雅思閱讀之細(xì)節(jié)配對(duì)破題有道

雅思閱讀細(xì)節(jié)配對(duì)題解題技巧

1、如果發(fā)現(xiàn)各題干的長(zhǎng)度相當(dāng)，就可以采用上述的解題方法：劃詞讀詞，記詞找詞，文中尋詞，回題干比詞。

2、如果發(fā)現(xiàn)題干有長(zhǎng)有短，則可以重點(diǎn)先記憶短的題干，相對(duì)容易。讀完一個(gè)段落后，短題干率先選擇或排除，有效節(jié)省時(shí)間。短的題干隨著段落讀的遍數(shù)越來(lái)越多，記憶也越來(lái)越深刻，到尾聲的時(shí)候幾乎可以確定其去留。

3、如果題干中有兩個(gè)詞非常相似，可以并在一起記憶。選擇時(shí)可以有的放矢，提高效率。

4、注意解題順序，總是把這類題型放在時(shí)間結(jié)尾的時(shí)候做。雅思閱讀考試時(shí)間是60分鐘，平均分配到40道題，每題花費(fèi)的時(shí)間是1.5分鐘，壓力相當(dāng)之大。而段落細(xì)節(jié)配對(duì)平均花費(fèi)時(shí)間比細(xì)節(jié)題要長(zhǎng)一些，而分值與細(xì)節(jié)題無(wú)異�？忌鷳�(yīng)該明確：把盡可能充裕的時(shí)間留給自己有把握和相對(duì)簡(jiǎn)單的題目。

雅思閱讀配對(duì)題易錯(cuò)原因及解決方法

1、耗時(shí)最長(zhǎng)：所耗時(shí)間為雅思閱讀所有題型之首;

2、完全亂序：是非無(wú)判斷、填空題、圖表等題型的順序原則做法一律不適用;

3、考查細(xì)節(jié)型：所考查的內(nèi)容非常細(xì)節(jié)化，需要閱讀的量大。

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的這些特點(diǎn)往往使得考生無(wú)所適從，而筆者分析其中令考生感覺(jué)難的原因有以下幾點(diǎn)：

1、不理解題干含義，由于題干中的生詞導(dǎo)致無(wú)法在文章中找到關(guān)鍵詞后回題干辨識(shí)同意替換;

2、信息繁雜，記憶困難;

3、文章內(nèi)容理解困難，直接導(dǎo)致做題障礙。

建議考生可采用以下解決方案：

1、上述三個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)主要還在于詞匯。如果詞匯量過(guò)小的話，看不懂題干，讀不懂文章，找不到詞的同意代換，尋找答案自然顯得艱澀，所以記單詞的重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)，記單詞是一個(gè)學(xué)習(xí)者終生不可停歇的任務(wù)。

2、大量練習(xí)。通過(guò)練習(xí)劍橋真題系列4-8，對(duì)真題中題干部分的同義詞替換進(jìn)行各方面積累，整理一個(gè)屬于自己的詞匯庫(kù)，勤于背誦，反復(fù)練習(xí)。除此以外，還可以結(jié)合一些同義詞/詞組的相關(guān)書(shū)籍或詞典加以積累。

3、多讀文章勤開(kāi)口，培養(yǎng)語(yǔ)感，拓寬閱讀的視角，夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)，提升閱讀速度。閱讀積累是備考任何一門(mén)語(yǔ)言考試的不二法則，同時(shí)是必要的前提條件，不可忽略。

在此前提下，把握和固定一套相對(duì)穩(wěn)定的解題步驟也必不可少的：

1、瀏覽題干劃出關(guān)鍵詞。在關(guān)鍵詞的選擇上，謹(jǐn)記它的unique的特點(diǎn)，另外主謂賓為先，或者遵循名動(dòng)形副的原則。劃出之后，進(jìn)行短時(shí)記憶。

2、以原文段落作為解題的方向，從首段開(kāi)始迅速掃描，精讀段首與段末句，盡量理解段落主題。因?yàn)槎温涫啄┚渫ǔＪ侵行木�。接著速讀其他句子，在閱讀過(guò)程中，查看是否有信息和題干中所劃出的定位詞吻合，進(jìn)而確定正確答案。反復(fù)出現(xiàn)的詞或?qū)Ｓ忻�詞一定是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。冒號(hào)、引號(hào)、以及破折號(hào)后的內(nèi)容常常是考點(diǎn)。有表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、對(duì)比、相對(duì)等小小詞也能推斷句與句之間的邏輯關(guān)聯(lián)。

