托福作文寫(xiě)作快速結(jié)尾技巧

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2013-05-28 來(lái)源：新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

主題句給予最大重視，注意煉句，別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式。

新托福寫(xiě)作技巧：快速整潔好結(jié)尾

熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配：

第一步：審題、確定立場(chǎng)、列出理由最少3分鐘最多5分鐘。

要避免兩個(gè)極端：(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由，防止遺忘)

用時(shí)太少，理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)作，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);

用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。

第二步：正文寫(xiě)作。最少22分鐘最多26分鐘。

a.各段寫(xiě)作時(shí)注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。

主題句給予最大重視，注意煉句，別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式。有n 種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn)3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類(lèi)比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。哪一種你最容易想出來(lái)，就用哪一種。推薦閱讀：

b.考前將文章開(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再現(xiàn)去決定比如哪種開(kāi)頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話(huà)。

c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你已經(jīng)該寫(xiě)到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性。)

第三步：檢查。需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查。

1、句法：確保每句話(huà)是完整的，有謂語(yǔ)，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。

2、時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí);

3、主謂一致

按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問(wèn)題。

整潔

1、TWE要求必須用鉛筆寫(xiě)作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會(huì)擦破紙，有錯(cuò)誤要擦干凈再改;

2、第一遍寫(xiě)作時(shí)要求字跡不要太大也不要太小，通常一行寫(xiě)10-12個(gè)左右單詞為宜。如果書(shū)法不好，可以在考前練習(xí)寫(xiě)一下斜體的26個(gè)字母的寫(xiě)法。

推薦專(zhuān)家
	姓名：吳興宇電話(huà)：025-84671466，84671499 電子郵箱：gannicuswu@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室咨詢(xún)國(guó)家/地區(qū)：null
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南京新通教育資深課程顧問(wèn)，教育行業(yè)多年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參加過(guò)雅思/ETS官方培訓(xùn)。對(duì)于各類(lèi)學(xué)生都能準(zhǔn)確的、有針對(duì)性的制定出最專(zhuān)業(yè)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)出多名高分學(xué)員，順利就讀理想學(xué)校。和學(xué)生亦師亦友，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
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1、周同學(xué)：南京金陵中學(xué)河西分校國(guó)際班學(xué)生，2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過(guò)課并考過(guò)5次托�？荚嚕恢痹�60分上下徘徊，最高67分。媽媽很著急，只希望孩子能考到71分，好申請(qǐng)美國(guó)本科，由于申請(qǐng)時(shí)間較緊，最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來(lái)新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的多次深入溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等，不至于只考60多分，我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正，在上了60課時(shí)1對(duì)1之后，學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越，從之前的67分沖到103分，聽(tīng)29 說(shuō)26 讀20 寫(xiě)28。媽媽知道成績(jī)之后激動(dòng)不已，以為是在做夢(mèng)。2、胡同學(xué)：中國(guó)藥科大學(xué)大四學(xué)生，大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試，聽(tīng)力和口語(yǔ)一直是該生的弱項(xiàng)，在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng)，通過(guò)雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，一次性順利考到7分。聽(tīng)7.5 說(shuō)6讀8.5 寫(xiě)6.5。3、胡同學(xué)：靖江高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生，入學(xué)測(cè)試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對(duì)1課程，每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間，一次性考試達(dá)到7分。聽(tīng)8 說(shuō)6.5 讀7.5 寫(xiě)6。4、徐同學(xué)：南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生，申請(qǐng)澳洲本科。學(xué)校要求總分6，單項(xiàng)不低于5.5，之前考過(guò)1次雅思，說(shuō)6，寫(xiě)5，給學(xué)生口語(yǔ)寫(xiě)作各配10課時(shí)1對(duì)1課程，效果明顯，在之后的考試中達(dá)到說(shuō)7，寫(xiě)6.5。5、張同學(xué)：南京市江寧高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生，申請(qǐng)加拿大預(yù)科。入學(xué)測(cè)試5分，報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班，每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo)，并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分，單項(xiàng)不低于6。聽(tīng)6.5 說(shuō)6 讀7寫(xiě)6.5。