連讀這一考點的難度在聽力考試中比較高,但是其實我們只要通過了解了連讀的規(guī)律,是可以聽懂并且學(xué)會連讀的。所以,今天我們一起來看下,聽力考試中的連讀考點。
做過雅思聽力的同學(xué)都知道,聽力中的連讀非常多。有些同學(xué)會覺得,這類題目很難,明明好像聽到了什么,又好像什么也沒聽到,還在思考的那幾秒,單詞已經(jīng)飄走了,著實令人抓狂。
的確,連讀這一考點的難度在聽力考試中比較高,但是其實我們只要通過了解了連讀的規(guī)律,是可以聽懂并且學(xué)會連讀的。所以,今天我們一起來看下,聽力考試中的連讀考點。
關(guān)于連讀這個問題,如果不了解它,會覺得好難,聽不懂,也學(xué)不會,但是當(dāng)你了解了連讀的規(guī)則之后,你會發(fā)現(xiàn)連讀也不那么難。
其實,我們每個人在說英語的時候都會有一些連讀,只是有時候自己沒有意識到,比如你可以試試讀一下“take it”,你讀的是“/te?k?t/ ”這個音,對嗎?你看,這就是連讀。所以,什么情況會發(fā)生連讀呢?
1.輔音+元音
簡單地說,就是當(dāng)兩個單詞在一塊時,前一個單詞讀音以輔音結(jié)尾,后一個單詞的讀音以元音開頭,這兩個音就會連起來讀。注意,我們這里說的輔音元音不是看單詞的字母,而是要看單詞的讀音,也就是音標(biāo),“take it”的音標(biāo)分別是/te?k/ 和 /?t/,所以/k/是輔音音素結(jié)尾, /?/是元音音素開頭,連起來讀就是/te?k?t/了。
那么,我們來試試 local authors 這個短音的連讀,這個短語在劍橋8 test 2 section 2的第20題出現(xiàn)過,很多人在做這個題時因為沒聽出來這個短語而做錯,這里/'l??k(?)l/是以輔音音素/l/結(jié)尾,/'??θ?s/是以元音音素/?/開頭,連讀時/l/和/?/會拼起來,讀起來類似中文的“啰”這個聲音,大家可以找到劍8的音頻去聽一聽。
2.數(shù)字
我們知道,數(shù)字考點很容易出現(xiàn)電話號碼、銀行卡號之類的題目,在這類題目中,如果一串?dāng)?shù)字中有2個或3個同樣數(shù)字連續(xù)出現(xiàn),會用到double或triple,那么如果double后面接一個元音讀音開頭的數(shù)字,比如數(shù)字0和8,是不是就會和上面講到的local authors這個短語一樣發(fā)生連讀?double的最后一個音/l/,會和數(shù)字0的/??/ 或者數(shù)字8的/e?/連讀了。
特別注意
說到數(shù)字“8”,大家一定不要掉進(jìn)陷阱,雅思聽力的真題練習(xí)中很多同學(xué)都在這里丟過分。比如劍橋5 test 1 section 的第7題,答案是280,但很多同學(xué)都聽成了290。這里就是因為“two hundred and eight”中的and弱讀,/d/這個音失去爆破,沒有讀出來,所以and的最后一個音不是/d/,而是/n/,當(dāng)/n/和eight的第一個音/e?/連讀,聽起來就是“two hundred a neight”,不仔細(xì)聽是不是就會寫成290呢?
連讀這個考點在聽力考試中一直都相對比較困難,很多同學(xué)遇到連讀就聽不出來,其實主要原因是我們平時在說英語時不太習(xí)慣去使用連讀,那么解決辦法自然就是多聽多說了,在平時做聽力時遇到連讀,自己一定要去多多模仿,多多跟讀,當(dāng)自己學(xué)會了連讀,并且說英語時也習(xí)慣使用連讀時,再去聽連讀就會非常輕松了。
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