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雅思考試備考:雅思聽(tīng)力臨場(chǎng)如何發(fā)揮

關(guān)鍵字  雅思考試備考 雅思聽(tīng)力臨場(chǎng)如何發(fā)揮
2013-05-20 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

還要注意雅思聽(tīng)力和閱讀考試共用一張答題紙的正面和背面,而且形式非常類似,因此,經(jīng)常會(huì)有考生把聽(tīng)力答案寫在了閱讀那面,因此考生們一定要小心填寫。

一、宏觀問(wèn)題

考前認(rèn)真測(cè)試一下耳機(jī),確保沒(méi)有問(wèn)題。

錄音開(kāi)始后在聽(tīng)到”Now turn to Section 1”時(shí)再翻到第一部分開(kāi)始讀題,不要提前打開(kāi)試題冊(cè),否則就會(huì)被警告一次,警告兩次就會(huì)”出局”。

錄音只放一遍,因此要調(diào)整好心態(tài),開(kāi)始放音后放松,同時(shí)集中注意力。

如果有哪塊沒(méi)有聽(tīng)好,不要想太多,更不要自暴自棄。

每個(gè)section都代表新的開(kāi)始,爭(zhēng)取聽(tīng)到最好。

還要注意雅思聽(tīng)力和閱讀考試共用一張答題紙的正面和背面,而且形式非常類似,因此,經(jīng)常會(huì)有考生把聽(tīng)力答案寫在了閱讀那面,因此考生們一定要小心填寫。

二、重要細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗,雅思聽(tīng)力考試也是如此。

邊聽(tīng)邊做意味著把握好錄音節(jié)奏至關(guān)重要。要做好這一點(diǎn),一定要提前讀題;聽(tīng)則要抓住節(jié)奏。

此外,在雅思聽(tīng)力考試中,說(shuō)話人的語(yǔ)氣非常重要,可以幫助考生更為準(zhǔn)確地捕捉信息。

因此,說(shuō)話人所重讀強(qiáng)調(diào)或重復(fù)兩遍甚至多遍的信息很可能就是答案。除此之外,還有以下細(xì)節(jié)值得注意:

單復(fù)數(shù)問(wèn)題

這個(gè)問(wèn)題再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。雅思聽(tīng)力考試中,有的填空題單復(fù)數(shù)都是允許的,但有些詞由于詞性和限定詞的影響只能用單數(shù)或復(fù)數(shù)。

這時(shí)候如果將二者混為一談則定會(huì)失分,恐怕遺憾了些。因此聽(tīng)力考試中一定要睜大雙眼,看清限定詞,注意單復(fù)數(shù)。

大小寫以及格式

一般來(lái)說(shuō)大寫的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等,但是,有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的是否也是大寫,要保持一樣的格式,同時(shí)注意橫列和縱列的形式。

轉(zhuǎn)折連接詞

聽(tīng)力考試很常用的一個(gè)套路就是前面說(shuō)了一個(gè)答案,后面又馬上改口,所以一定留意but, however這些詞。

有時(shí)候先說(shuō)一種方案,然后馬上又說(shuō)probably it is better to… 那么答案又變成后面這個(gè)了。

另外注意如so, now等詞,也意味著可能要講下一題的信息了。推薦閱讀:

類似的詞還有Although, nevertheless, instead, otherwise, while, on the other hand, yet, whereas等等。

學(xué)會(huì)預(yù)測(cè),把握節(jié)奏

這一點(diǎn)關(guān)乎全局。凡是能取得高分的考生,都有這樣一個(gè)共同點(diǎn):他們不是被錄音拖著走,而是嘗試與錄音同步進(jìn)行甚至走到錄音前面。

也就是說(shuō),他們會(huì)提前猜一下聽(tīng)到的東西,比如詞性,含義等。因此,學(xué)會(huì)提前預(yù)測(cè)很重要。

試卷發(fā)下來(lái),快速讀題,用筆劃出空前后的內(nèi)容。如果一處沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),不可慌張,馬上進(jìn)行下面題目的定位,這樣才能盡可能多地拿分。

語(yǔ)氣

在聽(tīng)力語(yǔ)篇中,說(shuō)話人會(huì)通過(guò)句子重音,邏輯重音,語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等語(yǔ)音特征的變化來(lái)傳遞信息。

比如在對(duì)話中,如果某部分是說(shuō)話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的,那這部分也是雅思聽(tīng)力的設(shè)題重點(diǎn),而如果在對(duì)話中,說(shuō)話者語(yǔ)氣是升調(diào)的,那么該地方就很有可能是雅思聽(tīng)力設(shè)題的陷阱。

連續(xù)作戰(zhàn)

雅思聽(tīng)力考試的section 4常常會(huì)讓考生完整聽(tīng)完一部分,即連續(xù)做十道題目,解題的難度自然也就會(huì)有所增加,考生務(wù)必聽(tīng)清磁帶的指令(instructions),打好”連續(xù)作戰(zhàn)”這一仗。

即如果在聽(tīng)記的過(guò)程中忽然”迷路”了,要趕緊看下面的題目,盡量追上錄音的節(jié)奏才對(duì)。

三、心態(tài)問(wèn)題

在考試過(guò)程中,機(jī)會(huì)只有一次,因此很多考生緊張過(guò)度,生怕遺漏重要信息。

其實(shí),只要將心態(tài)放平,考試中放松心情,集中注意力即可,患得患失反而適得其反。當(dāng)然,也不要過(guò)于放松,切勿走神。應(yīng)該對(duì)關(guān)鍵詞敏感,抓住有用的信息,也不必要求自己全部聽(tīng)懂。

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1、周同學(xué):南京金陵中學(xué)河西分校國(guó)際班學(xué)生,2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過(guò)課并考過(guò)5次托?荚,一直在60分上下徘徊,最高67分。媽媽很著急,只希望孩子能考到71分,好申請(qǐng)美國(guó)本科,由于申請(qǐng)時(shí)間較緊,最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來(lái)新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的多次深入溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等,不至于只考60多分,我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案,從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正,在上了60課時(shí)1對(duì)1之后,學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越,從之前的67分沖到103分,聽(tīng)29 說(shuō)26 讀20 寫28。媽媽知道成績(jī)之后激動(dòng)不已,以為是在做夢(mèng)。2、胡同學(xué):中國(guó)藥科大學(xué)大四學(xué)生,大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試,聽(tīng)力和口語(yǔ)一直是該生的弱項(xiàng),在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng),通過(guò)雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),一次性順利考到7分。聽(tīng)7.5 說(shuō)6讀8.5 寫6.5。3、胡同學(xué):靖江高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,入學(xué)測(cè)試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊,給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對(duì)1課程,每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間,一次性考試達(dá)到7分。聽(tīng)8 說(shuō)6.5 讀7.5 寫6。4、徐同學(xué):南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生,申請(qǐng)澳洲本科。學(xué)校要求總分6,單項(xiàng)不低于5.5,之前考過(guò)1次雅思,說(shuō)6,寫5,給學(xué)生口語(yǔ)寫作各配10課時(shí)1對(duì)1課程,效果明顯,在之后的考試中達(dá)到說(shuō)7,寫6.5。5、張同學(xué):南京市江寧高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,申請(qǐng)加拿大預(yù)科。入學(xué)測(cè)試5分,報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班,每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo),并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分,單項(xiàng)不低于6。聽(tīng)6.5 說(shuō)6 讀7寫6.5。

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