo)準(zhǔn)問題一

“Good morning/ good afternoon. My name's John. Can you tell me your full name, please?"

回答時應(yīng)注意：

(1) 不要說“Good morning, Mr. John."

因?yàn)镸r., Miss, Mrs. and Ms，只是用在姓氏之前。而考官告訴你的通常只有名沒有姓。比較合適的回答是：“Good morning, John. My name is Yang Yiming.”

(2) 說自己的名字的時候一定要發(fā)音清晰

因?yàn)榭脊偈窃诤藢?shí)你的身份，不要因?yàn)槟惆l(fā)音不清晰重復(fù)名字然后耽誤了考試時間。

(3) 不要調(diào)整名字順序，以為說成“Yiming， Yang”比較洋氣，按照正常的中文發(fā)音順序說你的名字就可以了。

(4) 不用說你的英文名

有童鞋很著急表現(xiàn)一下：“My name is Yang Yiming but you can call me Robert.”

是的，不用說你的英文名，因?yàn)榻酉聛淼膯栴}就是問你英文名。回答了效果可能會適得其反，讓考官會有種你準(zhǔn)備啟動口語模板的趕腳。

(5) 不要說“Yang is my family name and Yiming is my given name.”

灰常特別尤其十分的很啰嗦，請直接簡單粗暴說出你的名字好嗎。

標(biāo)準(zhǔn)問題二

“What can I call you?”

回答時應(yīng)注意：

(1) 如果選擇英文名，要盡量選擇常見的英文名。

(2) 要保證英文名發(fā)音清晰準(zhǔn)確，不要把自己的英文名發(fā)音都搞錯了，會給考官留下灰常不好的印象。

(3) 不要說“You may call me Robert.”因?yàn)?ldquo;may”這個情態(tài)動詞一般表示允許的意思，感覺是上級在跟下級說話。可以說：“Please call me Robert.”或是 “ You can call me Robert.”

(4) 更不要說神馬“All my friends call me Robert”，這個答案聽上去很像你復(fù)習(xí)時口語書上的模板，考官已經(jīng)聽過好多同款模板啦。

標(biāo)準(zhǔn)問題三

“Can you tell me where you're from?”

回答時應(yīng)注意：

(1) 這個問題實(shí)際上等同于“Please tell me where you’re from.”所以不要用“yes”開頭，然后再說來自哪兒。

(2) 只說你來自哪個省或是哪個市都不完整，正確的回答應(yīng)該是兩方面信息都涵蓋，如：“I'm from Wuhan, Hubei Province.”

(3) 千萬不要說：“I came from Wuhan, Hubei Province.”這里需要用一般現(xiàn)在時態(tài)，而不是過去時態(tài)，所以發(fā)音一定要注意：come不要發(fā)成came。

(4) 不要多此一舉：“I come from Wuhan, which belongs to Hubei Province. ” belong to這個短語用在這里本來就是錯誤的表達(dá)。

標(biāo)準(zhǔn)問題四

“Could I see your identification, please?”

回答時應(yīng)注意：

(1) 考官讓考生出示準(zhǔn)考證，所以這個問題可以不回答，只是簡單將準(zhǔn)考證給考官也不會有太大問題。

(2) 如果確實(shí)要在出示準(zhǔn)考證的時候說什么，建議可以簡單的說：“Sure!” 或是 “Ok!”同時將ID card遞給考官。

(3) 千萬不要說：“Here you go.” 或者 “There you go.”這兩個短語其實(shí)太隨意了，說不好還會給人高高在上的感覺。而且，一般是用在給乞丐錢或是給小孩子零食吃的時候。

(4) 有些童鞋會說：“Of course.”或者是 “Of course. Here you are.”建議盡量不要用“Of course.”這顯得過于禮貌正式。

eg.比如在餐廳吃飯的時候顧客問“Could I have a menu, please?”

服務(wù)員回答時才說：“Of course, Sir. Here you are.”

一般而言，開場的這四個問題沒有出現(xiàn)明顯錯誤的話不會給考生扣分。但是不太合適的回答會給考官不太好的印象。第一印象對于雅思考生而言比較重要，所以還是要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。注意一些細(xì)節(jié)問題。

平穩(wěn)度過ID Check環(huán)節(jié)后，烤鴨們的口語考試就正式開始了，雖然考試僅有短短十幾分鐘，但考驗(yàn)的不只是我們的語言應(yīng)用能力，更是短時的反應(yīng)、聽力以及應(yīng)對各種問題的思路及技巧。

考試過程中經(jīng)常會遇到如下這些問題，一起看看如何應(yīng)對吧!