3、�；厥�。讀一段，回頭逐個(gè)掃描題干，選一個(gè)答案。吻合的留下，不吻合的先放下。切勿糾纏在某一個(gè)題目上，要綜觀全局。

4、全盤(pán)統(tǒng)籌。如果遇到吻合的詞與原文是同意替換，當(dāng)機(jī)立斷就地解決答案，相信自己的直覺(jué)。若遇到題干比原文多(即一個(gè)段落針對(duì)兩個(gè)題干)，或者題干與文章很艱澀難懂，找不到需要的信息，就略過(guò)，轉(zhuǎn)而進(jìn)行下一道題。等后面有時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)足。

雅思閱讀有哪些因素導(dǎo)致錯(cuò)題

首先：語(yǔ)法

語(yǔ)法在有些人看來(lái)是沒(méi)有用的，他們認(rèn)為學(xué)語(yǔ)法是過(guò)時(shí)的，完整和良好的語(yǔ)言環(huán)境可以使我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生語(yǔ)感，即使沒(méi)有專門(mén)系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，我們的一樣可以很地道。但是在目前的中國(guó)，擁有完整和良好的語(yǔ)言環(huán)境以及長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言實(shí)踐是很難做到的，并且雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)大量的長(zhǎng)句，而如果考生們語(yǔ)法不好，則會(huì)直接影響句子的理解，最終影響雅思閱讀的成績(jī)。因此要備戰(zhàn)雅思，語(yǔ)法的精通是必不可少的。

生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，情態(tài)動(dòng)詞，it用法、虛擬語(yǔ)氣，主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，動(dòng)名詞、分詞、不定式等，而這些語(yǔ)法已經(jīng)足以應(yīng)付雅思閱讀考試。因此朗閣專家建議：那些語(yǔ)法不是很好的高中生們可以把高中階段教材中的語(yǔ)法再認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一下，同時(shí)參加雅思起步班、基礎(chǔ)班、預(yù)備班或詞匯語(yǔ)法班的學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)法。

另外，剛剛也講到雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)很多的長(zhǎng)句，考察考生們從句子的主干成分——主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句充分把握，并且結(jié)合句子上下文，正確理解掌握其要表達(dá)的意思的能力。因此建議高中考生們平時(shí)多多培養(yǎng)長(zhǎng)句短讀的能力，并且在讀完一個(gè)長(zhǎng)句后能夠自己歸納總結(jié)，提煉其要點(diǎn)。

第二：知識(shí)面

雅思閱讀考試以大眾題材為主，不涉及專業(yè)性很強(qiáng)的文章，以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)。因此很多閱讀文章中的題目，考生們運(yùn)用常識(shí)就可以直接確定答案。但是中國(guó)的大部分高中生都是“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”，常識(shí)的缺乏一定程度上會(huì)影響考生們背單詞、猜單詞甚至解題效率。

在此，專家建議高中考生們?cè)谄綍r(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解和雅思閱讀材料有關(guān)的背景知識(shí)，如的人文、地理和歷史概況及中西文化差異，多讀一些涉及經(jīng)濟(jì)、教育、科技、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源、地質(zhì)、動(dòng)植物等話題的文章，也可以觀看探索頻道的一些電視節(jié)目或者自然解碼等。

第三：技巧

詞匯和語(yǔ)法是基礎(chǔ)，而閱讀方法&技巧的掌握和正確運(yùn)用則可以幫助考生把詞匯和語(yǔ)法充分發(fā)揮出功效，因此高中生們?cè)趯W(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀考試所需要的詞匯和語(yǔ)法的同時(shí)，還應(yīng)該注重閱讀技巧的學(xué)習(xí)和掌握。

雅思閱讀考試主要的特點(diǎn)是閱讀量大，而且重點(diǎn)考核考生正確理解文章，把握文章主旨和結(jié)構(gòu)，迅速定位所需要的具體信息，理解某些特定細(xì)節(jié)，弄清句子間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行一定的判斷的能力。因此考生們?cè)趥淇紩r(shí)要注意掌握略讀(Skimming)(略讀要求學(xué)生快速瀏覽全篇，領(lǐng)會(huì)主旨大意或抓住主要內(nèi)容)、跳讀(Scanning)(跳讀要求學(xué)生從語(yǔ)言材料中快速獲取特定信息)、細(xì)讀(Losing reading)(細(xì)讀要求學(xué)生理解文章細(xì)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的更深層次的理解)等閱讀方法。