[成都分校] 托福聽(tīng)力如何記- 快速學(xué)習(xí)訓(xùn)練四部曲

托�？荚囍杏腥齻�(gè)部分都會(huì)涉及到聽(tīng)力，這是所有托�？忌鷤冃闹性缫衙髁说氖聦�(shí)，也是眾多考生的心頭大患。許多考生只要遇到聽(tīng)力，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)問(wèn)題：1.聽(tīng)不懂，2.聽(tīng)懂了但是沒(méi)記下來(lái)，3.聽(tīng)懂了也記下來(lái)了但是看不懂。

　　除了第一點(diǎn)問(wèn)題需要考生們通過(guò)不斷地反復(fù)地進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練以外，后兩點(diǎn)問(wèn)題的出現(xiàn)也是極正常的，原因是我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候，大部分注意力在理解方面，加上沒(méi)有及時(shí)對(duì)所提細(xì)節(jié)做筆記，自然會(huì)聽(tīng)了后面忘了前面。而聽(tīng)力部分除了對(duì)主題進(jìn)行考察，更多的重點(diǎn)往往就在細(xì)節(jié)的辨識(shí)上。因此，考生們不僅要聽(tīng)懂聽(tīng)力，還應(yīng)通過(guò)一些有效途徑在短時(shí)內(nèi)強(qiáng)記重要信息。一個(gè)人即使記憶力再好，要記清如此多的細(xì)節(jié)也不容易，那么只有靠筆記幫忙。

　　如何訓(xùn)練記筆記能力？無(wú)疑成為眾多考生的首要任務(wù)。

　　冰凍三尺非一日之寒，要訓(xùn)練記筆記能力，大家也應(yīng)當(dāng)將訓(xùn)練過(guò)程設(shè)置為一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，分成四步循序漸進(jìn)進(jìn)行：抓主題，分話題，記實(shí)詞，會(huì)總結(jié)。

　　第一步：抓主題
　　在熟悉聽(tīng)力部分的組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們需要在聽(tīng)和記筆記的過(guò)程中要完全掌握聽(tīng)力的主題和各分論點(diǎn)的內(nèi)容，并基本掌握細(xì)節(jié)信息。一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中會(huì)不一定剛開(kāi)始就能找準(zhǔn)主題，但是會(huì)在后續(xù)聽(tīng)的過(guò)程中把主題逐漸找出來(lái)，這個(gè)過(guò)程的意義是幫助同學(xué)們?nèi)ダ斫饴?tīng)力材料的結(jié)構(gòu)組織。在此基礎(chǔ)上，才能在沒(méi)有完全聽(tīng)懂分論點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息的情況下推導(dǎo)出合理的分論點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息。

　　第二步：分話題
　　不論是口語(yǔ)考試、聽(tīng)力考試還是綜合寫(xiě)作考試部分，同學(xué)們都一定要注意每部分的聽(tīng)力材料的話題轉(zhuǎn)換部分，以每一個(gè)話題作為一個(gè)聽(tīng)力單位，再為其填充細(xì)節(jié)。以聽(tīng)力部分conversation為例，一種conversation會(huì)采用“寒暄引出主題——（提出問(wèn)題——解決問(wèn)題——提出問(wèn)題——解決問(wèn)題）——轉(zhuǎn)換話題結(jié)尾”的形式，那么在聽(tīng)和記筆記的過(guò)程中同學(xué)們就應(yīng)該以聽(tīng)懂各個(gè)話題為第二要?jiǎng)?wù)，在聽(tīng)懂這部分的基礎(chǔ)上才能開(kāi)始進(jìn)行對(duì)細(xì)節(jié)信息的補(bǔ)充。
　　
　　第三步：記實(shí)詞
　　細(xì)節(jié)怎么聽(tīng)？有的同學(xué)常常走入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為細(xì)節(jié)就是每一句話，應(yīng)該把每一句話都記下來(lái)，結(jié)果在考場(chǎng)上拼盡全力，卻像沙漏一般抓得越緊、漏得越多�；艁y中記下的都是些無(wú)關(guān)緊要的詞，答題時(shí)還是一籌莫展。有的考生為了記下完整的單詞或句子，錯(cuò)過(guò)甚至放棄了去聽(tīng)下一個(gè)可能更最要、更關(guān)鍵的詞或者句子的機(jī)會(huì)。結(jié)果當(dāng)然是得不償失了。因此，正確的方法是，簡(jiǎn)要記錄基于整個(gè)主題要點(diǎn)及其重要細(xì)節(jié)的實(shí)詞，即主題、分論點(diǎn)或結(jié)論句中出現(xiàn)的關(guān)鍵性名詞、動(dòng)詞和形容詞，或?qū)δ骋皇挛锾攸c(diǎn)的描述以及分述各點(diǎn)時(shí)的細(xì)節(jié)描述性詞匯等。
　　
　　第四步：會(huì)總結(jié)
　　在口語(yǔ)部分的聽(tīng)力材料長(zhǎng)達(dá)1-2分鐘，而聽(tīng)力考試部分的聽(tīng)力材料長(zhǎng)達(dá)3-4分鐘，信息量如此之大，要一字不漏地記下絕對(duì)是不可能的任務(wù)。所以，當(dāng)你已經(jīng)可以做好抓住主題、聽(tīng)懂分論點(diǎn)和記實(shí)詞的本領(lǐng)之后，就可以開(kāi)始訓(xùn)練對(duì)聽(tīng)力材料的歸納總結(jié)能力了。在這里，“總結(jié)”兩個(gè)字不僅指對(duì)內(nèi)容的歸納能力，也指簡(jiǎn)潔的速記能力。好的筆記應(yīng)是對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的簡(jiǎn)要提綱和細(xì)節(jié)信息的雙重體現(xiàn)，這需要通過(guò)大量訓(xùn)練來(lái)形成屬于同學(xué)們自己的一套記筆記方法。這些方法包括但不僅限于：
　　數(shù)學(xué)符號(hào)：S=sum; f=frequency;
　　標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)：cf=compare; e.g.=example; dept=department;
　　首個(gè)音節(jié)：pol=politics; dem=democracy; lib=liberal;
　　首個(gè)音節(jié)+第二個(gè)音節(jié)的首字母：pres=presentation; subj=subject; ind=individual;
　　只保留輔音：ppd=prepared; bkgd=background; gvt=government;
　　圖形符號(hào)：^=but; :=say; w/=with; w/o=without.