備考SAT常見的三大誤區(qū),中國留學生注意了!
導讀
面對出國留學的種種考試,中國學生往往顯得沒那么緊張,因為我們自帶聰明屬性,往往能很快的掌握考試的技巧,拿到高分。但是今天小編要告訴大家的是,我們?nèi)f萬不能輕敵,不然很容易就會陷入考試誤區(qū),導致大量失分。到底是哪3個誤區(qū)呢?快和小編一起來看看吧!
面對出國留學的種種考試,中國學生往往顯得沒那么緊張,因為我們自帶聰明屬性,往往能很快的掌握考試的技巧,拿到高分。但是今天小編要告訴大家的是,我們?nèi)f萬不能輕敵,不然很容易就會陷入考試誤區(qū),導致大量失分。到底是哪3個誤區(qū)呢?快和小編一起來看看吧!
誤區(qū)一:過分依賴所謂的“考試技巧”
一定程度上,鼓勵學生去掌握一定的考試技能,可以提高做題效率,比如有效的略讀、查讀技能。但是在中國一些考試技巧被扭曲和誤解,一些沒有太多科學依據(jù)的所謂經(jīng)驗之談,成為學生爭相學習的東西。學生們在備考SAT閱讀部分時,不是希望通過不斷的練習提升自己的閱讀速度和理解力,從而提升做題的準確率,而總是假定自己的詞匯量不夠,閱讀理解能力不高,在這樣的情況下不可能考出高分。
誤區(qū)二:對寫作論據(jù)的使用
目前學生只使用西方(甚至是美國)的例子。得出這樣結論的原因是多數(shù)老師認為美國閱卷人對中國歷史和文化并不了解也不感興趣,它們會引起閱卷人的困惑甚至是反感。事實上恰恰相反,恰當?shù)匾弥袊幕蜌v史人物不會影響學生的考試成績,反而更容易讓你的文章脫穎而出。
誤區(qū)三:對數(shù)學的盲目自信
中國學生的數(shù)學能力優(yōu)勢明顯是有目共睹的事實,但成敗皆起因于此。學生們在準備SAT 的過程中很少甚至幾乎不去做數(shù)學練習,但學生們對一些數(shù)學的專有詞匯并不熟悉,很多學生不是因為缺乏解題思路而丟分,而僅僅是因為對題目不理解或者是誤解。
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