上課的風(fēng)格跟之前經(jīng)歷過(guò)的傳統(tǒng)課程完全不同!老師的授課非常靈活,講的東西會(huì)及時(shí)總結(jié)和溫習(xí),所以很見(jiàn)效。新通還有很好的學(xué)習(xí)氛圍,課程顧問(wèn)也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,還有很多好玩實(shí)用的沙龍可以參加!
上課的風(fēng)格跟之前經(jīng)歷過(guò)的傳統(tǒng)課程完全不同!老師的授課非常靈活,講的東西會(huì)及時(shí)總結(jié)和溫習(xí),所以很見(jiàn)效。新通還有很好的學(xué)習(xí)氛圍,課程顧問(wèn)也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,還有很多好玩實(shí)用的沙龍可以參加!
在新通,我覺(jué)得有很多收獲。其實(shí)我在考試的時(shí)候很多的時(shí)候都在分心。根本就不記得上課的時(shí)候講的技巧。所以我覺(jué)得心態(tài)好就好了。因?yàn)槲液軔?ài)做聽(tīng)力。所以做到聽(tīng)力的時(shí)候我很開(kāi)心。我覺(jué)得有幫到我。相信自己就好了。
在心態(tài)之后我覺(jué)得最重要的是要做很多練習(xí)。在做測(cè)試的時(shí)候不但對(duì)考試熟悉了,還會(huì)有很多做題的經(jīng)驗(yàn)。所以有時(shí)候做到同一個(gè)道理的題目就會(huì)覺(jué)得出題的人怎么這么智障
但是如果一定要說(shuō)考試有竅門(mén)的話(huà)。我覺(jué)得托福的聽(tīng)力部分一定要寫(xiě)下大部分的內(nèi)容,不然很快就會(huì)分心然后會(huì)不記得很多東西。細(xì)節(jié)都很重要。在考口語(yǔ)和寫(xiě)作的時(shí)候都有用到聽(tīng)力。所以聽(tīng)力很重要。
口語(yǔ)的話(huà)。我說(shuō)話(huà)說(shuō)的很慢。我覺(jué)得這樣才可以口齒清楚?墒强荚嚨臅r(shí)候都沒(méi)有說(shuō)“恩。。。well” 的時(shí)間。我有很多都沒(méi)有講完,是因?yàn)橛袝r(shí)候我講的太慢了或者是我講的太細(xì)節(jié)了。所以我覺(jué)得說(shuō)可以快點(diǎn)把該提到的講到。寫(xiě)筆記也很重要。我覺(jué)得如果沒(méi)有先準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)懞玫脑?huà)之后會(huì)不知道要說(shuō)什么。
寫(xiě)作我覺(jué)得很難因?yàn)轭}目都很模糊。寫(xiě)到后來(lái)我會(huì)根本不知道自己在寫(xiě)什么。但是我覺(jué)得如果寫(xiě)好中心。然后寫(xiě)好3個(gè)理由。然后再用例子和理由來(lái)證明三個(gè)理由。然后再回去寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾會(huì)比較快和好。我沒(méi)有想到第三個(gè)理由所以我就說(shuō)“別人有可能會(huì)反駁我說(shuō)。。。” 然后說(shuō)為何他們會(huì)想要反駁我。然后再說(shuō)為何這些反駁是不必要的。這樣也會(huì)讓作文念上去比較有力。
另外閱讀除了多做練習(xí)。我開(kāi)始考試的時(shí)候都沒(méi)有念文章。因?yàn)樽鲱}目的時(shí)候肯定要念。如果已經(jīng)念了一遍的話(huà)就很浪費(fèi)時(shí)間。我就多念一段。
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