12月14日托福考情來啦!難度正常,有望分手~文末別忘領取范文哦! 閱讀部分 Passage 1 溫帶地區(qū)植物物候變化表現出顯著季節(jié)性差異,受溫度和日照周期等環(huán)境因素共同影響。溫帶森林底層植物常在樹冠層植物前長葉開花,利用較低溫度生長。樹冠層樹木長葉時間稍晚,受多種選擇壓力影響。森林底層植物物候變化復雜,有的能利用光斑和秋季額外光照生長繁殖,適應多變環(huán)境。非生物和生物因素共同決定植物生長的最 佳時機,影響生長和繁殖。 Passage 2 古希臘悲劇是探討人類本質的戲劇藝術形式,源于公元前534年雅典的酒神節(jié)慶;顒樱P注英雄與命運的斗爭。早期表演由男性演員和合唱團在大圓形區(qū)域進行,場所后轉為永 久性石結構。悲劇基于神話故事,但劇作家會重新詮釋。著 名悲劇作家如埃斯庫羅斯、索?死账购蜌W里庇得斯在競賽中多次獲勝。他們的作品不僅展示了古希臘悲劇的藝術成就,也反映了當時社會對戰(zhàn)爭和人性的深刻思考
12月14日托?记閬砝!難度正常,有望分手~文末別忘領取范文哦!
閱讀部分
Passage 1
溫帶地區(qū)植物物候變化表現出顯著季節(jié)性差異,受溫度和日照周期等環(huán)境因素共同影響。溫帶森林底層植物常在樹冠層植物前長葉開花,利用較低溫度生長。樹冠層樹木長葉時間稍晚,受多種選擇壓力影響。森林底層植物物候變化復雜,有的能利用光斑和秋季額外光照生長繁殖,適應多變環(huán)境。非生物和生物因素共同決定植物生長的最 佳時機,影響生長和繁殖。
Passage 2
古希臘悲劇是探討人類本質的戲劇藝術形式,源于公元前534年雅典的酒神節(jié)慶;顒樱P注英雄與命運的斗爭。早期表演由男性演員和合唱團在大圓形區(qū)域進行,場所后轉為永 久性石結構。悲劇基于神話故事,但劇作家會重新詮釋。著 名悲劇作家如埃斯庫羅斯、索?死账购蜌W里庇得斯在競賽中多次獲勝。他們的作品不僅展示了古希臘悲劇的藝術成就,也反映了當時社會對戰(zhàn)爭和人性的深刻思考。
Passage 3
瑪雅文明曾是墨西哥南部和中美洲低地的燦爛文明,約在公元900年左右開始衰落。學者們認為衰落原因可能包括外來侵略、自然災害、疾病、農業(yè)技術失敗和內部沖突等因素的共同作用。干旱可能是關鍵因素之一,而人口增長超過土地承載能力也可能導致食物短缺,斞湃藦亩鄻踊r業(yè)轉變?yōu)閷iT種植玉米,但未解釋原因。文化資源受壓后,易受自然災害、健康狀況不佳和社會混亂影響,共同作用導致瑪雅文明衰落。
Passage 4
歐洲中世紀,基督教成為藝術創(chuàng)作核心動力,藝術表現形式多樣,如雕塑、彩繪手稿等,均獨具風貌。中世紀藝術歷經千年,從羅馬帝國衰敗至14世紀初期。此間,各地藝術風格地域性差異明顯,受可用材料多樣性影響。北歐因缺白色大理石,多用木材建教堂,深刻影響當地建筑和雕塑藝術。宗教對這一時期藝術影響深遠,形成了獨特的中世紀藝術風格。
Passage 5
植物獲取nutrition有幫助的一個tube
Passage 6
Fungus 和樹木的共生關系
聽力部分
Conversation 1
Allison搞定了學費的難題后開始尋找兼職工作。她希望能盡快和負責人談談工作的事情。協調員向她介紹了學校提供的勤工儉學項目,告訴她既有校園內的崗位也有校外的。Allison對計算機實驗室的職位特別感興趣,協調員建議她去面試,并給了她聯系方式。
Conversation 2
學生向教授透露了去俄羅斯研究猛犸象的計劃。教授不僅提供了猛犸象的相關信息,還指點了獲取研究資金的途徑。
Conversation 3
學生們策劃校園活動,向校職工借用椅子。他們探討了如何加強學校與社區(qū)的聯系,并邀請教職工參加音樂會,以增進彼此間的情誼。
Conversation 4
研究者探索海洋微生物,以發(fā)現能在極 端溫度和酸性環(huán)境中生存的物種。
Lecture 1
水在加熱時表現出復雜物理特性,如過熱現象和萊頓弗羅斯特 效應。過熱的水在封閉容器中可超過100攝氏度不沸騰,遇擾動則迅速沸騰。萊頓弗羅斯特 效應指水接觸極熱表面時形成蒸汽層隔離熱源,減緩加熱。金屬表面溫度200-220攝氏度時水滴停留時間增加,超220攝氏度時因蒸汽層不穩(wěn)定停留時間減少。萊頓弗羅斯特 效應受水純度和金屬表面特性影響,展示了水在高溫下熱傳導的減緩及蒸汽的隔熱作用。
Lecture 2
浮物科學起源于塑料浴池玩具在風暴中落入太平洋后的漂流現象,這些玩具成為研究海洋流動路徑的關鍵工具。與高昂的科學設備相比,它們具有漂浮、無需能源和易于追蹤的優(yōu)勢?茖W家通過追蹤玩具漂流軌跡,了解洋流動態(tài)和水溫、鹽度趨勢。此外,浮物科學也應用于冰川融水研究,使用黃色橡膠鴨子作為低成本替代方案,雖尚未找回,但科學家對其有效性持樂觀態(tài)度。
Lecture 3
7.5億年前羅迪尼亞超大陸解體,促進了生物增長并導致氣候變冷,進入“雪球地球”時期,冰川覆蓋全球;鹕絿姲l(fā)釋放二氧化碳,逐漸使氣候變暖,冰層融化。研究發(fā)現,“雪球地球”時期并非全球完全冰封,存在開放海域,且氣候變化動態(tài)。海底火山釋放的二氧化碳在冰蓋下積累,最終導致冰蓋破裂,二氧化碳進入大氣層,引發(fā)極 端溫室效應,冰川迅速消融,全球溫度急劇上升。
Lecture 4
北美snake和newt有毒的共同進化
Lecture 5
挪威人的遷移
Lecture 6
巴洛克音樂史。對比了巴洛克英語和雅典音樂。
Lecture 7
生物變形適應性
口語部分
Task 1
If you were to take a history class, would you prefer a professor with extensive experience but minimal class discussions, or a new professor with less experience but who encourages active class participation?
