雅思閱讀長(zhǎng)難句—如何快速準(zhǔn)確get意思？

各位烤鴨們都知道，在雅思閱讀做題過(guò)程中，往往導(dǎo)致我們失分的點(diǎn)在于文章的理解方面。大多數(shù)學(xué)生都可以正確定位到文章的句子，但是由于單詞不認(rèn)識(shí)或者句子過(guò)長(zhǎng)，無(wú)法正確理解，從而做錯(cuò)題。所以首先需要擴(kuò)大詞匯量，在此前提下如何正確理解長(zhǎng)難句也是很重要的。今天老師將會(huì)教大家如何快速準(zhǔn)確地get長(zhǎng)難句意思。

在分析長(zhǎng)難句之前，首先我們要知道為什么長(zhǎng)難句長(zhǎng)且難，它通常是很多從句，及不同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的組合體。一句話通常有兩個(gè)或者以上較為復(fù)雜的語(yǔ)法點(diǎn)構(gòu)成，字?jǐn)?shù)在30字左右。所以咱們要想分析長(zhǎng)難句，首先得對(duì)這些復(fù)雜語(yǔ)法點(diǎn)有詳細(xì)的了解。雅思閱讀中最常考查的語(yǔ)法點(diǎn)包括下列幾個(gè)從句：賓語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句等。接下來(lái)老師會(huì)從這兩類從句入手，教大家如何識(shí)別此類結(jié)構(gòu)，并且正確翻譯。

一、賓語(yǔ)從句：此類從句在居中充當(dāng)句子的賓語(yǔ)成分，引導(dǎo)詞在動(dòng)詞后出現(xiàn)。所以咱們要識(shí)別這類從句，首先就要清楚它的引導(dǎo)詞有哪些。賓從常見引導(dǎo)詞有三類，分別為：that、whether/ if、特殊疑問(wèn)詞。所以在長(zhǎng)難句中看到此類引導(dǎo)詞緊跟在動(dòng)詞之后，就可以快速識(shí)別，它是一個(gè)賓語(yǔ)從句。并且順譯即可。

二、定語(yǔ)從句：顧名思義，就是一句話作定語(yǔ)成分在句中修飾一個(gè)名詞，所以此類從句的關(guān)系詞通常跟在一個(gè)名詞之后，定語(yǔ)從句的常見關(guān)系詞有that、 which 、who、whom、when、where、why等。值得注意的點(diǎn)是定從的翻譯方法，通常為倒譯。由于中英文語(yǔ)序不同，中文會(huì)習(xí)慣把修飾成分放在名詞前，如漂亮的畫、穿紅衣服的女孩。但在英文中，由于定語(yǔ)從句部分較長(zhǎng)，所以通常位于名詞之后，稱為后置定語(yǔ)。這要求我們?cè)诜�譯定語(yǔ)從句時(shí)，需要先翻譯從句部分為“...的”，再翻譯被修飾名詞。

在分析講解了這兩類從句之后，咱們就來(lái)看一句由多種從句嵌套組成的長(zhǎng)難句，該如何實(shí)戰(zhàn)演練分析。

如在C4T1P2中，Eye position in freshwater dolphins, which often swim on their side or upside down while feeding, suggests that what vision they have is stereoscopic forward and upward.

首先，我們可以找到明顯的引導(dǎo)詞，which和that。所以此句我們可以判斷為多類從句嵌套的一句話。接下來(lái)，我們根據(jù)兩個(gè)引導(dǎo)詞的不同位置來(lái)判斷從句類型，第一個(gè)which跟在dolphins名詞后，所以為定語(yǔ)從句，翻譯時(shí)倒譯，為：經(jīng)常在喂食時(shí)側(cè)游或者倒游的海豚。第二個(gè)that跟在suggests動(dòng)詞后，則可判斷為賓語(yǔ)從句。翻譯時(shí)順譯：表明了他們有的是視野是立體向上和向前的。所以整句翻譯為：經(jīng)常在喂食時(shí)側(cè)游或者倒游的淡水海豚的眼睛位置，說(shuō)明它們擁有向前和向后的立體視覺。

在講解了閱讀長(zhǎng)難句中常見的從句知識(shí)點(diǎn)之后。相信各位烤鴨在之后的閱讀文章分析過(guò)程中，可以更加快速和準(zhǔn)確地掌握意思。

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