年后首考，難到被創(chuàng)飛 | 2月15日托�？记�

節(jié)后的托福首考難度不太友好。踏實備考才是出分捷徑！

本次考情回顧包含多套題目及答案回憶，快來看看有沒有你的考試原題！

聽力部分

Conversation 1

學(xué)生感謝前教授在大一時關(guān)于積極參與課堂的建議，尤其是坐在前排的建議。她提到自己是電影專業(yè)，計劃制作一部關(guān)于學(xué)生成功和動機(jī)的短片，希望分享學(xué)習(xí)建議。她邀請教授參與，教授同意提供內(nèi)容建議并錄制音頻旁白。兩人決定合作完成這部短片。

Conversation 2

馬克與教授討論了暑期考古經(jīng)歷和論文初稿問題。教授強(qiáng)調(diào)實地研究的重要性，解釋了截止日期誤解的原因，并指出初稿介紹部分過于冗長，建議精簡。馬克表示會按時完成論文，以暑期發(fā)掘為基礎(chǔ)。教授給出修改建議并鼓勵他。

Lecture 1

20世紀(jì)是藝術(shù)變革的重要時期，涌現(xiàn)出許多影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)流派，其中達(dá)達(dá)主義和TN藝術(shù)最 具代表性。達(dá)達(dá)主義通過反叛傳統(tǒng)、拒絕既定規(guī)則，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)，為現(xiàn)代藝術(shù)開辟了新道路。TN藝術(shù)則是一種前衛(wèi)的現(xiàn)場藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)觀眾的直接體驗，注重現(xiàn)場氛圍的獨(dú)特性，拒絕商業(yè)化復(fù)制，使每次表演都獨(dú) 一無二。TN藝術(shù)還打破了傳統(tǒng)藝術(shù)與觀眾的界限，讓觀眾在互動中共享藝術(shù)體驗。

Lecture 2

考古學(xué)研究顯示，人類從亞洲遷徙到美洲的時間可能比傳統(tǒng)觀點更早。DNA證據(jù)表明美洲原住民與亞洲人存在遺傳差異，暗示早期遷徙的存在，但如何跨越冰川時期寒冷區(qū)域仍存疑問。研究表明，當(dāng)時人類可能依賴當(dāng)?shù)刂参锖鸵环N鹿生存，但由于該地區(qū)被水淹沒，工具等直接證據(jù)難以發(fā)現(xiàn)。盡管如此，基因證據(jù)仍支持早期遷徙的路線。

Lecture 3

核聚變和核裂變是物理學(xué)中的重要研究課題。核聚變作為一種清潔能源技術(shù)，具有不產(chǎn)生核廢料、無污染且能量輸出大的優(yōu)勢，但實際應(yīng)用中面臨穩(wěn)定性等挑戰(zhàn)�？茖W(xué)家們不斷探索解決方法，例如使用氫同位素的新方法，但新方法仍存在新問題。一位教授提出了一種相對滿意的解決方案，但強(qiáng)調(diào)仍需深入研究驗證其可行性和安全性。核聚變技術(shù)的研究充滿挑戰(zhàn)，每次新發(fā)現(xiàn)都帶來希望和新的問題，科學(xué)家們?nèi)栽谂�力尋找實現(xiàn)其應(yīng)用的方法。

口語部分

Task 1（3套）

A：Do you agree or disagree with the following statement? Taking too many photographs affects people's participation in events and activities.

B：Do you agree or disagree with the following statement? Schools should not allow young children to use calculators during maths classes and exams.

C：Do you agree or disagree with the following statement? The best way to teach children how to behave is to praise their good behavior rather than to criticize their bad behavior. Use details and examples to support your opinion.

