新托福寫(xiě)作部分往往是中國(guó)考生的弱項(xiàng)之一,相對(duì)于閱讀和聽(tīng)力,托福寫(xiě)作部分需要表達(dá)更多的自我想法,學(xué)生需要根據(jù)已定題目來(lái)發(fā)表自我想法,我們應(yīng)該怎樣更好地表達(dá)自己的看法呢 寫(xiě)作依然占據(jù)著托福的重要地位,與原先老托福相比,又增加了一個(gè)新的部分——在原來(lái)的基礎(chǔ)上加了一篇Integrated writing,每個(gè)部分的得分點(diǎn)全然不同
新托福寫(xiě)作部分往往是中國(guó)考生的弱項(xiàng)之一,相對(duì)于閱讀和聽(tīng)力,托福寫(xiě)作部分需要表達(dá)更多的自我想法,學(xué)生需要根據(jù)已定題目來(lái)發(fā)表自我想法,我們應(yīng)該怎樣更好地表達(dá)自己的看法呢?寫(xiě)作依然占據(jù)著托福的重要地位,與原先老托福相比,又增加了一個(gè)新的部分——在原來(lái)的基礎(chǔ)上加了一篇Integrated writing,每個(gè)部分的得分點(diǎn)全然不同。
寫(xiě)作對(duì)于寫(xiě)作提高最快的方式就是:多練習(xí)。切忌光列提綱不練全文寫(xiě)作。當(dāng)然如果有時(shí)間的話(huà),針對(duì)OG上給出的大量寫(xiě)作題目列出提綱是很用幫助的。但是一定還要練筆(當(dāng)然,考過(guò)GRE作文或者寫(xiě)作大牛完全可以不做任何準(zhǔn)備上考場(chǎng))。
最開(kāi)始練習(xí)independent writing時(shí),同學(xué)們往往會(huì)遇到不知如何下手的問(wèn)題。因此,我們?cè)诰毩?xí)的初期,可以先閱讀一些新托福寫(xiě)作的范文、相關(guān)書(shū)籍;精讀里面的文章,注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,同時(shí)積累例子和細(xì)節(jié)。這樣,我們對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開(kāi)方式時(shí),我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵(lì)大家抄襲,而是真正地掌握較高級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯,這些都會(huì)給我們的作文加分。
經(jīng)過(guò)了范文學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們就可以開(kāi)始針對(duì)不同話(huà)題的文章思考自己的觀點(diǎn),列出提綱,尋找supporting details。這樣,在做好了充分的準(zhǔn)備后,我們就可以有準(zhǔn)備地開(kāi)始真正的練筆階段。特別要說(shuō)明的是,如果同學(xué)們沒(méi)有好的模擬寫(xiě)作小軟件,建議使用windows自帶的寫(xiě)字板,切忌使用Microsoft Word等具有糾錯(cuò)功能的軟件進(jìn)行模擬寫(xiě)作。在練筆的最初階段可以不計(jì)時(shí)間,但熟悉了寫(xiě)作的流程后一定要每次寫(xiě)作都計(jì)時(shí),模擬真實(shí)的考試環(huán)境。
Integrated writing部分是聽(tīng)力和寫(xiě)作的結(jié)合,不需要大家發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),因此考察的是聽(tīng)力能力和復(fù)述的能力。在聽(tīng)力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字,文字中會(huì)有3個(gè)支持文字觀點(diǎn)的論據(jù),聽(tīng)力則會(huì)針對(duì)這三個(gè)觀點(diǎn)逐個(gè)展開(kāi)。對(duì)于聽(tīng)力部分,同樣提醒大家要多做筆記,記住細(xì)節(jié),在作文展開(kāi)中體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榫C合寫(xiě)作的模式比較固定,因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意,一篇高分的綜合寫(xiě)作一定有變化多樣的句式,這個(gè)在我們準(zhǔn)備模版的時(shí)候一定要體現(xiàn)出來(lái)。
以上就是為您帶來(lái)的有關(guān)托福的內(nèi)容,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,同學(xué)們還可以免費(fèi)進(jìn)行進(jìn)行、、?紲y(cè)評(píng)。也歡迎點(diǎn)擊下方咨詢(xún)老師按鈕隨時(shí)咨詢(xún),預(yù)祝各位學(xué)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!
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