1月31日換庫后,現(xiàn)在小編來為你整理2月21日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)原始稿的初步整理稿,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。
1. 已知m,p,k都是integer,求m+p:
(1) m*p=
(2) k*p*m=
等號(hào)后面是兩個(gè)常數(shù),我選的E
解釋:等號(hào)后數(shù)不知道暫時(shí)無法求出
2. 在一個(gè)公司里,參加某個(gè)什么program的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的80%,求公司總?cè)藬?shù):
(1) 參加這個(gè)什么program的人數(shù)是xx人
(2) 沒參加這個(gè)program的人數(shù)是xx人
xx是具體數(shù)字,我選的EACH
解釋; 1) 參加的xx人,然后這些人占80% xx/0.8=total
2) 沒參加xx人,占20%, xx/0.2=total
答案:D
3. 調(diào)查家庭花費(fèi)需要兩個(gè)數(shù)據(jù),分別是Food expenditure 和Tax. 科學(xué)家說F和T的誤差不可能分別超過10%和15%,問在計(jì)算the sum of the two factors的時(shí)候的誤差是哪一個(gè)
我貌似選了C (10%F+15%T)/(F+T)
解釋:對(duì)的,假設(shè)兩個(gè)數(shù)字都按調(diào)查100,一個(gè)實(shí)際為110,一個(gè)實(shí)際為115,結(jié)果加起來225,原來200。 (by11御姐的粉絲)
答案:(10%F+15%T)/(F+T)
4. y>=3, x=2-5y,問x的最大值
我選的x=-12
解釋:y取最小的時(shí)候x最大
答案:-13
5. 下面哪個(gè)能證明x
(1) x^2<2y
(2) 貌似有個(gè)x^3不好意思失憶了
總之我當(dāng)時(shí)是帶的數(shù)字進(jìn)去,x=0.9 y=0.5然后退出E
解釋:1)x^2/y<2. 找一個(gè)x>y的情況帶進(jìn)去,x=1.1 y=1 補(bǔ)充:(1.1,1)的例子和(2,2.1)都滿足 x^2<2y,但是前面滿足x>y后面不滿足x>y,所以光是條件不能判斷x^2<2y可以推出x
2) Can’t solve it at this time
6. 有一道cylinder的題當(dāng)時(shí)失憶忘記這個(gè)單詞什么意思然后就慌了題目是說一個(gè)大的cylinder的 cross-section面積是小的cylinder的3倍問半徑比:
我當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)是√3啊求指正
解釋: 設(shè)兩個(gè)半徑大的是R小的是r。 (piR^2)/(pir^2)=3. R=r*根號(hào)三。
答案:根號(hào)3
7. N1等于1到20各數(shù)的和,inclusive,N2等于21到40各數(shù)的和,inclusive,問N2-N1
我選的400
解釋:21-40的每個(gè)數(shù)都比1-20大20.所以20*20=400
答案:400
8. DS:AB垂直BC,給了ABC的面積,求AB,條件1是BC的長,條件2是BD的長
解釋:D在哪?無圖!
9. PS:X=-4和X=Y相交,求X軸與他們相交的面積
解釋:圍出一個(gè)等腰直角三角形,兩直角邊的長為4. 4*4/2=8
答案:8
10.(殘) DS:哪個(gè)條件能證明|x|/|y|=x/y,
條件1:x平方y(tǒng)平方=xy(不能肯定)
條件2:忘了
解釋:1)如果這個(gè)題目講了y 不等于0,那么條件1可以肯定,因?yàn)閤平方y(tǒng)平方為正 xy x/y為正。
咨詢時(shí)間:9:00-23:00
非咨詢時(shí)間也可留言
咨詢時(shí)間:9:00-23:00
咨詢時(shí)間:9:00-23:00
非咨詢時(shí)間也可添加并留言
根據(jù)您提供的信息
新通留學(xué)專業(yè)顧問將為您制定專屬選校方案
請(qǐng)保持手機(jī)暢通,注意接聽來電
想要獲取更多考試培訓(xùn)信息,可以通過以下方式聯(lián)系到距離您最近的新通教育;
1、撥打新通教育咨詢熱線:400-618-8866;
2、點(diǎn)擊【立即咨詢】 ,我們會(huì)有課程老師為你解答考試難題;
3、完成以下表單,輕松預(yù)約,預(yù)約獲取定制學(xué)習(xí)方案的機(jī)會(huì)。
*溫馨提示:新通承諾絕不泄露您的個(gè)人信息
近期活動(dòng)