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托福閱讀遇生詞的你應(yīng)該這樣做!

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2018-11-12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

就算考生們準(zhǔn)備得再充分、再全面,在托福閱讀部分也會遇到生詞地“襲擊”!那么,這個時候,你打算怎么辦呢 針對這樣的情況,在之后的文章中,小編特地準(zhǔn)備了六大招數(shù),讓你分分鐘突破托福閱讀考試生詞難關(guān)。

就算考生們準(zhǔn)備得再充分、再全面,在部分也會遇到生詞地“襲擊”!那么,這個時候,你打算怎么辦呢?針對這樣的情況,在之后的文章中,小編特地準(zhǔn)備了六大招數(shù),讓你分分鐘突破考試生詞難關(guān)。

1.下定義法

這個方法在托福閱讀考試中的運(yùn)用還是很普遍的,多用于描述一個新專業(yè),新領(lǐng)域,新單詞。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高,因?yàn)槲恼率锥瓮ǔ6际菫楸疚脑掝}或標(biāo)題下定義。這是托福閱讀詞匯題常出現(xiàn)的形式。

例:Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past, partly the careful workof the scientific analyst, partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”) 從“is”這個詞不難發(fā)現(xiàn)后面的部分都是為archaeology下定義:對過去財(cái)物的發(fā)掘,細(xì)致的科學(xué)分析,創(chuàng)造力的想象------考古學(xué)(以 -ology為后綴都是表示某門學(xué)科)。 

2.符號法

無論是托?荚囍羞是劍橋系列,我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組,乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號,比如:破折號(—),冒號(:),小括號(),引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue, 它們的前后通常都是對托福閱讀詞匯的解釋和說明。

例:Generally,the rates have been modest(lower than bank rates)。( “Micro-Enterprise Creditfor Street Youth”) 括號里的部分是對其前面的modest做說明,即比銀行的利息低一些。

托福閱讀技巧

3.舉例子

新托福閱讀試題經(jīng)常會在某個潛在生詞的后面,舉出一系列的例子,此時,大家可以根據(jù)例子,總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標(biāo)志詞:forexample, for instance, such as, just like, e.g.

例:Themarket for tourism in remote areas is booming as never before. Countries allacross… such as mountains, Arctic lands, deserts, small islands andwetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”) 第一句的remote可以通過后面的例子,高山,北極地區(qū),荒漠,小島,濕地,得出指的是偏遠(yuǎn)地區(qū)。

4.句子之間的關(guān)聯(lián)詞

句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列,透露了兩句之間表達(dá)意思的方向性是否一致。我們完全可以通過已知的半句所表述的涵義,借助關(guān)聯(lián)詞,來推測另外半句的意思。

并列關(guān)系:and, similarly,equally, also, both … and…轉(zhuǎn)折關(guān)系:but, however,yet, instead, nevertheless, by contrast, on the other hand例:Internationalcommerce was therefore dominated by raw materials, such as wheat, wood and ironore, or processed commodities, such as meat and steel. (“Delivering The Goods”)“or”表示或者,雖然是并列關(guān)系,但在意思上是相反的。

Processedcommodities不難理解是加工過的產(chǎn)品,那“or”前面的句子指的就該是沒有加工過的產(chǎn)品,即raw materials, 原材料。

托福閱讀詞匯

5.常識和上下文

常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑,而這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域,學(xué)科,平時累積而成,眾所周知的知識,常理。

例:Theearliest method of making fire was through friction. European peasants wouldinsert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between theirpalms. (“How Fire Leapt to Life”) 最早的取火方式是鉆木取火,其原理是摩擦生熱。通過下文的例子也可看出這一點(diǎn)。歐洲的農(nóng)民會把一個木制的鉆頭插入一個圓形的洞,然后在手掌間迅速的旋轉(zhuǎn)它。Friction就是摩擦的意思。

6.同位語

同位語是指一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起,常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。

例:Oneof the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion. (“How much higher?How much faster?”) 有時候同位語的解釋更讓人容易理解和接受,biomechanics專業(yè)說法是生物力學(xué),而同位語的表達(dá)更平易近人:對身體運(yùn)動的研究。

綜上所述,當(dāng)童鞋們在托福閱讀部分遭遇生詞“襲擊”時,可以使用下定義法、符號法、舉例子、句子之間的關(guān)聯(lián)詞、常識和上下文、同位語來“渡過難關(guān)”,不知道大家是否掌握了呢?

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