雅思7分小姐姐：首戰(zhàn)后我總結(jié)了這些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)效果杠杠滴！

每個(gè)烤鴨都會(huì)有這樣那樣的疑問，雅思可以速成嗎?如何快速從6.5分提升至7?閱讀打死做不完，有什么好的方法嗎?......

很多人不停的一戰(zhàn)二戰(zhàn)三戰(zhàn)，背海量單詞，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，熟悉雅思考試套路，堅(jiān)信只要功夫深鐵杵就能磨成針。

其實(shí)，不論你為留學(xué)付出了何種代價(jià)，分手，都會(huì)是最終結(jié)果。

FANG同學(xué)進(jìn)入新通6.5分班學(xué)習(xí)之前從來沒有接觸過雅思，而作為英語專業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，她想趁早拿到理想分?jǐn)?shù)，申請(qǐng)到心儀的大學(xué)。

6.5分班結(jié)課后，她在一戰(zhàn)中拿到了雅思6.5分，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，在9月份她二戰(zhàn)雅思，這次拿下了雅思7分!

CHEN FANG

7分

聽力8.5，閱讀8.0，寫作6.0，口語6.0

我是就讀于北京語言大學(xué)的學(xué)生，今年暑假，回到杭州參加了新通的雅思6.5分班課程。在新通進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)之前，我對(duì)雅思幾乎是沒有任何接觸的，所幸在這十多天的課程里，老師教給了我很多實(shí)用的做題技巧和學(xué)習(xí)英語的方法。7月底我進(jìn)行了第一次雅思考試，得到了總分6.5，L7 R7 W6 S5.5�？己螅�我又根據(jù)老師給的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了自學(xué)和刷題，最終在9月29的雅思二戰(zhàn)中達(dá)到了總分7，L8.5 R8 W6 S6的成績(jī)。

聽

我的聽力基礎(chǔ)還不錯(cuò)，填空詞匯也掌握的比較完整，但就是做聽力的時(shí)候容易分心，有時(shí)候關(guān)鍵詞一閃而過，我就會(huì)錯(cuò)過導(dǎo)致失分。

在新通學(xué)習(xí)之前，我做聽力完全就是靠抓試題冊(cè)上有的關(guān)鍵詞，完全沒有積累同義替換詞的概念。老師讓我意識(shí)到，聽不到關(guān)鍵詞其實(shí)不一定是因?yàn)樽约悍中�，更深層次的原因是我并沒有意識(shí)到這就是關(guān)鍵詞，因?yàn)樽隽送�義替換才導(dǎo)致定位失敗。于是我開始了同義詞的積累，每一篇聽力完成后，我都對(duì)照聽力原文和試題冊(cè)，將同義詞一一對(duì)應(yīng)摘錄做積累。慢慢的，每當(dāng)拿到一篇聽力作業(yè)時(shí)，我都能夠條件反射性地在腦海里浮現(xiàn)出一些關(guān)鍵詞的同義詞，做聽力的時(shí)候也不會(huì)那么的慌張了。

當(dāng)然了，聽力的技巧遠(yuǎn)不止這些，像是一些定冠詞、介詞的定位也都十分的有用，能夠幫助你即使在聽不懂原文的情況下找出正確答案。最終，在二戰(zhàn)中，我的聽力也取得了較為不錯(cuò)的8.5。

讀

閱讀是我一直以來比較害怕的一項(xiàng)。雖然我每次課堂練習(xí)和家庭作業(yè)的正確率都比較高，但是我的做題速度比較慢，如果限時(shí)一個(gè)小時(shí)做三篇閱讀的話，我總是無法完成所有的題目。尤其是選擇題和heading題，都很讓我頭疼。

在入學(xué)考試的時(shí)候，我做閱讀是完全沒有方法的，先把整篇文章看一遍，再看題目，再去文章找答案，但我會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我看完題目再去找答案的時(shí)候，之前看的那一遍文章仿佛從我記憶力消失了，能記得的東西寥寥無幾，然后又只能再讀，不僅浪費(fèi)時(shí)間，做題正確率也不高，還會(huì)白白增加心里的緊張感。

上課之后，老師把閱讀的每一個(gè)題型的方法都一一的教給了我們，不同題型有不同的做題技巧和方法，有些題型可以按照順序在原文定位找答案，有些題沒有順序需要?dú)w納總結(jié)，這樣的方法讓我在做題的時(shí)候不再像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，而是井然有序的按照自己的節(jié)奏走。雖然有了方法，正確率大大的提高了，但是做題的速度卻沒有太大的提升。一戰(zhàn)的閱讀只拿到7分也是因?yàn)闆]來得及做完，最后一篇幾乎剩了一半的題目沒做，最后都是胡亂蒙了abcd上去。這里我想強(qiáng)調(diào)的是閱讀光有技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要提高閱讀速度，就必須刷題，多練才是硬道理。

在二戰(zhàn)之前，我刷完了劍橋9-13，也聽取了老師的建議買了其他資料來刷，做題效率有了明顯的提升，在二戰(zhàn)中，我最后用了55分鐘提前完成了閱讀。取得了8分。

