托�？谡Z(yǔ)怎么變，都離不開(kāi)這四大法則！

托福口語(yǔ)近些年來(lái)一直在出題的方面要求求新求變，甚至每年的口語(yǔ)試題的難度較上一年都有所增加，那么我們要用什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法來(lái)應(yīng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)難度的增加呢？快來(lái)看看小編給大家支的招！

一.整體能力要提升

首先，綜合口語(yǔ)的閱讀長(zhǎng)度較之托福閱讀是更加簡(jiǎn)單的，所以我們重點(diǎn)只要放在聽(tīng)力上面就可以。但是口語(yǔ)這一塊的聽(tīng)力和托福聽(tīng)力又不太同，重點(diǎn)考察的還是要復(fù)述出原材料，這意味著考生們要做更多的“再現(xiàn)”練習(xí)，我們要習(xí)慣于在聽(tīng)聽(tīng)力之后，將聽(tīng)力原文按照結(jié)構(gòu)展現(xiàn)出來(lái)的練習(xí)，這一點(diǎn)考生們可以利用聽(tīng)抄、聽(tīng)+復(fù)述的方式來(lái)進(jìn)行，這也是我們訓(xùn)練口語(yǔ)聽(tīng)力的最重要的一個(gè)方法，這樣整體的綜合能力才能有較明顯的提升。

二.答題能力要提升

當(dāng)考生熟悉了口語(yǔ)的考試流程時(shí)，就開(kāi)始為答題做準(zhǔn)備了。首先我們要了解的是沒(méi)在閱讀和聽(tīng)力解決之前，做題是沒(méi)有意義的行為。通常這種情況下，本質(zhì)往往都是聽(tīng)不懂記不住，根本不是口語(yǔ)的問(wèn)題。所以我們需要在聽(tīng)力和閱讀沒(méi)有多大毛病的前提下，才能開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)。綜合題型做題的過(guò)程與一般的托福考試試題沒(méi)有多大的不同，關(guān)鍵是考生在做完題后一定要反思自己所暴露出的問(wèn)題，反復(fù)聽(tīng)自己的音頻，有講的不流暢的地方，要做針對(duì)性的分析和改正，這樣答題能力才會(huì)提升。

三.分步驟突破

首先我們需要知道每一道小題所考的內(nèi)容是什么。例如1-2題屬于獨(dú)立題型，一般就某一話題去闡述自己的觀點(diǎn)并解釋，第二小題則是要求考生在兩個(gè)相反的食物中選擇一個(gè)并解釋原因，后面的題目則是綜合題。每一道小題我們都需要分步驟去突破，不能所有的題目一律一個(gè)方法去準(zhǔn)備，這樣常常會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而且結(jié)果也不會(huì)太好。

四.要學(xué)會(huì)培養(yǎng)英文思維

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最重要的一個(gè)點(diǎn)就是能夠交流，而交流的前提就是有同一個(gè)思維。由于中美歷史文化的原因，我們?cè)谀承┓矫鏁?huì)產(chǎn)生很大的文化差異。例如當(dāng)我們描述東西時(shí)由外及內(nèi)，由表及里是我們的思維方式，而外國(guó)人正好和我們相反。所以我們一定要學(xué)會(huì)培養(yǎng)英文思維，這樣交流起來(lái)無(wú)障礙才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。