6月19日托�？荚嚮貞洠郝犃�5道雙選題！還有表格題

R1

厄爾尼諾現(xiàn)象

R2

古羅馬，古埃及以及中國的大規(guī)模制造的技術

R3

一個南美小國家的可可豆香蕉出口帶來的影響

R4

生物節(jié)律循環(huán)

R5

town和village的的區(qū)別

R6

木星冰層下的海洋，因為木星引力導致的地熱可能存在生命

聽力

對話：

C1

學生來找老師來問自己的essay的引證的方法。老師提到有兩種引證的方法，一種是Chicago格式的，另外一種是MLA式的。

C2

學生去了一個天文館，他不知道天文館本來就在學校，管理員就說實際上他們做了很多宣傳。學生想寫科幻小說，想了解一下其他的星球，一開始管理員給他推薦是太陽系，但是這個是給小孩子準備的，后來又給他推薦了另一個，然后他就同意了。

講座：

L1

經(jīng)濟帶來的污染的三個解決方案：調(diào)節(jié)稅、 獎勵消費者、回收利用。

L2

海蛇為什么能在海里面活下去?它到底是喝咸水還是淡水?

L3

古埃及的壁畫上的出海的場面，埃及人有沒有在海里進行航行，證據(jù)是有木頭被海水特有的蟲子腐蝕了

L4

地球科學

L5

通過衣服、年齡、木框年代，推測一副莎士比亞肖像畫是不是他本人

L6

化學，聚合物和塑料回收

口語

T1

Some people prefer to do several tasks or projects together at the same time. Others prefer to work on one task or project at a time. Which way of working do you prefer and why?

T2

學生提議把餐廳的電視挪掉，太吵了，聽力男的不同意，說餐廳本來就是用來放松的，要安靜去圖書館。而且學生都是成年人了不要老想著讓學校解決問題，要自己想辦法。

T3

心理學講座，說是人們會在意別人對自己的眼光，特別是到了什么錯，但其實無所謂沒人在乎，聽力教授舉了自己的例子，想?yún)⒓觩arty結識人，開始很順利，結果把水撒了然后他覺得很尷尬覺得別人對他印象不好了，到后來談到這件事沒人在乎。

T4

植物受到城市環(huán)境影響的結果，一個是長得會更大，因為城市會產(chǎn)熱，熱量會讓這些植物比郊區(qū)植物有更長的生長周期，第二個是種子會變大，郊區(qū)植物因為哪都能生根，所以種子得輕要靠風力播種，城市的植物的種子變大是因為能長得地方少，變大變重就能落在父母長的地方繼續(xù)長。

寫作

獨立寫作

Do you agree or disagree with the following statement? In order to solve the problems of the present and future, it is necessary to understand the past.

綜合寫作

如何拯救紅樹林

閱讀：

1. 有些動物會威脅到紅樹林，比如有一種螃蟹以紅樹的種子為食，可以把這些動物驅趕掉

2. 蝦農(nóng)會危害紅樹林，應該把他們遷到其他遠離紅樹林地方比如濕地

3. 用一些新技術改善土壤質量

聽力：

1. 螃蟹和紅樹一起進化了許多年，他們可以對彼此有幫助，螃蟹會在沙灘上打洞，這些洞有助于紅樹吸取養(yǎng)分

2. 蝦農(nóng)作業(yè)產(chǎn)生的污染水是問題根源，遷到別的地方會危害其他地方的生態(tài)

3. 改善土壤質量很難，紅樹依靠土壤中的氧氣生長，紅樹一死，氧氣就沒了，而且氧氣很難被替換到土壤中