Task 2（2套）

A

一名學(xué)生提議將學(xué)校原本為三人居住的宿舍改造為兩人間。

聽力反對：

學(xué)生們大部分時間都在教室、圖書館或其他活動場所度過，宿舍的主要功能是休息和睡覺。在這種情況下，將三人間改造為兩人間雖然看似增加了空間，但實際上并不會顯著提升宿舍的使用效率。相反，這種改造可能會導(dǎo)致資源的浪費(fèi)，因為即使宿舍內(nèi)人數(shù)減少，學(xué)生們在宿舍內(nèi)停留的時間并不會顯著增加。

B

一名學(xué)生建議實施一個線上預(yù)約系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠提前在網(wǎng)上預(yù)訂自習(xí)室，且每次預(yù)訂的時間限制為2小時。

聽力反對：

首先，她認(rèn)為這種做法過于繁瑣，很多人可能會忘記提前預(yù)約，而且實際上每次去自習(xí)室時都能找到空位；

其次，她指出2小時的時長對于準(zhǔn)備大型考試來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通常需要至少4小時才能充分復(fù)習(xí)。

Task 3（2套）

A：垂直遷移（Vertical Migration）是一種常見的海洋動物行為模式，主要表現(xiàn)為動物在白天停留在較深的水層休息，而在夜間上升到表層水域覓食。這種行為通常與光照變化和捕食者規(guī)避有關(guān)。許多浮游生物和小型魚類都會進(jìn)行這種晝夜性的垂直遷移，以充分利用不同水層的資源并減少被捕食的風(fēng)險。

B：Constrained risk受限風(fēng)險

Task 4（2套）

A：營銷策略（Marketing strategy）

營銷策略是指企業(yè)在有限的資源下，通過分析市場環(huán)境、目標(biāo)客戶和競爭對手，制定出一套系統(tǒng)化的計劃，以實現(xiàn)銷售增長、品牌提升和客戶忠誠度提高等目標(biāo)。對于小型企業(yè)來說，制定有效的營銷策略尤為重要，因為它們通常面臨預(yù)算有限、資源不足等挑戰(zhàn)。

例子：

精準(zhǔn)定位廣告范圍和合作營銷

B：軟殼蛋

軟殼蛋（soft-shelled eggs）是一種特殊的蛋殼結(jié)構(gòu)，其主要特點是蛋殼柔軟且具有較高的透水性，能夠幫助保持蛋內(nèi)的濕度，從而為胚胎發(fā)育提供適宜的環(huán)境。

例子：

青蛙（Frogs）：青蛙的卵通常被包裹在膠狀物質(zhì)中，卵本身沒有硬殼，而是由一層柔軟的膜保護(hù)。這種結(jié)構(gòu)有助于卵在水中保持濕潤，并為胚胎發(fā)育提供必要的氧氣和水分交換。

蛇（Snakes）：許多蛇類（如游蛇科和水蛇）產(chǎn)下的蛋也是軟殼蛋。它們的蛋殼柔軟且有彈性，能夠適應(yīng)不同的環(huán)境條件，同時保持蛋內(nèi)的濕度，確保胚胎正常發(fā)育。

聽力部分

Passage 1

太陽的誕生是宇宙歷史中的關(guān)鍵事件，約46億年前，太陽系由一片由氣體和塵埃組成的分子云坍縮形成。在引力作用下，物質(zhì)向中心聚集，碰撞產(chǎn)生熱能，使溫度升高。原太陽進(jìn)一步收縮，中心溫度和壓力達(dá)到數(shù)百萬度，氫核聚變反應(yīng)開始，標(biāo)志著太陽正式誕生。太陽星云的旋轉(zhuǎn)在坍縮過程中形成扁平的原行星盤，盤內(nèi)物質(zhì)凝聚成行星、衛(wèi)星等天體，且軌道位于同一平面并同向旋轉(zhuǎn)。通過對其他恒星周圍原行星盤的研究，科學(xué)家能夠更好地理解太陽星云的形態(tài)和演化，揭示太陽系形成初期的物理和化學(xué)條件以及行星形成機(jī)制。