一、當(dāng)你猶豫的時候

如果你遇到新題，需要時間思考，那么你可以用以下常用的幾種句型(大約30秒):

1. This is a tough question. I have never heard about it, nor have I ever read about it (倒裝句豐富句型).

2. Give me a few seconds for me to search every piece of information in my head now.

3. It is an abstract question. I know little about it.

4. Are you asking me something about+你重復(fù)一下句子中的關(guān)鍵詞…?

5. Have I given enough information? It would be great if you could give me more.

6. Am I making myself clear?

7. Now you want me to talk about it. But I don't have too much to say.

8. Give me a few seconds for me to organize my thought a little bit.

二、簡單過渡詞

如果你不需要這么長的思考時間，你可以說這些簡單的過渡詞：

1.“ well”

2.“you know”

3.“actually”

4.“I mean”

5.“personally”

6.“to be honest”

7.“on the other hand”

8.“frankly”

三、沒聽懂時

如果你對于考官的問題，你沒有聽懂，可以用以下常用的幾種進(jìn)行詢問：

1. 如果單單是因?yàn)榫o張，沒有聽清楚問題，儒家思想不可拋--不恥下問，當(dāng)然，問也是有學(xué)問的，下面有兩種場景：

1) 場景一，當(dāng)你沒有聽懂時，可用：Could you please paraphrase (轉(zhuǎn)述) that question/topic? / I'm not exactly sure what you mean +某一個生詞…或者當(dāng)你聽到這個詞不是很確定其意思的時候也可以用。

但是這個句子也不能經(jīng)常用，你知道，如果經(jīng)常用了就要扣分了，大家控制在1-2次。

2) 場景二，當(dāng)你對考官所提問的內(nèi)容不熟悉或完全沒有聽說過時，可用：I'm not exactly sure how to answer that question, but perhaps+加點(diǎn)你知道的一點(diǎn)皮毛，或是你聽別人說的而已

That's rather difficult question, but I wonder ifcould give me more information about that.

I'm sorry, but I don’t know much about…

2. 如果你一來二去依舊聽不懂或聽不清，那多半是你的聽力也有待于提高，一個很好的聽力者才會是一個很好的口語表達(dá)者。聽說讀寫從不分家，你要給力地復(fù)習(xí)了，并且慢慢要開始適應(yīng)各種不同的語音，因?yàn)榭脊倏刹粏螁问莵碜杂�國的。因此分�(jǐn)?shù)給不給力就看你平時賣不賣力了。

四、評價考官的問題

1.That's difficult to answer, but (maybe)…

這個問題很難回答，但是(也許)...

2.I’m sorry, but I don’t know much about…but perhaps…

不好意思，但是我對于...不是很了解，但是也許...

3.Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.

也許我可以通過告訴你一個我自己的經(jīng)歷來回答你的問題。

4.That's an interesting question…let me see. Well, I suppose that…

這是一個很有趣的問題...讓我想想，恩我認(rèn)為...

5.Yes, that's a big issue.

是的，那是一個大問題。

五、 換一種方式重述

1.In other words, I am…

換一種方法來說，我...

2.And that means…

這說明...

3.Let me put it another way,…

讓我用另一種方法來說吧...

4.What I’m suggesting is…

我想說明的是...

5.All I’m trying to say is…

我在試著說明的是...

6.What I’m getting at is…

我想要講的觀點(diǎn)是...

7.If I can rephrase that…

如果我可以換一種說法的話...

8.Perhaps I should make that clearer by saying…

也許我可以通過說明...來使(我的觀點(diǎn))更清楚

9.Perhaps it would be more accurate to say…

也許這樣說會更準(zhǔn)確...

10.The point I’m making is that…

我想要闡述的觀點(diǎn)是...

六、補(bǔ)充

回答完畢，詢問考官是否還需補(bǔ)充其它信息。

1.Have I given you enough information?

我給你足夠的信息了嗎?

2.Would you like me to tell you more about…?

你想要我告訴你更多關(guān)于。。。嗎?

3.Is that all you’d like to know?

這些是你想要知道的全部嗎?

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