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真題練了這么多,為什么還是做不好雅思閱讀?

關(guān)鍵字  雅思閱讀 雅思閱讀真題 雅思閱讀技巧 雅思閱讀練習(xí)
2019-04-25 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

如何利用雅思閱讀真題來進(jìn)行備考訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)收獲理想的雅思分?jǐn)?shù)目標(biāo),不過還是要提醒考生們需要有技巧、有方法、有態(tài)度地去使用真題。

如何利用雅思閱讀真題來進(jìn)行備考訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)收獲理想的雅思分?jǐn)?shù)目標(biāo),不過還是要提醒考生們需要有技巧、有方法、有態(tài)度地去使用真題。

一、高效的做題安排 

考鴨小白:

在接觸雅思考試初期,考生對(duì)于雅思閱讀的考試題型還不是很熟悉,這時(shí),出版時(shí)間相對(duì)較早的劍4到劍7的題目就比較適合剛開始備考的同學(xué)去進(jìn)行分題型練習(xí)。通過做劍4到劍7的題目,考生可以了解雅思閱讀考試的文章篇幅、文章主題以及考試題型。通過對(duì)閱讀中出現(xiàn)的各類題型進(jìn)行練習(xí),考生可以對(duì)雅思閱讀考試的題型特點(diǎn)以及解題技巧進(jìn)行熟悉,從而提高閱讀方面的雅思成績(jī)。

資深考鴨:

在熟悉了雅思閱讀考試題型以后,考生可以利用劍8到劍10的雅思閱讀真題進(jìn)行單篇文章的計(jì)時(shí)練習(xí),通常一篇文章的做題時(shí)間控制在15-20分鐘,超過20分鐘沒有做出來的文章,或者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完,但錯(cuò)誤較多的文章,考生需要在分析完錯(cuò)題以后對(duì)文章進(jìn)行精讀。

雅思閱讀備考

(699pic/tupian-500465313.html)

臨近考試:

在鄰近考試的前6周,考生可以利用劍11到劍13的題目進(jìn)行套題計(jì)時(shí)練習(xí),在1小時(shí)內(nèi)完成三篇文章并規(guī)范填寫答題卡?忌枰M考試時(shí)的狀態(tài),以對(duì)待真實(shí)考試的態(tài)度去完成套題計(jì)時(shí)練習(xí)。

 同時(shí),在進(jìn)行做題安排或?qū)W習(xí)計(jì)劃時(shí),考生們不能一味盲目刷題,要合理安排有限的真題,不能認(rèn)為把所有的題目一股腦兒地全做完就大功告成勝券在握,考生需要有質(zhì)量地去完成題目,對(duì)于錯(cuò)題要進(jìn)行錯(cuò)誤原因的分析,在每做完2-3套真題以后要去揣摩出題人的思路以及思維模式?忌鷤冃枰趧12、劍13中剩余2-3套真題,在考前1-2周時(shí)進(jìn)行考前熱身,為自己的實(shí)戰(zhàn)考試進(jìn)行一個(gè)模擬訓(xùn)練,讓自己找到考試的節(jié)奏。

二、文章精讀四步驟

在做完題目以后,除了校對(duì)答案進(jìn)行改正以外,還需要對(duì)做過的文章進(jìn)行精讀。

精讀分為四個(gè)步驟:

第一步,生詞歸納;積累文章中的生詞,并把相關(guān)學(xué)科的專業(yè)詞匯進(jìn)行歸類整理;

第二步,同義替換;歸納整理題目和原文中的同意替換表達(dá),尤其是錯(cuò)題中題目和原文的同意替換,一定要重點(diǎn)積累;

第三步,長(zhǎng)難句分析;針對(duì)文章中的長(zhǎng)難句,不管是不是出題點(diǎn),都有用來進(jìn)行分析理解的價(jià)值; 

前三步解讀:

精讀的前三布是對(duì)文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的整理,以及考生自己對(duì)原文信息的查漏補(bǔ)缺,通過對(duì)詞匯的整理,對(duì)長(zhǎng)難句對(duì)的分析理解,夯實(shí)考生的詞匯語法基礎(chǔ),鍛煉學(xué)生理解長(zhǎng)難句的能力。

托福閱讀真題

(https://unsplash/photos/7LNatQYMzm4)

第四步,整體分析;文章段落大意歸納及文章結(jié)構(gòu)分析。

第四步解讀:

精讀的第四個(gè)步驟相對(duì)來說比較消耗腦細(xì)胞,需要考生對(duì)原文的行文脈絡(luò)進(jìn)行提煉歸納。

對(duì)于每一段段落大意歸納的練習(xí)可以訓(xùn)練考生對(duì)于段落主題句的尋找和理解,對(duì)于解決List of Headings這類題目大有裨益。

對(duì)于文章整體行文脈絡(luò)的框架整理,有助于考生對(duì)于相似主題文章的行文布局進(jìn)行理解和預(yù)判,這樣考生在面對(duì)段落細(xì)節(jié)搭配題時(shí),可以通過題目中的關(guān)鍵詞,大致預(yù)判這個(gè)細(xì)節(jié)有可能出自原文中的某個(gè)部分。

精讀文章的四個(gè)步驟循序漸進(jìn),不僅幫助考生理解做過的這篇文章,還能幫助考生應(yīng)對(duì)日后遇到相似主題相似文章結(jié)構(gòu)的閱讀。

三、 輸入—輸出的素材積累

輸入型科目:聽力+閱讀,友好型科目,考生往往通過這兩門來拉高總成績(jī);

輸出型科目:口語+寫作,考生獲取目標(biāo)分?jǐn)?shù)的攔路虎,往往為考生帶來了很大的困擾。

大家可以通過精挑細(xì)選而確定的雅思閱讀真題,進(jìn)行寫作方面的模仿,因?yàn)樗鼈儚挠迷~、語句到行文的邏輯結(jié)構(gòu),都是標(biāo)準(zhǔn)的英文表達(dá),考生完全可以很好地利用閱讀真題來積累寫作素材。從而實(shí)現(xiàn)寫作方面雅思成績(jī)高分的突破。

看完這些假如你還有疑問,不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo),與在線教師單獨(dú)溝通↓↓

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