Task 2
學校食堂提出了一項新政策,允許體育活動中受傷的學生將食物外帶。這項政策的目的是為了幫助那些因受傷而無法在食堂就餐的學生,確保他們能夠獲得必要的營養(yǎng),同時避免因無法就餐而產生經濟損失。
聽力:男生對此表示部分同意。
1. 這個政策能夠避免受傷學生因無法就餐而損失餐費。他分享了自己的經歷,去年他的腳踝受傷,盡管如此,他仍然需要支付食堂費用,但卻無法享用到他想吃的食物。由于受傷,他只能吃一些糖果,這顯然不是健康的飲食選擇。
2. 如果需要填寫表格來申請外帶食物,這可能會很麻煩,可能沒有人愿意幫忙拿飯。他認為,如果只需要寫下名字就能外帶食物,那么這個過程會更加簡單快捷。
Task 3
平衡理論(Balance Theory)是一種社會心理學理論,它探討了人們如何處理與他人相關的信息,以及如何維持對他人看法的一致性。當人們在初次接觸某人時形成了一種看法,但隨后接收到與這種看法不符的新信息時,他們會感到心理上的不平衡或不安。為了恢復平衡,人們傾向于重新解釋新信息,使其與他們原有的觀點相一致,而不是改變他們對那個人的看法。這種重新解釋的過程有助于保持個人對他人看法的一致性,即使面對矛盾的信息。
講座:心理系聘請了一個新的研究員,教授一開始認為這個研究員做事很有條理,辦公室也整理得井井有條。當教授被邀請到研究員的公寓時,他預期會看到一個同樣整潔的環(huán)境。然而,他發(fā)現研究員的公寓亂七八糟,這與他之前的看法不符。教授隨后回想起研究員最近有朋友來訪,因此他認為這種混亂只是暫時的,是由于訪客造成的,而不是研究員本身不整潔。這這樣,教授就能維持他對研究員有條理的看法。
Task 4
氣霧培養(yǎng)(Aeroponic Farming)的兩個優(yōu)點
1. 避免有害物質
2. 不良天氣變化影響
例子:氣霧培養(yǎng)使植物能在土壤質量差或含毒地區(qū)生長,避免有害物質進入植物,保障食品安全。它允許植物在控制環(huán)境中生長,避免天氣影響,實現全年栽培,尤其適合寒冷敏感植物如西紅柿。氣霧培養(yǎng)技術在冬季提供適宜生長環(huán)境,提高產量和利潤,對城市地區(qū)尤為重要。
寫作部分
綜合寫作
探討阿卡德帝國(Akkadian Empire)快速崩潰的原因
1. 被征服的城邦因需要向中央政府提供昂貴的服務和貢品,常有叛亂發(fā)生。
2. 惡劣的天氣帶來了嚴重的糧食供應問題。帝國的糧食主要來源于北方,但北方遭遇長期少雨,影響了糧食供應鏈。
3. 不公平的貿易行為導致了其他國家的抵抗。帝國在與外貿易時試圖主導關系并強加自身條件,引發(fā)抵抗,可能損害貿易經濟導致帝國衰落。
聽力:反駁
1. 城邦叛軍成功抵抗中央政府軍隊的唯 一可能是在有防御墻的城市內戰(zhàn)斗,但這已被Sargon征服時摧毀城墻所阻止。因此,沒有防御墻的城邦使得叛軍難以對抗政府軍隊,叛亂容易被迅速平息。
2. 盡管惡劣天氣影響食物供應,阿卡德人憑借先進的農業(yè)技術克服困境。他們掌握灌溉技術,能長距離引水,并擅長長期儲存谷物。因此,即便在降雨減少的長時間內,阿卡德人也能維持有效的食物供應鏈。
3. 阿卡德人雖因不公平貿易遭部分伙伴反抗,但他們不斷尋求新伙伴,如東至印度次大陸,西至地中海。盡管部分貿易受阻致資源損失,但新貿易聯系為他們帶來新資源,彌補了損失。
學術討論寫作
求討論在公司晉升政策中,哪一條標準最為重要,并解釋原因。
托福學術討論真題范文
已更新至12月14日
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