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提升托福寫作的表達(dá)水平

2020-01-02 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福寫作中考生需要關(guān)注語(yǔ)法問(wèn)題,很多同學(xué)寫出來(lái)的句子雖然能夠讀得懂,但其實(shí)在native speaker看來(lái)都是相當(dāng)別扭的,一看就是chinglish的感覺(jué)。

托福寫作中考生需要關(guān)注語(yǔ)法問(wèn)題,很多同學(xué)寫出來(lái)的句子雖然能夠讀得懂,但其實(shí)在native speaker看來(lái)都是相當(dāng)別扭的,一看就是chinglish的感覺(jué)。而想要寫出地道的句子,大家就需要在語(yǔ)法方面多下功夫。下面小編就為大家提供一些托福寫作語(yǔ)法選擇恰當(dāng)表達(dá)方式的改寫實(shí)例。

托福寫作語(yǔ)法表達(dá)改寫實(shí)例分析

選擇合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡(jiǎn)練。雖然語(yǔ)法的多樣性也很重要,但選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)仍然是更為重要的考慮因素。以下,推薦幾種考生們?cè)诳紤]選擇何種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則:

1.一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如:

The situation that resulted in my grandfather’s not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

從意思上來(lái)分析,上面這句話需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather’s not being able to study”,而在表達(dá)這個(gè)概念時(shí),原句用的主語(yǔ)是situation,謂語(yǔ)動(dòng)詞是was,不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念,可以改為下面這句話:

My grandfather couldn’t study engineering because his father needed help on the farm.

2.避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu)。例如下面的句子:

There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day.It was hard work for my grandfather.

可以改為:My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.

更簡(jiǎn)潔的句式為:

My grandfather worked hard milking 25 cows daily.

3.把從句改為短語(yǔ)或單詞。例如:

Dairy cows were raised on the farm, which was located 100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

簡(jiǎn)介的表達(dá)方式為:

The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

4.僅在需要強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)而不是主語(yǔ)的時(shí)候,才使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如:

In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather’s family.

本句不夠簡(jiǎn)潔的原因是本句的重心應(yīng)該是“忙碌的家庭-my grandfather’s

family”,而使用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后,仿佛重心變成了cows和hay。下面的表達(dá)方式是主動(dòng)語(yǔ)態(tài),相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)潔一些:

In the fall, my grandfather’s family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.

5.用更為精確的一個(gè)動(dòng)詞來(lái)代替動(dòng)詞短語(yǔ)。例如下面這句話:

My grandfather didn’t have time to stand around doing nothing with his school friends.

Stand around doing nothing其實(shí)可以用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表達(dá),即loiter:My grandfather didn’t have time to loiter with his school friends.

6.有時(shí)兩句話的信息經(jīng)過(guò)組合完全可以用一句話來(lái)簡(jiǎn)練地表達(dá)。例如:

Profits from the farm were not large. Sometimes they were too small to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree.

兩句話的信息可以合并為下面這句更為簡(jiǎn)潔的句子:

Profits from the farm were sometimes too small to meet operational expenses,let alone pay for a university degree.

上述這些托福寫作中語(yǔ)法改寫的實(shí)際案例,不知道大家有沒(méi)有看懂呢?學(xué)會(huì)更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,你的作文得分就能有所提升了。

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