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[深圳] 雅思閱讀之段落信息匹配題

關(guān)鍵字  雅思 雅思考試 雅思培訓(xùn) 雅思閱讀 雅思閱讀技巧 雅思技巧
2013-01-07 來源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在雅思閱讀中,段落信息匹配是大家公認(rèn)比較難的一種題型。這種題型常常出現(xiàn)在文章后的第一個(gè)題型中,以‘Which paragraph contains the following information?’的形式出現(xiàn)。

在雅思閱讀中,段落信息匹配是大家公認(rèn)比較難的一種題型。這種題型常常出現(xiàn)在文章后的第一個(gè)題型中,以‘Which paragraph contains the following information?’的形式出現(xiàn)。
  很多同學(xué)在做這種題型時(shí)毫無頭緒,長(zhǎng)長(zhǎng)的文章不知從何著手。我們先來想想,這種題型為什么難度較大?一般來說,做閱讀有三難,讀題難(題目讀不懂),定位難(在文章中找不到),理解難(定位到了看不懂文章),悲催的是,段落信息匹配題全躺槍.。其次,這種題型的答案肯定是亂序的。再者,這種題型題目改寫幅度較大,即在題目中劃的定位詞在文章中很難找到。最后,題目所給的信息即可能是段落的大意也有可能是段落中的某個(gè)小細(xì)節(jié),非常考察考生的閱讀能力。
  分析了這種題型的特點(diǎn)難點(diǎn)后,我們到底應(yīng)該怎么攻克這種題型呢?
  把握好做題時(shí)間。平均來說,每道題的做題時(shí)間應(yīng)是1.5分鐘,但在實(shí)際過程中,簡(jiǎn)單的題會(huì)做得比較快,多出的時(shí)間會(huì)放在難題上。對(duì)于這種題型,我的建議是,量力而行。對(duì)于目標(biāo)為6分或更低的學(xué)生而言,碰到這種題型時(shí),首先看看題量是否很大,如果題量大,說明存在一定比例的簡(jiǎn)單題,拿完簡(jiǎn)單題的分?jǐn)?shù)即可,沒有必要花太多時(shí)間在此類題型上,而應(yīng)是把握好時(shí)間把三篇文章的題都做完。對(duì)于目標(biāo)為高分的同學(xué)來說,則應(yīng)扎實(shí)提高自己的理解能力和思考能力。
  讀懂題目,劃準(zhǔn)關(guān)鍵詞。題目可能是一個(gè)句子也可能是一個(gè)較長(zhǎng)的名詞短語(yǔ),考生應(yīng)把握好題目的核心。如劍6Test1Passage1的第一題,關(guān)鍵詞應(yīng)為exchange of expertise和different sports(reference是比較浮云的詞),而在定位的過程中,應(yīng)重點(diǎn)去定位different sports,尋找文章是否有列出具體的體育項(xiàng)目名稱,定位到后再進(jìn)一步確定文章是否涉及exchange of expertise.
  留心題目與其他題型的題目是否有聯(lián)系。這是這種題型的特點(diǎn)之一。在做題順序上,推薦考生先做其他題型,再做段落信息匹配,一來可以先熟悉文章內(nèi)容,二來可能題目間會(huì)有聯(lián)系。如劍6Test1passage1的第2題,關(guān)鍵詞為visual imaging視覺成像,有些同學(xué)就能立馬聯(lián)想到之前做過的第8題camara,事實(shí)上,這兩道題講的就是同樣的內(nèi)容。再比如第7題關(guān)鍵詞為performance requirements, before an event, 就和第12題的performance, event是有聯(lián)系的。這種題型要求學(xué)生有很強(qiáng)的理解能力和思維發(fā)散能力。
  總而言之,在考試時(shí)如果碰到段落信息匹配題,記得先完成別的題型,同時(shí)要把握好時(shí)間,千萬(wàn)不要因?yàn)檫@種題型而耽誤了其他簡(jiǎn)單題型的時(shí)間,否則真是得不償失了。

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【專業(yè)資歷】

廣西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),任教多年。教學(xué)風(fēng)格清新自然,課堂氣氛活躍,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,知識(shí)傳授重點(diǎn)突出,曾在著名雅思機(jī)構(gòu)任職,對(duì)雅思閱讀有較深的了解。

【成功案例】

1. 雅思,經(jīng)過一個(gè)半月學(xué)習(xí),5分到6.5分劉同學(xué),高三在校生,入學(xué)測(cè)試為5分,平時(shí)在校成績(jī)屬于中等偏上水平,因?qū)W校課業(yè)繁重,只能抽每周3個(gè)晚上和周末來學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)生的情況,和學(xué)生制定了考試目標(biāo),給學(xué)生準(zhǔn)備了適量的閱讀練習(xí),并督促學(xué)生按時(shí)完成,在有限的上課時(shí)間里盡可能地和學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)和考試技巧,不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。1個(gè)半月后,學(xué)生參加雅思考試,閱讀7.5分,聽力7分,口語(yǔ)6.5,寫作5.5,總分6.5。因成績(jī)比預(yù)期好,學(xué)生有機(jī)會(huì)挑選更好的大學(xué)入讀。2. 雅思,經(jīng)過一個(gè)半月學(xué)習(xí),零基礎(chǔ)到5分王同學(xué),藝術(shù)生,由于長(zhǎng)期把精力放在專業(yè)上,導(dǎo)致文化課尤其是英語(yǔ)非常的弱,入學(xué)時(shí)基本上是零基礎(chǔ)。因出國(guó)時(shí)間較匆忙,學(xué)生只有兩個(gè)月的時(shí)間的進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)。學(xué)生從基本的詞匯、語(yǔ)法及新概念開始學(xué)起,在教學(xué)的過程中,把更具雅思考試特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生提取出來,極大提高了學(xué)生的備考效率低,更重要的是,學(xué)生本身非常努力,積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),最后在申請(qǐng)期截止前順利拿到5分的成績(jī)。

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