Passage 2

研究表明，兒童對聲音有感知能力，尤其在音樂方面表現(xiàn)出一定偏好。實驗發(fā)現(xiàn)，兒童在聽到不同音樂時會轉(zhuǎn)動頭部，且對某些音樂有明顯喜好。然而，他們在辨別音高和音符間隔方面能力較弱，通常要到一歲以后才逐漸掌握。這可能是因為兒童對音樂不熟悉，或者受到母親說話方式的影響。盡管早期音樂感知能力有限，但隨著時間推移，兒童的音樂認(rèn)知能力會逐漸發(fā)展。

Passage 3

西蘇丹帝國的起源與撒哈拉以南非洲的早期城市化有關(guān)，其歷史可追溯至8世紀(jì)。該地區(qū)因地理和經(jīng)濟(jì)條件促進(jìn)了貿(mào)易和城市興起。傳統(tǒng)觀點認(rèn)為城市繁榮始于駱駝商隊，但最 新考古發(fā)現(xiàn)表明，早在4世紀(jì)前，該地區(qū)已存在繁榮城市，如尼日爾中部的珍尼遺址。盡管駱駝貿(mào)易推動了城市化和政治擴(kuò)展，但西蘇丹帝國的形成背景更多是經(jīng)濟(jì)專業(yè)化和政治權(quán)威發(fā)展的結(jié)果。

Passage 4

石炭紀(jì)（約3.6億至3億年前）因高氧環(huán)境（30%至35%）而獨(dú)特，支持了巨型生物和沼澤森林的繁茂生長，為煤層形成提供了條件（現(xiàn)今90%煤資源源自此時期）。高氧還導(dǎo)致頻繁火災(zāi)，通過調(diào)節(jié)氧氣和二氧化碳平衡影響大氣成分。植物通過適應(yīng)性進(jìn)化抵御火災(zāi)，推動生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜化。這一時期的地質(zhì)和生物過程為現(xiàn)代地球環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

Passage 5

水壩建設(shè)具有提供淡水、發(fā)電和防洪等益處，但也對河流生態(tài)造成破壞，引發(fā)利益沖突。美國從大規(guī)模建壩轉(zhuǎn)向部分拆除，以恢復(fù)自然生態(tài)，反映了保護(hù)、能源和農(nóng)業(yè)等多方利益的博弈。

Passage 6

歌劇起源于意大利宮廷，最初為貴族慶典創(chuàng)作，后逐漸走向公眾并商業(yè)化。威尼斯的歌劇通過售票形式走向大眾，內(nèi)容轉(zhuǎn)向歷史題材，形成類似明星系統(tǒng)的現(xiàn)象。這一演變反映了藝術(shù)形式的成熟和社會文化的變遷。

Passage 7

闌尾曾被認(rèn)為是一個無功能的退化器官，但近年來的研究發(fā)現(xiàn)它是免疫系統(tǒng)的重要組成部分，與腸道微生物群的維護(hù)相關(guān)。盡管闌尾炎發(fā)病率高，闌尾的存在可能對腸道感染后的康復(fù)有重要作用，尤其是在衛(wèi)生條件較差的地區(qū)。

寫作部分

綜合寫作（3套）

A：

英國家庭小作坊（cottage industry）生產(chǎn)模式向工廠生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變的原因分析

1.新技術(shù)（New technology）：新機(jī)器的出現(xiàn)是家庭小作坊向工廠生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的一個重要原因。這些新機(jī)械通常體積大、復(fù)雜且需要集中管理，因此只有工廠才能使用它們。

2.產(chǎn)權(quán)保護(hù)（Property right）：法律對物質(zhì)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)加強(qiáng)，使得工廠生產(chǎn)模式更具吸引力。工廠能夠更好地保護(hù)其資產(chǎn)和生產(chǎn)資料，從而推動了生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變。

3.運(yùn)輸成本降低（Reduced transportation cost）：工廠生產(chǎn)能夠減少運(yùn)輸費(fèi)用。由于工廠集中生產(chǎn)，原材料和成品的運(yùn)輸距離縮短，從而降低了運(yùn)輸成本，進(jìn)一步推動了生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變。

