托�？谡Z(yǔ)考試，也要講“邏輯”

托�？谡Z(yǔ)是中國(guó)考生的一大難題，閱讀可以通過(guò)200個(gè)句子分析練習(xí)，聽力也可以借助精聽跟讀訓(xùn)練反應(yīng)能力。唯獨(dú)口語(yǔ)，看了無(wú)數(shù)機(jī)經(jīng)背了N多模板，一上考場(chǎng)還是懵，要么可以說(shuō)的不多草草結(jié)束；要么自己把自己說(shuō)的云里霧里的，反復(fù)重復(fù)贅述。這樣出來(lái)的結(jié)果17、8分是正常，能達(dá)到22分那就是感天動(dòng)地了。

如果口語(yǔ)死活不上25分，那么有一個(gè)詞是你要注意的，那就是“邏輯”。邏輯這個(gè)詞，在我的教學(xué)生涯，無(wú)論是作為理科老師，還是口語(yǔ)老師，都會(huì)被無(wú)數(shù)次提到，強(qiáng)調(diào)以及相關(guān)練習(xí)。

那么什么是邏輯？我們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)的時(shí)候，該怎么樣去側(cè)重或者注意到邏輯這個(gè)點(diǎn)？這就是本篇文章我要講的重點(diǎn)。

邏輯，來(lái)源于logic這個(gè)詞，而logic的definition有一部分是這樣的，the science of the formal principles of reasoning。也就是在邏輯表達(dá)的過(guò)程中，我們是要去給別人解釋理由，what 以及更重要的why。在口語(yǔ)中，就表現(xiàn)為你的輸出有沒(méi)有圍繞著一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行展開，有沒(méi)有理清楚句子之間的關(guān)系，用對(duì)邏輯詞。

在口語(yǔ)考試中，有一類學(xué)生聽力閱讀都沒(méi)有問(wèn)題，獨(dú)立也有背一些語(yǔ)料，可是分?jǐn)?shù)總是上不去，其中很大一部分原因，就是對(duì)于內(nèi)容邏輯的整理。假設(shè)你有了一段筆記，完完整整記錄了聽力的內(nèi)容，你如果語(yǔ)速夠快從頭講到尾，那么分?jǐn)?shù)必然不會(huì)低，可如果語(yǔ)速不夠，而又埋頭讀筆記的話，一般都會(huì)有兩種情況。

第一種是把主要內(nèi)容和觀點(diǎn)組織句子說(shuō)出來(lái)，但因?yàn)榘凑章犃�筆記的順序，所以沒(méi)有說(shuō)完。

第二種是盡可能把關(guān)鍵詞放在一起擴(kuò)成句子，然后注意了時(shí)間，但是內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系沒(méi)有理清，更像是連詞成句游戲。

那么我們?cè)撛趺礃尤ミM(jìn)行，有邏輯的表述呢？記住一條，你要知道自己為什么要說(shuō)這一道題，這1分鐘的答題時(shí)間目的是什么？

目的是考托福，當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，但是這四道口語(yǔ)題，其實(shí)主要考察的是英語(yǔ)的retell能力，換句話說(shuō)就是給了你足夠的信息，規(guī)定時(shí)間，你能不能傳達(dá)一樣的信息。獨(dú)立題傳達(dá)的是你對(duì)于一道題的態(tài)度，無(wú)論同意與否，你要做到的是一直說(shuō)，不重復(fù)啰嗦，并且內(nèi)容都在圍繞自己的主題，不偏題。

這一部分我們要遵循的邏輯就是，把reason鋪出去，比如你講到了省時(shí)間，那么自然而然就要解釋，為什么省時(shí)間，怎么省時(shí)間，省了時(shí)間能干什么，為什么干這些事等等，內(nèi)容自然而然就充實(shí)了。兩個(gè)理由撐45秒綽綽有余。

第二題轉(zhuǎn)述的是某人的觀點(diǎn)，其實(shí)和獨(dú)立非常像，也是同意不同意，而且規(guī)定了兩個(gè)點(diǎn)（main reason），我們要去準(zhǔn)備和構(gòu)思的就是這主角是如何表述自己的觀點(diǎn)的，是用了explanation還是example，說(shuō)出來(lái)即可。

第三第四題學(xué)術(shù)類話題，最主要的目的不是說(shuō)多少，而是你說(shuō)的有沒(méi)有邏輯，有沒(méi)有說(shuō)完，有沒(méi)有讓別人聽懂。比如我們?cè)诮榻B一個(gè)concept的時(shí)候，這個(gè) concept是什么，教授怎么介紹它的。說(shuō)完之后可以自己聽，假設(shè)自己從沒(méi)聽過(guò)聽力，聽完自己的答案后，你對(duì)于這個(gè)concept的理解正不正確。是不是和聽力聽完之后一樣，內(nèi)容大致相同。

希望這一篇文章可以幫助到那些怎么輸出開口，都理不清思路的人，details固然重要，但是輸出的邏輯性，才是讓人知道你口語(yǔ)能力的最重要依據(jù)。

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