雅思寫(xiě)作：寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的“連貫性”究竟指什么?(一)

復(fù)習(xí)當(dāng)中，首先要將部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析透徹，再根據(jù)自己的情況，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的提升自己的。

不論托福還是各類“大牛”級(jí)的考試，包括GRE等等，所有的寫(xiě)作項(xiàng)的要求中一定會(huì)有一個(gè)非常玄乎的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即cohesion & cohesive，中文意思即為連貫性。很多同學(xué)都表示這個(gè)連貫性的中文能看明白，但是它究竟代表的什么，或者說(shuō)在中應(yīng)該具體要怎么才能做到，是一個(gè)非常令人迷惑的問(wèn)題。在這里，我們將會(huì)解開(kāi)“連貫性”的謎題。

關(guān)于要求連貫性應(yīng)該體現(xiàn)在三個(gè)層面上，句意層面上的，句子之前的，以及段落之間的。后文中我們將會(huì)一一進(jìn)行闡述。

首先，在段落之間的連貫性主要體現(xiàn)在段落之間的關(guān)系應(yīng)該通過(guò)表示邏輯關(guān)系的副詞體現(xiàn)出來(lái)，使得整篇文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，通常情況下，最為常見(jiàn)的段落之間的關(guān)系會(huì)體現(xiàn)在轉(zhuǎn)折和并列(遞進(jìn))上。比如說(shuō)，我們?cè)谟龅絘gree or disagree的話題中，一般會(huì)先寫(xiě)到一個(gè)讓步段來(lái)肯定一下反方的觀點(diǎn)，第二段和第三段才是全文觀點(diǎn)的支撐。那么第一段和第二段之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用however及其同義詞進(jìn)行連接。第二段和第三段之間是并列關(guān)系，besides和其同義詞就會(huì)是很好的選擇。同理，不同的提問(wèn)方式下我們能夠選擇的連接詞也是不同的，一定要謹(jǐn)慎選擇。

其次，在句子之間的邏輯一定要通過(guò)合理利用各種表示邏輯關(guān)系的副詞和連詞來(lái)表達(dá)出來(lái)。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，and似乎已經(jīng)成為了萬(wàn)用詞，用以連接絕大多數(shù)看起來(lái)有點(diǎn)聯(lián)系，但是卻不是十分清楚聯(lián)系究竟是什么的句子。因此，一個(gè)并不鮮見(jiàn)的現(xiàn)象就是很多同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)完的作文里從上到下充斥多個(gè)and，但是在連貫性上的評(píng)分卻并不理想。其實(shí)很多時(shí)候我們腦海中和口語(yǔ)表達(dá)中非常常見(jiàn)的“然后”就被我們翻譯成了and，但本意卻更加豐富，包括轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系，即使是并且，and一詞也并不是唯一利器。同學(xué)們可以在完成作文之前就先告訴自己不能一味的使用and，而是應(yīng)該分辨清楚自己想要表達(dá)的意思究竟是什么。這樣對(duì)于我們合理而正確的使用邏輯副詞來(lái)表達(dá)句子之間的邏輯關(guān)系非常重要。

本篇關(guān)于當(dāng)中cohesion & cohesive的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就給大家講解到這里，如果同學(xué)們還有疑問(wèn)的話請(qǐng)點(diǎn)擊此處咨詢。另外，新通教育為大家提供課程，如果同學(xué)們對(duì)于感興趣，請(qǐng)點(diǎn)擊此處咨詢

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