聽力：反駁

1.新技術(shù)的適用性（Applicability of new technology）：聽力部分反駁說，新機(jī)器的組裝并不復(fù)雜，且在新技術(shù)應(yīng)用之前，已有類似機(jī)器（如蒸汽機(jī)）在使用。這些機(jī)器并不局限于工廠環(huán)境，家庭小作坊同樣可以使用，因此新技術(shù)并不能成為家庭小作坊向工廠生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的決定性因素。

2.產(chǎn)權(quán)保護(hù)的普遍性（Universality of property right protection）：聽力指出，加強(qiáng)私有資產(chǎn)保護(hù)并非英國獨(dú)有的現(xiàn)象，其他地區(qū)（如荷蘭）也在加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。然而，這些地區(qū)并未因此出現(xiàn)家庭小作坊向工廠生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變。因此，僅憑產(chǎn)權(quán)保護(hù)的加強(qiáng)并不足以支持建立工廠。

3.總成本的不確定性（Uncertainty of total cost reduction）：聽力部分認(rèn)為，盡管運(yùn)輸成本可能會降低，但工廠生產(chǎn)模式也會帶來其他成本的增加，如建設(shè)工廠的成本、雇傭管理人員（supervisors）的費(fèi)用等。因此，總成本并不一定會減少，甚至可能會增加。這使得運(yùn)輸成本的降低不足以成為推動生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素。

B：

獨(dú)角鯨（narwhale）的角（tusk）的功能

1.刺破冰層來呼吸：閱讀部分認(rèn)為獨(dú)角鯨的角可能用于刺破冰層，以便在寒冷的北極環(huán)境中呼吸�；ハ喙�擊爭奪領(lǐng)地：

2.第二個假設(shè)是獨(dú)角鯨的角可能用于互相攻擊，以爭奪領(lǐng)地或配偶。探測周圍環(huán)境，提高生存能力：

3.第三個假設(shè)是角可能用于探測周圍環(huán)境，幫助獨(dú)角鯨更好地適應(yīng)環(huán)境，從而提高生存能力。

聽力：反駁

1.角的柔韌性不適合刺破冰層：獨(dú)角鯨的角具有較高的柔韌性，受壓時容易彎曲。這種柔韌性使得角很難用于刺破堅硬的冰層。實際上，獨(dú)角鯨通常會在冰層自然破裂的地方呼吸，而不是依靠角來刺破冰層。

2.角的“tusking”行為是交流而非攻擊：獨(dú)角鯨之間的“tusking”行為實際上是通過互相摩擦角來進(jìn)行交流，而不是用于打架。觀察者可能由于距離較遠(yuǎn)而誤以為它們在互相攻擊。

3.角并非生存工具的證據(jù)：只有少數(shù)雌性獨(dú)角鯨有角，但這些雌性獨(dú)角鯨普遍比雄性活得更久。如果角是用于提高生存能力的工具，那么這種現(xiàn)象就很難解釋得通。

C：

Anasazi突然離開他們在懸崖上的家園。

1. 他們的ceremonial place被燒了，和臨近部落的人發(fā)生了戰(zhàn)爭。

2. left artifacts，閱讀覺得是因為他們轉(zhuǎn)移的太忙了就沒帶那些artifacts。

3. 該文明正處于全盛時期，且資源充足，沒有理由突然消亡。

聽力反對：

1.燒火毀滅就是是一個非常common feature of Asian people，是一種離開的儀式；

2. 如果是入侵，invaders應(yīng)該會拿走remains，他們應(yīng)該是自己走了留下了帶不走的東西；

3. 因為人口很多，之前的water supply不夠，他們是去找新的水源了。

學(xué)術(shù)討論寫作（3套）

A

成人的年紀(jì)或者標(biāo)志是什么，幾歲算成年？

同學(xué)A：人到法定年齡18歲就開啟adulthood

同學(xué)B：要根據(jù)其他事情判斷是不是成年

B

未來交通會不會以自行車為主/自行車是不是都市交通的未來？

同學(xué)A：有新的科技出現(xiàn)

同學(xué)B：自行車對交通安全有好處

C

家長是否要對孩子的好成績給于金錢獎勵？