高分考生提點托福閱讀4大做題錯誤方法思路

關(guān)鍵字托福閱讀提升托福閱讀誤區(qū) 托福閱讀解題思路

2020-02-25 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 閱讀量：手機閱讀

導(dǎo)讀

許多同學(xué)在解答托福閱讀題目時都存在一些下意識的問題，這些問題看似不起眼，但實際上無時無刻不在影響干擾大家的解題效率正確率。因此，想要提升托福閱讀成績，考生就必須先了解這些做題誤區(qū)并學(xué)會避免它們。本文將為大家做具體講解。

托福閱讀做題時不良的做題習(xí)慣和思路常會干擾到大家的解題速度和正確率，特別是在某些方法還被考生誤認(rèn)為是有效方法的情況下。那么托福閱讀解題有哪些誤區(qū)需要考生注意避免呢?下面就由小編做具體介紹。

1、一字不漏的審題

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細(xì)讀文章方法，做題時間嚴(yán)重不足�？忌粦�(yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

2、懼怕不認(rèn)識的單詞

在做詞匯題時，許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會做錯。事實上，那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯，不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是，做不認(rèn)識單詞時，考生會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

3、習(xí)慣做標(biāo)記

考生做舊托�？荚�(TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習(xí)時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進(jìn)行，思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號。

4、不看完文章就做題

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。

以上就是托福閱讀做題時考生需要及時發(fā)現(xiàn)和避免的4個做題誤區(qū)，還請大家也認(rèn)真自檢，及時發(fā)現(xiàn)和避免這些誤區(qū)。

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