【學(xué)生原創(chuàng)】賀雨萌同學(xué)學(xué)習(xí)心得分享

姓名 賀雨萌
       性別 女
       年齡 22
       星座 白羊
       學(xué)生學(xué)習(xí)顧問 楊爽
      任課教師 聽力：雷蕾  口語：劉邦讓  寫作：陳靚  閱讀：劉邦讓
      所學(xué)課程名稱 雅思
      考試成績 6.5
      單項(xiàng)分?jǐn)?shù) 聽:6.5  閱:6.5  寫:6.5  口:6.5

作為一名雅思的初學(xué)者，在近3個月的雅思學(xué)習(xí)里，老師們專業(yè)的指導(dǎo)讓我對雅思有了較為清楚的理解。
       因?yàn)榕R時決定申請香港，所以申請的時間很緊，而我又是從3月中旬才開始接觸雅思，想在短時間內(nèi)取得高分也是一個困難。
       在雅思的四項(xiàng)中，因?yàn)閷懽骱涂谡Z是主觀題，所以拿分較難。在寫作上，我一直存在著句式單調(diào)，用詞簡單的不足，在學(xué)習(xí)過程中，我同時發(fā)現(xiàn)，僅僅是參考大量范文而不去使用，是無法提高寫作水平的。在正式的寫作中，無論看過多少范文，真正能寫出來的還是自己印象中最深的幾個句型。通過這一段時間的課程，我對于雅思作文的結(jié)構(gòu)有了一個比較清晰的理解。
       聽力的發(fā)揮我一直是忽強(qiáng)忽弱，在選擇題上最容易失分。在學(xué)習(xí)雅思初期，經(jīng)常會出現(xiàn)不能確定聽力進(jìn)行到哪里的情況，因此導(dǎo)致之后的部分全部混亂，通過這段的學(xué)習(xí)，我也漸漸能夠通過轉(zhuǎn)折詞來判斷題目的進(jìn)行。
       閱讀是比較好拿分的一項(xiàng)，但是通常做到第3篇的時候就會出現(xiàn)思維混亂從而導(dǎo)致失分嚴(yán)重，這和我在詞匯的記憶上總是容易混淆也有很大關(guān)系。通過每次聽寫閱讀單詞，以及詳細(xì)講解分析，不僅掌握了做題技巧，準(zhǔn)確率也有了提升。
       在口語的不足之處主要體現(xiàn)在詞匯量的不足，而導(dǎo)致表達(dá)上差強(qiáng)人意。同時，在Part 3 的表達(dá)中，也會因?yàn)闊o法快速思考而導(dǎo)致不能很好的表達(dá)。通過這此的學(xué)習(xí)，我得到了更多的練習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)表達(dá)技巧的同時也增強(qiáng)了自信。
      在這次的雅思6.5分班的學(xué)習(xí)中，我不僅在雅思學(xué)習(xí)上提高了自己的能力，也結(jié)識了有同樣追求的朋友，在之后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，通過這段課程打下的基礎(chǔ)，增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。