雅思聽說讀寫四大技能備考全攻略（一）

雅思考試涉及了四大語言技能（聽、說、讀、寫），考察全面，而且在設(shè)計理念、測試形式、題目形式上與目前四、六級考試和托�？荚囉泻艽蟮牟煌�，因而給中國考生帶來相當(dāng)大的麻煩。由于雅思考試考察的重點(diǎn)在語言的實際使用能力上，我們平時所熟悉的“應(yīng)試技巧”雖然也能幫助考生在考場上更好的發(fā)揮，但要在雅思考試中取得滿意的成績卻依賴于英語實力的真正提高。本文將會依據(jù)雅思考試的順序從聽、讀、寫、說四個板塊介紹一套行之有效的方法。這些方法最適合中長期備考者（復(fù)習(xí)時間6個月以上），對短期或者馬上就要考試的同學(xué)也有參考價值。

　　了解雅思，了解自己

　　對打算參加雅思考試的同學(xué)而言，在制定計劃著手復(fù)習(xí)之前，得先了解雅思考試的模式以及自己的起點(diǎn)，這樣才能量體裁衣，設(shè)計一套適合自己的復(fù)習(xí)方案。有兩個途徑可以實現(xiàn)這一點(diǎn)：

　　1. 通過�？��？忌�可參加各地組織的免費(fèi)雅思筆試模考。

　　2. 通過做真題自測。考生可以做《劍橋雅思考試全真試題解析》2、3、4（簡稱《劍2》、《劍3》、《劍4》）三本書中任一本中的一套題。上述三本教材由雅思出題機(jī)構(gòu)出版，也是市面上唯一的真題。三本書的不同主要在于時效性上，《劍4》中的收錄的多為2003和2004年的題目，時效性最強(qiáng)。

　　至此考生已經(jīng)粗略地了解了雅思考試的模式和特點(diǎn)，并對自己當(dāng)前的英語水平作出了初步評價，然后就可以決定下一步的學(xué)習(xí)計劃了。

　　當(dāng)然，除了自我評估外，雅思官方報告中的很多有關(guān)中國考生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也可以幫助我們更好的了解自己在整個中國考生群體里的位置。中國考生普遍感到有挑戰(zhàn)性的是寫作和口語兩項，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計上來看也是平均分?jǐn)?shù)最低、進(jìn)步最小的兩項。這種分析可以幫助我們制定合理的目標(biāo)，同時也可以找到四項當(dāng)中學(xué)習(xí)的突破點(diǎn)。

　　分項復(fù)習(xí)，各個擊破

　　聽力

　　考生如感覺雅思�？紩r聽力難度較大或很大，或者自我感覺聽力水平較差，可考慮購買《Listen to This》第一冊（即《英語初級聽力》，外研社出版），并利用兩個月的時間聽完該書。考生如果感覺�？紩r聽力部分難度適中或較簡單，可考慮購買《Listen to This》第二冊（即《英語中級聽力》，外研社出版），并利用兩個月的時間聽完該書。與此同時，考生還可以考慮《劍橋雅思考試全真試題解析》2、3、4三本書中任一本，定期檢查自己的進(jìn)步，并不斷熟悉雅思的題型。

　　定期收聽英文電臺，如BBC，或者VOA。如果考生發(fā)現(xiàn)這些電臺語速過快，可考慮收聽VOA Special English，或收看CCTV9臺的英文節(jié)目�？忌�可將收聽英文節(jié)目這樣的“泛聽”活動與聽寫或做題這樣的“精聽”活動結(jié)合起來。

　　熟記雅思常見場景詞匯。可參考機(jī)經(jīng)，摘記其中的詞匯。

　　在考試前2個月的時間可以考慮參加輔導(dǎo)班。課上老師對真題和答題技巧的講解可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，并為下一步的考試沖刺期做最充分的準(zhǔn)備。課后積極復(fù)習(xí)，反復(fù)演練授課老師介紹的聽力答題技巧，完成布置的作業(yè)，按照老師要求精聽《劍橋雅思考試全真試題解析》2、3、4。隨著考試的臨近，在考前兩周堅持每隔一天做一套完整的真題 （題目可選自《劍》2、3、4）。

　　口語

　　在對口語的話題有所了解之后，可以開始系統(tǒng)的收集相關(guān)語言素材的活動，建立自己的語匯本，按照專題（如城鎮(zhèn)描述、教育話題等）收集詞匯、詞組、句子以及好的段落及文章。這樣的準(zhǔn)備不僅對雅思考試有幫助，也是提高口語和寫作水平的好辦法。素材來源可以是英語教材以及英文報紙、雜志等，如考生可從 “21st Century”（“二十一世紀(jì)報”）上獲得一些最新的體育、娛樂和英語學(xué)習(xí)資料，從“www.economist”（“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”雜志的網(wǎng)站） 上獲得一些很好的政治、經(jīng)濟(jì)評論文章�？忌�如在準(zhǔn)備的過程中遇到很棘手或感覺無從談起的話題，如“what are the benefits of keeping animals in a zoo？”，考生可考慮將問題的關(guān)鍵詞如 “benefits of keeping animals in a zoo”輸入搜索引擎網(wǎng)站（如“google”或著“百度“），便可以檢索到關(guān)于這個話題最地道的英文素材了。

　　時間充裕的話，考生可考慮集中一段時間（如2個月）改善自己的發(fā)音，尤其是元音或由于地域原因自己無法分辨清楚的因素�？忌�可考慮使用市面上的語音教材，并請英語專業(yè)的同學(xué)或老師幫助自己糾音。考生可養(yǎng)成每天定時大聲誦讀英語的習(xí)慣，時間可設(shè)定為每天30分鐘，誦讀的內(nèi)容要簡單易懂，最好配有native speaker的配音，這樣考生可以模仿其語音、語調(diào)。通過看情景喜劇（如“Friends”等）或看英文電影來提高口語也是不錯的辦法但切記不要只看熱鬧，應(yīng)該“精看精聽”，甚至后來作到可以為該影視作品配音。

　　跟聽力一樣，在進(jìn)入考試前兩個月后，可以參加輔導(dǎo)班，更有針對性的準(zhǔn)備雅思考試�？忌鷳�(yīng)盡量在培訓(xùn)期間就將口語第一部分的問題準(zhǔn)備完，第二部分應(yīng)掌握授課老師所講的經(jīng)典例題，至少精心準(zhǔn)備15個話題卡，內(nèi)容含蓋人物、物品、地點(diǎn)、事件等主題，并關(guān)注考前近半年的口語話題卡。第三部分應(yīng)掌握了常見的論證結(jié)構(gòu)，并能熟練討論常見主題（如科技對生活方式的影響、社會問題與政府職責(zé)等）。

　　如果可能的話在班上找一位同學(xué)做學(xué)習(xí)伙伴，兩人可以一起備考。具體形式有：兩人設(shè)定題目交談；兩人同讀一篇取自雜志或報紙的短文，然后口頭總結(jié)并討論；分工找資料等�？记皟芍苓M(jìn)入沖刺期，自己制作10套完整的口語模擬題，包括一、二、三部分，每天模擬2套。找同伴或者外國人練習(xí)�？�4次�？记耙欢ㄒ�了解最新的口語話題，做到有備而去。