寫

寫作相對(duì)來說是我的弱項(xiàng)。教我的老師比較注重思路和idea，每節(jié)課都給我們很多題目讓我們說自己對(duì)于題目的觀點(diǎn)，這使得我們?cè)趯懽鲿r(shí)能夠形成較為正確的，能被考官接受的思路。

不過，或許是我平時(shí)自己的積累不夠多吧，加上操練較少，一些固定搭配和地道表達(dá)也相對(duì)掌握得少了一些。這使得我在寫作中常常出現(xiàn)中文觀點(diǎn)很豐富，但卻沒辦法用英文表達(dá)出來的窘境，寫大作文的時(shí)候總有一種力不從心的感覺。因此，我建議備考的考鴨們?cè)谧魑倪@一塊不能太過于依賴?yán)蠋煹慕淌�，自學(xué)和練習(xí)更為重要。

說

口語部分，因?yàn)槲业拇髮W(xué)有一半都是外國人，所以外語環(huán)境比較濃厚，我也經(jīng)常有跟老外交流的機(jī)會(huì)，所以并不害怕和考官的交流，考試時(shí)也不緊張。但我存在的問題是經(jīng)常會(huì)有一些小的語法錯(cuò)誤，甚至自己都沒有意識(shí)到的錯(cuò)誤。

由于p1的問題都比較的日常生活類，我回答的用詞也都是平時(shí)日常交流時(shí)會(huì)用到的詞語，所以沒有太大的問題。但是到了p3比較有深度的話題時(shí)，涉及到一些生僻詞的使用，由于平時(shí)使用較少，后面介詞的搭配也不是很熟悉，就會(huì)出現(xiàn)一些自己意識(shí)不到，但考官看來卻很明顯的錯(cuò)誤。再加上可能回答的深度也不是很夠，就會(huì)導(dǎo)致口語分不高。

在課堂上，老師帶著我們捋每道口語題的思路，同時(shí)教給我們地道的表達(dá)和詞組的搭配，不僅如此，對(duì)于同一道題，老師還會(huì)給出多維度的解答，幫助我們拓寬思路，這對(duì)我來說非常地有幫助。

除了聽力、閱讀、寫作和口語的老師外，我還很想感謝我的班主任，每天監(jiān)督我們的考勤，在課堂時(shí)間限制我們的手機(jī)使用，最重要的是讓我們每天默寫和聽寫單詞，這讓我的詞匯量在短時(shí)間內(nèi)有了很大的上升，對(duì)待課堂的態(tài)度也更加的認(rèn)真了。說實(shí)話上了大學(xué)以后，我?guī)缀鯖]有這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)過一門課程了，我的成績(jī)的取得離不開班主任認(rèn)真的管理。

最后我想給新通未來的同學(xué)們分享一些自己學(xué)習(xí)雅思的感受。首先就是要對(duì)自己有信心。不要覺得雅思有多么的難以戰(zhàn)勝，不要因?yàn)樗�是一個(gè)國外的考試就對(duì)它充滿恐懼。只要靜下心來好好學(xué)，沒有什么解決不了的難題。

第二就是要有決心和信念。你要明確你考雅思的目的是什么，你來新通上雅思課不是單純的為了雅思考試，而是為了后期的留學(xué)申請(qǐng)，這是直接和你的夢(mèng)想與未來掛鉤的。當(dāng)你學(xué)累了、背單詞背不下去了、對(duì)自己沒有信心想要放棄的時(shí)候，回過頭想想你來學(xué)習(xí)的初心是什么，我相信，只要不忘初心，就一定能夠善終。

Overall，我覺得這次在杭州新通的學(xué)習(xí)是讓我受益匪淺的!我不僅認(rèn)識(shí)了一班共同屠鴨的小伙伴，也在認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和班主任那里收獲了知識(shí)。祝愿杭州新通以后越辦越好，實(shí)現(xiàn)更多同學(xué)的留學(xué)夢(mèng)，加油!!!

老師點(diǎn)評(píng)：

方程同學(xué)較努力，每次課上都很認(rèn)真，積極配合，課下認(rèn)真完成作業(yè)，做好總結(jié)消化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)積累，做題比較細(xì)心，備考后期做題正確率已經(jīng)較高。

在培訓(xùn)期間，擴(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化聽辨能力，熟悉雅思聽力考試的考點(diǎn)，針對(duì)聽力的填空題，選擇題，地圖題，配對(duì)題總結(jié)了相對(duì)應(yīng)的解題方法，并且熟練掌握解題方法。

除了聽辨能力，學(xué)生課下通過大量模仿跟讀，來幫助提高聽力能力，將輸入和輸出結(jié)合起來，并且將自己的聽力的積累靈活的運(yùn)用到口語和寫作中，能做到融會(huì)貫通，由量變到質(zhì)變，最終取得好的成績(jī)。

以上就是FANG同學(xué)的雅思考試體會(huì)，小新也祝大家早日攻下雅思，拿到讓自己滿意的成績(jī)!