托福閱讀滿分備考：先看題目還是先讀文章？

有很多同學(xué)做完一篇托福閱讀只需要15分鐘，甚至更短，所以抱怨時(shí)間不夠的同學(xué)根本原因是自己的閱讀速度不夠快，解題技巧不夠靈活。

一、托福閱讀考試時(shí)間不夠用

托福閱讀考試過(guò)程中時(shí)間不夠用是什么原因?

時(shí)間不夠要不就是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差，要不就是對(duì)考試考卷不熟悉，還有就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，在托福閱讀考試才導(dǎo)致在考試時(shí)不夠用。

1、文章結(jié)構(gòu)不熟悉

做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么?

如果在做題過(guò)程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。

不要做完了題就萬(wàn)事大吉，把每篇文章充分利用起來(lái)，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見(jiàn)得多了，便就一見(jiàn)如故了。

2、逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢

很多同學(xué)在翻譯句子的過(guò)程中，遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。

能否迅速總結(jié)出大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。所以我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)過(guò)程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰(shuí)?這個(gè)主語(yǔ)怎么了，發(fā)生了什么事?誰(shuí)是修飾成分?誰(shuí)才是真正的謂語(yǔ)?

當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。

3、缺乏托福閱讀真題練習(xí)

實(shí)際上，考試閱讀和普通閱讀的唯一區(qū)別在于，考試閱讀要你做題，而平常的普通閱讀不需要。

但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須重視TPO閱讀文章。

同學(xué)們不要覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。

托福閱讀考察內(nèi)容ETS在官方文檔中講得很清楚：詞匯和語(yǔ)法、文章的主要觀點(diǎn)和重要信息、觀點(diǎn)之間的相對(duì)重要程度、觀點(diǎn)之間的關(guān)系、所有觀點(diǎn)的組織結(jié)構(gòu)。

通過(guò)大量做題，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解。要做對(duì)題目的前提就必須是：讀懂文章。

反之，如果是題目做錯(cuò)了，也必然是文章的某個(gè)局部?jī)?nèi)容、關(guān)系，或者全局的關(guān)系理解出現(xiàn)了問(wèn)題，抑或是邏輯推理出現(xiàn)了問(wèn)題，而考生需要訓(xùn)練的，是如何修正問(wèn)題并且提高閱讀能力的方法。

二、托福閱讀先讀題還是先讀文章？

考生在做題以前是沒(méi)有讀過(guò)全文的，直接看每一個(gè)題目，按照題目中提示回到原文來(lái)定位答案，并且根據(jù)所讀的內(nèi)容來(lái)選擇出答案。

在不考慮閱讀能力差異的情況下，這種方法有效的前提條件是：

(1)所有題目答案都與文章整體結(jié)構(gòu)和段落關(guān)系無(wú)關(guān)；

(2)題目中有對(duì)答案所在位置的明確指示；

如果直接看題找答案，是否能做對(duì)的關(guān)鍵就取決于“是否能找對(duì)答案所在的位置”了。

當(dāng)考生缺乏對(duì)文章的整體認(rèn)識(shí)時(shí)，考生的定位和選擇是隨機(jī)的，也就是說(shuō)，找得到或者找不到，以及花多少時(shí)間找到，靠的是運(yùn)氣。

托福閱讀先讀文章再做題會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間？

托福考試一篇文章的時(shí)間要求是20分鐘，誰(shuí)說(shuō)考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀不完文章？

但是，考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完文章，做題的正確率沒(méi)有提高是什么原因？

托福閱讀考試做不對(duì)題的原因是什么呢？

很簡(jiǎn)單，學(xué)生雖然讀完了文字，但是對(duì)文字的理解并不好，這里涉及到了單詞、句法、文章結(jié)構(gòu)認(rèn)知、關(guān)系理解、記憶效率等方面的問(wèn)題。

而這些問(wèn)題的解決方案，才是考生應(yīng)該努力的方向，而不是“直接看題找答案來(lái)提高效率”這種正確率隨機(jī)的方法。

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