托福綜合口語中閱讀部分技巧

 各位考生都知道，托�？谡Z在八月的改革后，由四部分組成，其中第三和第四題都為綜合口語的部分，分別由一個閱讀段落和一段聽力組成。這兩道題要求考生依次限時閱讀文章，并聽完聽力后，針對這兩部分的信息綜合處理，并給出自己的口語回答。但是，在平時刷題和考試中，很多考生反映閱讀文章的時間太短，45秒內根本看不完給出的信息，更別提記筆記了。所以，今天老師就來教大家，如何針對托�？谡Z第三題的答題要求，采取有效的閱讀方法。

在開始講閱讀方法之前，我們先快速復習一下托�？谡Z第三題的出題形式：第三題閱讀的主要內容為：針對一項政策的改變，并給出關于此改編方案的兩點信息。聽力部分則是兩位學生對此改變的意見。

根據(jù)上文，我們已經知道第三題是針對校園內的一項政策改變內容，并且給出了這一改變的兩點進一步說明。所以這就要求我們在給出的閱讀文章里，尋讀找到這三點重要信息，即：改變的內容及它的兩點說明。關于第一點信息，我們往往可以根據(jù)閱讀文章的標題快速找到。而關于另外兩點信息前，通常都會出現(xiàn)提示詞，如表示順序的firstly、secondly，或者表示對比的for one thing、for another等。這些信號詞就可以幫助我們，在限時閱讀段落時，先尋讀信號詞，再快速摘抄后面的中心句。

如在TPO40的T3中，閱讀部分如下：

University to Create a Lounge for Commuter Students

Many students at our university do not live in dormitories These students live in town or in the suburbs and travel to campus every day The university has decided to provide these commuter students with a special lounge in the student center—with couches, chairs, and a television. University officials hope that this lounge—a place to socialize and relax—will give commuter students some of the same advantages that dormitory residents now have. An important additional feature of the lounge will be a bulletin board on the wall for posting and sharing information that may be especially useful to commuter students and their particular needs.

在此篇閱讀部分中，我們可以很快根據(jù)標題確認第一條重要信息(改變政策的內容)：大學要為通勤的學生建立一個休息室。

我們再繼續(xù)尋讀信號詞，發(fā)現(xiàn)了表示遞進的additional更進一步地。由此我們可以知道，此詞的前后位置，一定分別出現(xiàn)我們需要摘抄的重要信息。因此，在additional之前一句，這個休息室可以為通勤學生提供和住校生一樣的福利如社交和休閑;和additional這一句：這個休息室給通勤學生提供了可以共享信息的布告板，則分別為兩點解釋說明信息。

總結之前說的尋讀方法，針對托�？谡Z第三題的出題內容，可以確定三點重要的信息，并且根據(jù)信號詞和標題內容快速尋讀。這樣多多練習，就可以保證在45秒限時內，摘抄下所有有用信息。各位考生多多練習吧!如果對新通教育西安托福課程感興趣，請撥打 >>>400-618-8866 或 >>>【點擊此處】，提前預約老師咨詢詳情