一個半月雅思寫作6.5到7.5分經驗談

先說一下我這次考試的情況吧，總分7.5，慶幸的是各門單項都到7了，作文7.5，閱讀8。
　　聽力閱讀和口語掠過，考的一般，前面兩位牛人都介紹了自己的經驗，我就不班門弄斧了浪費大家時間了。重點說下作文。

　　關于模板
　　已經是第二次考了，第一次是6.13，作文6.5，那次用了模板，所以6.5分應該在情理之中。

其實我覺得模板并沒有錯，關鍵是你套用的時候用詞正不正確，是否自然流暢，論點清晰，論據充分。

　　后來我回憶了下，寫的那篇關于犯罪的作文用了不少大詞，考官說有學術論文的風范�？墒俏矣X得自己練習時慢慢琢磨還能想出一些大詞，在考場上萬一緊張起來時想不起來那些詞的，而且用錯的話就會留下不好的印象。所以，我準備脫離模板，畢竟，模板太死了。

　　這里，我想告訴大家的是，模板并沒有錯，如果想用模板的話，一定要把詞用正確，語言流暢，這樣應該能考6.5了。我的雅思寫作7.5分的經驗是如果想考6.5+的話，要么多用大詞，比如repercussions, ramifications,ect.注意詞匯的變換，不要重復；要么就脫離模板，任自己的思路流轉。當然要注意邏輯，和用詞準確性。

　　寫作試題分析+如何進行寫作分析
　　看到有許多朋友抱怨這次考試的大作文的寫作評分，抱怨是不是寫跑題了。我就給大家說說我的寫作思路吧。我小作文寫了20分鐘，200字，大作文寫的不多，就250字左右，寫完之后還有五六分鐘的時間，我把大小作文一起檢查了下。

　　小作文篇

　　有些朋友在網上討論小作文的時態(tài)，這點一定要注意，如果上面有寫時間的，比如1990那必然是過去時，2050就用將來時，需要注意的是有時會過去時，現在時將來時混在一塊兒寫。這次9.12作文時講large-scale 和small-scale 船廠的對比，從cost, staff number等方面對比的，我從頭看到尾，沒有出現一個時間詞，所以覺得用現在時，依據是八分萬能，大家可以翻翻，其中有一篇也是如此。

　　小作文一定要注意同義替換，不要反反復復一直用large/small-scale industry, 用點別的代替，劍橋系列的考官點評就特別注意了這點，另外要注意主語的變換，不要老以large/small-scale shipping industry開頭,可以用百分率，increase，possibility等作主語。使句式多變，這樣容易拿分。

　　另外，對于寫小作文而言，如果出了只有一個餅圖，或曲線圖只有一條曲線，就要詳細的交代他們的數據，和變化趨勢，如果出現了兩個以上，就要略寫，因為全部寫既浪費時間，又不能區(qū)別重點。而且要注意他們之間的縱向橫向的對比。如果是table的話一般而言，也不用列出全部數據，交代出大致的趨勢，然后找最高最低數據等很明顯的數據即可。一定要進行對比。要注意，句與句之間的連接，看起來盡量自然。大家可以看看八分上面的小作文，真的很棒，分析一下，就會得出很多道理。

大作文篇

　　出的題大致是這樣的：你認為當今社會所有的父親母親都應該參加兒童教育類的培訓嗎？

　　很明顯，是個argument.

　　我的思路是這樣的：
　　第一段：當今這會兒童教育類的培訓越來越重要，不僅對有小孩的父母是如此，而且包括那些準爸爸媽媽們。

　　第二段：現如今爸爸媽媽們面臨一個困境(dilemma)，是寬松教育(lenient education)還是嚴格教育(stringent displine),然后講講他們?yōu)槭裁磿�面臨這個困境，因為他們小時候受的教育是棍棒底下出孝子，他們?yōu)槿烁改噶司秃芊锤羞@種教育。因此他們就可能會采取寬松教育(laissez-faire education)，這樣會spoil their kids。因此兒童教育類的培訓就很重要，因為他們告訴父母們這兩種教育的界限，如何在二者之間尋求平衡。

　　第三段：然而并不是所有的人都有條件接受此類培訓，出于成本，經濟條件，自己教育背景的考慮，等等。

　　第四段：總之，不一定要參加這類培訓，因為培訓只是許多教育方法的一種，只要能教育到孩子，不管是上培訓班還是自己在家里帶孩子玩智力游戲都是可取的。
　　是脫離模板寫的，而且用的詞也不是特別的難，我自己估分時應該是個7吧。本來想把自己考場寫的文章發(fā)上來的，可是想了半天只回憶出了當時的思路，供大家參考吧。

　　我是怎么練作文的

　　當然，平時的練習很重要，練習的頻率是多久一次呢，這個就要因人而異了。我是三天不寫就手生，所以我保持三天一篇大作文的寫作頻率。寫完了，有條件的同學可以找外教改改，這樣最好，也可以找同學改，找比你水平高的，或者是老師。不要怕麻煩。我是把自己的作文貼在太傻上，就有好多熱心的童鞋幫我看。很感動。但你一定要做好被打擊的準備，比如我9.9號左右貼了一篇作文出來，有位熱心的同學幫我改了，基本上是大改，改的很多，最后說能只能得6，我深受打擊。然后我就仔細的看了他的評改，有些地方還是改的相當不錯的，我覺得不妥的地方我就提出來繼續(xù)和他辯論。

　　如果你練的這篇有范文，就要拿出來對比一下，總結下自己的差距。注意從以下幾方面總結：

　　1.結構。學習范文的結構，特別是對于那些想脫離模板的同學。

　　2.用詞。把同義替換揪出來。寫在筆記上。

　　3.句型。注意范文是如何變幻句式的。

　　4.論點論據。學習范文是怎樣展開論點論據的。

　　5 你可以吧自己的感悟寫下來，沒事就翻翻，都會有進步。

　　另外背誦一些好的句子段落時很有好處的，時間充裕的同學可以選擇性的背誦。但不要死記硬背，要把背過的東西用到自己的文章中去。

后記

　　這篇雅思寫作經驗中并沒有涉及到閱讀，但是其實寫作和閱讀時息息相關的，閱讀中的許多詞匯和句型都可以用到寫作上去，因為雅思閱讀和寫作同樣正式。如果聽力口語中的詞匯用多了就稍顯不正式了，畢竟我們考的是學術寫作嘛。

　　考雅思前自己一定要穩(wěn)定住情緒，我在考試前一天下午便出了一件事故，自己心靈受到很大的震動。后來極力勸服自己平靜下來。

　　要給自己設一個期限，一個計劃，堅定的執(zhí)行下去。相信自己的努力一定會得到回報！