作者2007年計(jì)劃留學(xué)美國(guó),由于考位問(wèn)題放棄托福考試轉(zhuǎn)戰(zhàn)雅思,并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),最終成功申請(qǐng)到了美國(guó)南加州大學(xué)公共政策與管理碩士學(xué)位及獎(jiǎng)學(xué)金。本文紀(jì)錄了他雅思考試的一些美好回憶和感受。
我寫(xiě)或者不寫(xiě),雅思的美麗回憶都在心里,不遠(yuǎn)不近!
女兒考或者不考,雅思的指引燈塔都在那里,不難不易!
但,我想和大家分享:我家和雅思有個(gè)約會(huì)!
2007年初,我計(jì)劃到美國(guó)留學(xué)。此前,我曾兩次代表國(guó)家到東帝汶和蘇丹做過(guò)兩年多聯(lián)合國(guó)維和警察,工作中的語(yǔ)言環(huán)境讓我早已具備較強(qiáng)的英文表達(dá)能力,于是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地備戰(zhàn)托福考試,但不巧遇到了報(bào)名席位緊張的情況。正發(fā)愁,我了解到美國(guó)許多大學(xué)也都接受雅思成績(jī),于是決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)雅思。
我從網(wǎng)上下載了音頻輔導(dǎo)資料,買(mǎi)了雅思真題三四五六。準(zhǔn)備的過(guò)程中,我感覺(jué)雅思的考試方式能真正測(cè)出一個(gè)人的英語(yǔ)綜合水平,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)模塊的設(shè)置也與中國(guó)學(xué)生平時(shí)的考試方式類(lèi)似,便于考生的準(zhǔn)備和正常發(fā)揮。07年12月8日我在北京參加了雅思考試,看到成績(jī)后感覺(jué)自己還有提升的空間,于是次年1月又在天津參加了第二次考試。四項(xiàng)成績(jī)有升有降,不過(guò)總評(píng)成績(jī)兩次竟然一樣,我從中體會(huì)到了雅思成績(jī)的客觀性和一定時(shí)期內(nèi)的穩(wěn)定性。
在天津考試時(shí),那名優(yōu)雅的貴婦人形象的口語(yǔ)考官給我留下了深刻的印象。她60多歲的樣子,和藹可親,循循善誘地和我交流,讓我很好的暢談。當(dāng)時(shí)我們仿佛不是在考試,倒更像兩個(gè)老朋友在聊天,成績(jī)出來(lái)口語(yǔ)7分,我很欣慰。雅思考試的閱讀則更貼近美國(guó)留學(xué)中遇到的現(xiàn)實(shí)學(xué)術(shù)環(huán)境。當(dāng)年我準(zhǔn)備雅思考試時(shí)是名公安民警,工作時(shí)間緊張,很難抽出充裕的時(shí)間在備考上。但我在準(zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中,通過(guò)聽(tīng)講座看資料,漸漸學(xué)會(huì)了如何快速掌握一篇陌生話(huà)題文章的主要信息,如何掃描文章,以及如何快速找到問(wèn)題的答案,這種技能在我日后的學(xué)習(xí)和考試中也屢試不爽。最終我通過(guò)雅思成績(jī)成功申請(qǐng)到了美國(guó)南加州大學(xué)公共政策與管理碩士學(xué)位,獲得福特國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金。雅思備考過(guò)程中英語(yǔ)綜合能力的提高讓我在美國(guó)的留學(xué)生活受益良多。
去年夏天從美國(guó)畢業(yè)前,即將讀高中的女兒到南加州大學(xué)陪我待了一個(gè)多月。誘人的學(xué)習(xí)氛圍和美國(guó)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她也決定要盡快提高英語(yǔ)水平,將來(lái)到美國(guó)讀大學(xué)。我時(shí)常激勵(lì)她,結(jié)合日常生活和雅思考試中的話(huà)題,潛移默化地隨時(shí)豐富她的口語(yǔ)詞匯和完善她的表達(dá)方式。孩子的潛力很大,我希望女兒能點(diǎn)滴積累,高中畢業(yè)時(shí)參加雅思考試,厚積薄發(fā),考出好的成績(jī)!
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