托福寫作如何提高到20分以上

 很多考生一直卡在20分以下，其中一部分考生覺(jué)得考場(chǎng)環(huán)境太差、鍵盤打字不舒服、考試界面設(shè)計(jì)太丑、不夠人性化、系統(tǒng)故障等等。其實(shí)明白人都知道，分?jǐn)?shù)不夠那就是自己錯(cuò)。錯(cuò)并不可怕，最可怕的是錯(cuò)而不自知。這種情況也并不少見(jiàn)，本來(lái)自己就不知道啥(都知道的人是不會(huì)找老師教的)，也不愿意按照老師說(shuō)的東西認(rèn)真去練習(xí)，手還沒(méi)動(dòng)一下，嘴倒是說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
下面我們來(lái)分析一下如何解決這樣的問(wèn)題
首先，我們要知道知道評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?托福獨(dú)立寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，文章的結(jié)構(gòu)、論證和語(yǔ)言。其中結(jié)構(gòu)部分又有三個(gè)具體的要求是：切題、漸進(jìn)和連貫；論證的要求是邏輯和具體;語(yǔ)言的要求是準(zhǔn)確和多樣。我覺(jué)得可以結(jié)合這三個(gè)要求問(wèn)自己下列問(wèn)題：結(jié)構(gòu)：你能看到一個(gè)題目迅速確定立場(chǎng)并且定位相應(yīng)的理由嗎?你的理由跑題嘛?有重疊嘛?每個(gè)理由自己能展開(kāi)成100-150字的一段話嗎？論證：你的展開(kāi)過(guò)程邏輯清楚嗎?有廢話嗎?有跳躍嗎?有細(xì)節(jié)嗎?有說(shuō)服力嗎?語(yǔ)言：你語(yǔ)法錯(cuò)誤多嗎?你的句式有變化嗎?
知道18分左右的作文是啥樣的嗎?理論上跟據(jù)上面的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大家差不多就可以猜出自己的分?jǐn)?shù)了，但是為了讓大家對(duì)自己的水平認(rèn)識(shí)的更清楚，咱可以看一個(gè)18分的作文，這種方式可能更加直觀一些。

It is often not a good thing for people to move to a new town or a new country because of the lose of old social connection.

本題實(shí)際上是隱藏絕對(duì)詞的題目，下面的作文立場(chǎng)是同意的。

第一個(gè)理由：新國(guó)家人民是多樣的

Firstly, the diversity of people in the new country. Because it is made up of people of different races, religions, abilities ,and interests. It is very interesting during the process of socializing with all sorts of people. There are people from different regions in my block,too. I communicate with them, and I make friends with people from different places,and I can learn the distinct culture of other places.
第二個(gè)理由：人們可以學(xué)到新的國(guó)家的文化

Secondly, people will be able to learn the culture of a new country, which will broaden ones horizon. Take shanghai as an example, there are many distinctive and delicious food in this city, and there are many famous places, like Oriental Pearl TV Tower, Yu Garden, the bund, etc. It is just so attracting to me to go to a new town or a new country, to communicate with the local people, to have a deeper understanding of the culture and custom there.

第三個(gè)理由：應(yīng)該想寫的是可以加強(qiáng)兩地之間的關(guān)系，但是主題句理解起來(lái)比較困難。

Thirdly, moving to a new town or a new country can help to stress the looseness of old social connection. One can bring their own distinct culture to the new place, and can also study the culture there. During the process of this interaction, it will tighten the relationship between the two places.
下面我們從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)方面分別來(lái)看一下：

結(jié)構(gòu)：理由上前兩個(gè)其實(shí)非常類似，第三個(gè)沒(méi)有表達(dá)清楚，而且跟前兩個(gè)的意思關(guān)系并不是很大，有點(diǎn)小跳躍。論證：展開(kāi)過(guò)程中三個(gè)段落重合度較高，都涉及到了文化的事兒，而且段落擴(kuò)展部分邏輯性并不是很好，也不太有說(shuō)服力;比如第一個(gè)理由的展開(kāi)提到跟不同的人交流很有趣，緊接著用兩句話說(shuō)了一個(gè)例子，顯得比較倉(cāng)促，缺乏相關(guān)細(xì)節(jié);語(yǔ)言：整體感覺(jué)寫得比較隨意，會(huì)存在主題句不完整、句子連接不當(dāng)、動(dòng)詞使用不合理等錯(cuò)誤�？戳诉@個(gè)文章之后可能很多同學(xué)感覺(jué)18分真心不難。

說(shuō)了在這么多，其實(shí)還是很簡(jiǎn)單，首先，要學(xué)會(huì)精準(zhǔn)的用詞，比如說(shuō)affect與shock有什么區(qū)別？affect只是影響，但是沒(méi)有幅度上的差別。shock相應(yīng)的就是很劇烈的影響的含義，這就是用詞的準(zhǔn)確性。再比如and與so有什么差別？so，表示的是一個(gè)因果性很強(qiáng)的連接，要是沒(méi)有前面的原因，則必定沒(méi)有后面的so之后的內(nèi)容的發(fā)生。and則是頗有水到渠成之意，由于前面的事情的發(fā)生，因此自然而然的，就出現(xiàn)了and后面的事情。另外，文中習(xí)語(yǔ)的準(zhǔn)確使用。也許在托福備考中，習(xí)語(yǔ)的問(wèn)題只有在托福聽(tīng)力中才會(huì)被特別關(guān)注一下。其實(shí)，習(xí)語(yǔ)在作文當(dāng)中的使用，往往是一個(gè)地道的寫作者與一個(gè)中等的寫作者之間的很大的差別。只要我們可以很好的分清哪些習(xí)語(yǔ)是適用于口語(yǔ)的，哪些習(xí)語(yǔ)是適用于書面語(yǔ)的，那么這些習(xí)語(yǔ)就能夠立即為我們的作文增色不少。