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雅思口語(yǔ)四大問(wèn)題如何突破

關(guān)鍵字  雅思 雅思口語(yǔ)
2021-05-12 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

許多備考雅思口語(yǔ)的烤鴨常常得不到高分,沒(méi)有頭緒。其實(shí)從口語(yǔ)角度來(lái)說(shuō),很多人都幾乎是在同一條起跑線(xiàn)。雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括:語(yǔ)言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性以及發(fā)音。

許多備考雅思口語(yǔ)的烤鴨常常得不到高分,沒(méi)有頭緒。其實(shí)從口語(yǔ)角度來(lái)說(shuō),很多人都幾乎是在同一條起跑線(xiàn)。雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括:語(yǔ)言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性以及發(fā)音。

問(wèn)題一:雅思口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)

對(duì)于考官來(lái)說(shuō),雅思口語(yǔ)發(fā)音是第一要點(diǎn)也是首要印象。無(wú)論考生用什么再難的單詞和語(yǔ)法,只要發(fā)音有問(wèn)題,恐怕在考官的眼里,分?jǐn)?shù)確定不會(huì)很高。中國(guó)考生的發(fā)音存在較多的弊端,尤其是元音,這可能與老師的教學(xué)有很大關(guān)系,所以很多過(guò)錯(cuò)的發(fā)音在學(xué)生們的頭腦里已經(jīng)根深蒂固了很多年。

建議考生們每天花大約半小時(shí)的時(shí)光去練習(xí)自己的英文發(fā)音,尤其是元音。

問(wèn)題二:對(duì)難單詞的偏向與偏愛(ài)

在雅思口語(yǔ)考試中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生更多的是強(qiáng)調(diào)用一些非常難的單詞來(lái)表達(dá)意思,并且會(huì)花很多時(shí)光來(lái)想自己所說(shuō)的話(huà)的語(yǔ)法是否準(zhǔn)確。其實(shí),這并不是真正的口語(yǔ)。正是因?yàn)檫@樣的一些誤區(qū)的存在,所以說(shuō)才會(huì)導(dǎo)致雅思測(cè)驗(yàn)中中國(guó)考生分?jǐn)?shù)偏低的原因。

建議考生在口語(yǔ)中舍棄難的單詞,避免過(guò)多使用,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表達(dá)即可。這里推舉大家多學(xué)習(xí)一些phrasalverbs,比如說(shuō)screwup,pissoff,blowaway等。如果大家看美劇的話(huà),會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的詞組,而不是什么精深的單詞。

問(wèn)題三:口語(yǔ)詞組與句式不連貫

中國(guó)學(xué)生幾乎很少開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,導(dǎo)致了很多考生在說(shuō)話(huà)中缺少準(zhǔn)確的邏輯和連貫性。比如說(shuō),forwhatit’sworth,justfortherecord,speakingofwhich(whom),correctmeifIamwrong,couldn’tbehappier,bytheway,outofcuriosity,offthetopofmyhead,isthereanychance…只要考生經(jīng)常看一些國(guó)外電影的話(huà),這些詞組就可以很快的控制。其次,中國(guó)考生的“專(zhuān)業(yè)”詞匯量還有所欠缺,比如說(shuō)在籌備大批的體育類(lèi)的話(huà)題的時(shí)候,像一些體育活動(dòng),“balancebeam”,“shortput”可能考生都不會(huì)說(shuō)。

建議考生針對(duì)雅思的話(huà)題分類(lèi),逐個(gè)對(duì)每類(lèi)話(huà)題下的專(zhuān)業(yè)詞匯進(jìn)行籌備和積聚。

問(wèn)題四:話(huà)題內(nèi)容陳舊

很多學(xué)生因?yàn)樽约旱娜松啔v基礎(chǔ)上是繚繞學(xué)校和家庭,所以不是有很多的學(xué)生能夠很好的答復(fù)雅思第三部分的話(huà)題,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容過(guò)于社會(huì)化。雅思口語(yǔ)考生可能中文說(shuō)出來(lái)都有很大的難度,更不用說(shuō)英文了。

建議考生平時(shí)多去關(guān)注一下社會(huì)消息,社會(huì)評(píng)論,把握社會(huì)的一些主流懂得并將其控制運(yùn)用,除此之外雅思寫(xiě)作課的很多內(nèi)容也可以放在雅思口語(yǔ)第三部分的話(huà)題上來(lái)答復(fù)。

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