之前我們?yōu)榇蠹曳窒磉^從雅思閱讀寫作(上),主要為同學們從文章實例的角度為同學們做了分解,本期我們接著上一節(jié)繼續(xù)講解。
雅思閱讀的篇目是非常標準的文章,從當中我們可以學到許多關(guān)于雅思寫作的技巧,包括框架構(gòu)建及細節(jié)完善等等,雅思閱讀材料是非常好的雅思寫作學習材料,同學們在平常的當中,可以多注意分析雅思閱讀文章,學習寫作方法。
上一次我們從整個文章結(jié)構(gòu)的角度對劍14當中的閱讀文章Why zoos are good進行了賞析,今天我們主要從段落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)入手來看看我們從中能學到什么對寫作有幫助的內(nèi)容。
在body段中,最重要的就是段首句topic sentence,在寫作中的這個段首主題句要包括的核心內(nèi)容是段落中心,也就是這一段的核心關(guān)鍵詞。其中第一個中間段的段落中心就是conservation,主要是從動物保護方面來說的。
那段落的第二層就得先去闡述一下段落中心的背景,也就是為什么要提到conservation這一點?動物目前處于什么樣的狀況呢?接下來作者用兩句話先闡明了這個內(nèi)容:Colossal numbers of species are becoming extinct across the world, and many more are increasingly threatened and therefore risk extinction. Moreover, some of these collapses have been sudden, dramatic and unexpected, or were simply discovered very late in the day. 這句話中,作者強調(diào)了動物現(xiàn)在的狀況就是有很多已經(jīng)滅絕了,更多的有滅絕的風險,而這些發(fā)生的時候都是很突然的,等我們發(fā)現(xiàn)的時候為時已晚。通過這幾點,把動物需要保護的迫切性就體現(xiàn)出來了。
在段落的第三個層次,我們就需要把段落中心conservation和文章中心zoos給連接起來了,也就是zoos怎么能解決上面第二層提到的這個問題了,怎么提供保護呢。A species protected in captivity can be bred up to provide a reservoir population against a population crash or extinction in the wild. A good number of species only exist in captivity, with many of these living in zoos. Still more only exist in the wild because they have been reintroduced from zoos, or have wild populations that have been boosted by captive bred animals. 通過population這個具體的內(nèi)容進行了連接。
我們再來看一下以education為段落中心的這一段。在第二個層次,作者首先提出了段落中心的背景就是城市里的人沒有機會真正接觸到這些動物Many children and adults, especially those in cities, will never see a wild animal beyond a fox or pigeon。而且做了進一步的解釋使背景更周全 While it is true that television documentaries are becoming ever more detailed and impressive, and many natural history specimens are on display in musuems, (確實通過電視或者去博物館看到),然后跟動物園的經(jīng)歷進行比較 there really is nothing to compare with seeing a living creature in the flesh, hearing it, smelling it, watching what it does and having the time to absorb details. 通過幾個排比的感官動作的細節(jié)來告訴你這種體驗是完全不一樣的。最后作個總結(jié) That alone will bring a greater understanding and perspective to many, and hopefully give them a greater appreciation for wildlife, conservation efforts and how they can contribute。
綜上我們可以看到,中間段的論述結(jié)構(gòu)實際上就是三個層次,首先是一個段落中心明確的主題句,其次是背景內(nèi)容,最后就是具象化的細節(jié)把文章中心和段落中心進行連接。大家在進行段落練習的時候也可以試一試哦。
關(guān)于從當中學習寫作就先給同學們講解到這里,如果同學們寫作部分比較薄弱,可以多用這個方法,對優(yōu)秀的閱讀篇章進行分解,看看別人是如何寫作的,相信分析透徹雅思閱讀,對于同學們的大有裨益。當然,新通教育西安為同學們提供雅思寫作課程,如果同學們對課程感興趣,
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舒琴老師,新通教育西安閱讀教研組組長,985大學英語翻譯專業(yè)碩士研究生,主要教授雅思托福閱讀、寫作以及SAT文法和寫作等科目。2016-2018年連續(xù)三年獲得新通教育集團全國狀元,ETS中國區(qū)托福官方認證培訓師,英語專業(yè)八級。注重學生綜合能力提升,有針對性地解決問題,教出多名閱讀滿分學員及寫作高分學員。
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