2020年12月12日托�？荚嚮貞�

聽力部分

Conversation

1. 一個(gè)男生和教授開始討論了一下課題，后來主要說去攀巖俱樂部的事情

2. 一個(gè)學(xué)生發(fā)燒了要晚點(diǎn)考試，老師允許了，她很感謝

3. 一個(gè)學(xué)生找老師想要延長(zhǎng)ddl，老師同意了

4. 老師和學(xué)生爭(zhēng)論宿舍的改造

Lecture

1，art history反映社會(huì)，舉例西班牙和羅馬石刻藝術(shù)的互相影響

2，physical人類學(xué)，研究不同動(dòng)物的冬眠，我們可以更好的幫助人類解決健康問題，比如冷凍技術(shù)和長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)導(dǎo)致的肌肉問題

3，thunder storm為什么更容易發(fā)生在城市

4，研究古代人類的食垢，分析飲食習(xí)慣，以前研究牙骨頭必須要破壞不太好，但是現(xiàn)在食垢可以在不破壞牙齒組織的前提下研究，舉例Neanderthal man

5，marketing，商店如果推行g(shù)reen program可能影響顧客滿意度 參與的人會(huì)有一種心情（warm 啥啥）不參與的人會(huì)有另一種（cold 啥啥）要追求warm避免cold

6，講opera，舉了orfeo的例子

7，肌肉fatigue，一個(gè)limitation theory 另一個(gè)大腦控制的central govern theory

口語部分

獨(dú)立口語

Task1: 

When your friends send a message to you, you prefer to reply right away or reply later？

綜合口語

Task2: 

閱讀：學(xué)校打算取消在沙灘上的暑期瑜伽項(xiàng)目

原因1：上這個(gè)暑期瑜伽課的學(xué)生人數(shù)比較少

原因2：準(zhǔn)備把這個(gè)瑜伽課程開展到體育館

聽力：女生反對(duì)

原因1：人數(shù)少是因?yàn)檫@個(gè)瑜伽課太早了，可以安排的稍微晚一點(diǎn)

原因2：沙灘上景色比較好，體育館就景色很差了

Task3

team teaching 的好處。

1.有不同的expertise 的老師，例子是biological law。一個(gè)老師是law的老師，一個(gè)是biology老師。

2. 有不同的教學(xué)方法 例子同樣是biological law 一個(gè)喜歡長(zhǎng)篇lecture，學(xué)生記筆記就行 另一個(gè)是會(huì)讓學(xué)生討論。

Task4:

team teaching的兩種好處

好處1：不同的老師有不同的專長(zhǎng)，課程知識(shí)面涵蓋更廣

好處2：不同的教學(xué)方法可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

閱讀部分

1. European language

2. 動(dòng)物habitat選擇

3. oil&suboil&地下水，地層三個(gè)layer分別的作用

4. 滲流層vadose zone的形成和structures

5. monkey和ape的模仿行為，monkey的是unintentional；ape學(xué)的更快并且愿意跑很遠(yuǎn)取工具

6. 農(nóng)耕方式，大概是在同一塊土地上種很多種植物，除了maize以外別的都要在別的地方germinate再supplant

7. 地球因?yàn)殡x太陽距離所以適合生命生存；Jupiter的一顆衛(wèi)星上有tidal force提供energy所以這個(gè)衛(wèi)星也適合有生命；另外海底的volcano vent也能提供能量

8. 溫度上升

9. 瀑布對(duì)生物的影響

10. 中國絲綢

11. 地球的磁場(chǎng)和大氣保護(hù)了地表不受宇宙射線的破壞，所以宜居，然后對(duì)比了火星和金星，火星沒有磁場(chǎng)沒有大氣，一個(gè)theory認(rèn)為是沒有磁場(chǎng)導(dǎo)致沒有大氣，但是金星也沒有磁場(chǎng)，但是有很厚的大氣，然后反駁那個(gè)theory

寫作部分

綜合寫作

閱讀：

腫頭龍的頭 dome 的頭冠 到底是用來干嘛的.

passage給的三個(gè)解釋是species recognition、head butting和ornament（吸引異性）

聽力：

1. not useful(its common rathet than unique), 

2. fragile 和age-dependent, 

3. not sex。  反駁說頭冠有沒有 大不大 好不好看和性別無關(guān) 和年齡有關(guān)。

獨(dú)立寫作（2019.03.09 舊題復(fù)用）

Do you agree or disagree with the following statement: The most important problems affecting our society today can be solved within our lifetime.

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