托福聽力--人文藝術(shù)類詞匯講解

 托福聽力人文類講座是很多同學(xué)在聽力備考過程中的一大痛點，大家在備考藝術(shù)類詞匯的時候往往覺得和自己的生活距離很遙遠，而且每個詞匯都有特定的，由語境決定的含義，非常棘手。那么今天我們就針對這個問題進行分析，希望可以幫大家更有效的進行該類詞匯的積累。

以portrait這個詞為例，它的定義是“n. a painting, drawing, or photographof a person”.這是個非常高頻的藝術(shù)類詞匯，通過分析這個詞匯的定義我們不難發(fā)現(xiàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，它專指的是針對于一個人而進行的繪畫，或者是一個照片。

大家知道在幾世紀(jì)之前，照相機還尚未被發(fā)明，所以貴族為了讓自己的樣貌得以被傳遞，就會選擇請這個畫師來給自己畫一幅畫，既然這幅畫的目的是為了讓后代來更好的記住自己的樣子，所以畫的時候會非常的寫實，凸顯貴族的個人特質(zhì)，而不是一類人的共性。

此外，如果同學(xué)們稍稍查閱一下我們?nèi)宋乃囆g(shù)類相關(guān)的知識，就會發(fā)現(xiàn)我們的portrait, 人物肖像畫, 其實分為三個種，分別是全身肖像畫，半身肖像畫和頭部肖像畫。

根據(jù)我們以上分析的這兩個要點，我們要記住人物肖像畫的特征，第一，它是針對一個特定的人的畫像，第二是他是全身像，半身像和頭部像這三個種類都有的那個，抓住了這么一個詞匯的含義，我們再來看一道托福真題：

Ex2: According to the professor, howdo portraits differ from tronies? Click on 2 answers. 

A. In portraits, the head andshoulders are facing the same direction.

B. In portraits, the subjectis intended to represent a specific person.

C. In portraits, a largerproportion of the subject’s body is included in thepainting.

D. In portraits, the overalldimensions of the painting are larger.

根據(jù)人物肖像畫這個單詞的定義我們不難發(fā)現(xiàn)，b選項和我們的定義幾乎完全吻合，翻譯為 “在人物肖像畫中，畫作主體是用來代表1個明確具體的人物”，所以b選項選中。

同時我們一起來看一下我們的。c選項， “在人物肖像畫中，畫作主體身體的更大部分被包括在畫作當(dāng)中”。那么跟我們已有的知識儲備，人物肖像畫，包括全長，半長，頭部這一點也是吻合的。根據(jù)這兩點我們不難分析出來，其實我們的正確選項就是b和c選項

在真題當(dāng)中，這個題是作為一個對比類比的題型出現(xiàn)的，那么如果大家提前做好了托福聽力人文藝術(shù)類詞匯詞匯儲備，也就是我們所說的：

第一，分析詞匯英譯英的含義，抓住要點；第二，積累和該詞匯相關(guān)的學(xué)術(shù)話題知識。這個題就非常容易解決了，我們備考積累托福聽力積累詞匯的目的也就達到了。