常見的三種托福獨立寫作結(jié)構(gòu)剖析

目前常見的三種托福獨立寫作結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)一：開頭段+正面理由段1+正面理由段2+讓步段+結(jié)尾段（共五段）結(jié)構(gòu)二：開頭段+正面理由段1+正面理由段2+正面理由段3+結(jié)尾段（共五段）結(jié)構(gòu)三：開頭段+正面理由段1+正面理由段2+結(jié)尾段（共四段）同學(xué)們，你的作文是哪一種結(jié)構(gòu)呢？確定好后，請看下面剖析！結(jié)構(gòu)一剖析---容易“死”的結(jié)構(gòu)開頭段+正面理由段1+正面理由段2+讓步段+結(jié)尾段

【優(yōu)劣評價】

大體估計，目前托�？忌�中有70%的考生托福獨立寫作結(jié)構(gòu)如結(jié)構(gòu)一，這種方法及其容易上手，隨便選擇兩個理由說5-7句，再加上一個“Admittedly”開頭的讓步段，3-5句，正是因為容易上手得到了廣泛的傳播。但是，這種結(jié)構(gòu)在外國人的作文中并不常見，原因如下：1. 讓步段的段落長度一般只有前面理由段的一半，這樣中間的三個理由段（正面理由段1+正面理由段2+讓步段）并沒有在結(jié)構(gòu)上形成完美的并列結(jié)構(gòu)；2. 外國人眼中的讓步段一定是充滿思辨色彩的，絕不是我們中國考生筆下潦草幾句  “不得不承認(rèn)的是......但是......”肯定有學(xué)生說：“老師我寫讓步段是為了提到對方的觀點，如果刪去了，怎么對比呢？”下面的敘述會給大家解答這個問題。

【分?jǐn)?shù)驗證】

我6年前教授托福寫作的時候，在“前人”的指引下，就給學(xué)生講授這個方法，學(xué)生非常容易得到一個平庸的分?jǐn)?shù)21,22分，但是很難沖擊高分。我也經(jīng)常自己考試，嘗試各種寫作方式，我的寫作分?jǐn)?shù)一般都是29,30分，但一次寫了讓步段，竟然26分。當(dāng)然這個并不能保證完全有代表性，但是我用我的經(jīng)驗告訴同學(xué)們，請放棄讓步段。作文結(jié)構(gòu)二剖析---外國人經(jīng)典的寫作結(jié)構(gòu)開頭段+正面理由段1+正面理由段2+正面理由段3+結(jié)尾段（共五段）

【優(yōu)劣評價】

這種結(jié)構(gòu)是英語中兩個非常經(jīng)典的結(jié)構(gòu)之一（另一個經(jīng)典結(jié)構(gòu)就是我下文說的），因此使用這種結(jié)構(gòu)絕對不會犯錯。但這樣寫作有一個問題是，學(xué)生的語言質(zhì)量非常不容易控制，學(xué)生自由發(fā)展的空間很大，洋洋灑灑的行文，如果學(xué)生語言功底好，則就是高分，如果學(xué)生語言功底差，就很難達(dá)到高分�，F(xiàn)在，回答上面學(xué)生問關(guān)于讓步段提到對方觀點的問題，使用結(jié)構(gòu)二，我們可以在每一個理由段內(nèi)進(jìn)行對比，進(jìn)行讓步。

【分?jǐn)?shù)驗證】

三年前我選擇了這樣的結(jié)構(gòu)教學(xué)，使出渾身解數(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也有28，29分的學(xué)員，但是頻率不高。三年的28,29分出分學(xué)員人數(shù)，不如近3個月高分學(xué)員總?cè)藬?shù)的三分之一。事實就是這么殘酷。作文結(jié)構(gòu)三剖析---托福寫作28,29分的結(jié)構(gòu)開頭段+正面理由段1+正面理由段2+結(jié)尾段（共四段）

【優(yōu)劣評價】

也許同學(xué)們會問，這個結(jié)構(gòu)就是比第二個結(jié)構(gòu)少了一段，為什么會有這么大的差別呢？當(dāng)然實際的情況不僅僅是你看的這樣。這樣的理由段內(nèi)我們是要求包含分論點+例子，充分的滿足托福作文對于explanation & exemplification的要求，避免了學(xué)生揚揚灑灑行文，將結(jié)構(gòu)和語言盡可能固定規(guī)范。具體中間段落結(jié)構(gòu)如下：Topic sentence + 分論點1+解釋+分論點2+解釋+例子