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雅思考試閱讀試題解答有效方式

關(guān)鍵字  雅思考試 雅思考試閱讀試題解答方式
2013-06-14 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

雅思考試閱讀試題解答有效方式有哪些 很多考生在準(zhǔn)備雅思閱讀考試時(shí)經(jīng)常會(huì)被一些小的問(wèn)題困擾著,為了能夠幫助大家更好的掌握這方面信息,小編對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解析。

雅思考試閱讀試題解答有效方式有哪些?很多考生在準(zhǔn)備雅思閱讀考試時(shí)經(jīng)常會(huì)被一些小的問(wèn)題困擾著,為了能夠幫助大家更好的掌握這方面信息,小編對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解析。當(dāng)你閱讀教科書(shū)時(shí),是否覺(jué)得自己總是無(wú)法把內(nèi)容記下?或是看過(guò)無(wú)數(shù)篇,也未能找到課文重點(diǎn)?我們特別提供以下方法,令你更快更容易去理解課文內(nèi)容,從而幫助你考試時(shí)可以得心應(yīng)手。

(1)概括地觀察Survey

首先略讀每章或每頁(yè)的大概內(nèi)容,例如:可從書(shū)本的序言和目錄開(kāi)始,通常作者會(huì)在序言中交代撰述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī),而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱 title,主題 main headings 及副題 sub-headings;注意每一主題的頭一句,導(dǎo)言 introduction 和本章提要 summary(如果有的話),圖片說(shuō)明 captions to all graphics 等,這樣,你不用十五分鐘便對(duì)內(nèi)容有概略的了解。

(2)提出一個(gè)全面的問(wèn)題Write a general question

觀察課文內(nèi)容后,提出一個(gè)包含所有閱讀資料的問(wèn)題,把問(wèn)題寫(xiě)在每章節(jié)的開(kāi)首,令自己可以看到此問(wèn)題時(shí),便憶起全部?jī)?nèi)容。

(3)提出各別問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)閱讀Write questions to guide your reading

當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時(shí),由此而提出有關(guān)問(wèn)題,寫(xiě)在題目或圖片旁邊,幫助你閱讀文章內(nèi)容。

(4)尋求問(wèn)題的答案Read to answer the questions

閱讀章節(jié)時(shí),盡量跟隨你的問(wèn)題來(lái)找答案,把握課文重點(diǎn)。

(5)在答案下劃線Underline words that answer the question

在了解一段內(nèi)容后,找出解答問(wèn)題的重要字key words及短語(yǔ)phrases,并劃記下來(lái)。在劃記時(shí)可選用熒光筆,既方便又快捷。

(6)修正問(wèn)題 Revise the questions

如果在閱讀時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并未得到解答或不明確,可重新寫(xiě)下問(wèn)題,并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章,遇到不明白的地方,再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。推薦閱讀:

(7)舉一反三Use examples

當(dāng)你理解全文時(shí),便可將知識(shí)整理起來(lái),同時(shí),學(xué)習(xí)類(lèi)推的方法,將知識(shí)應(yīng)用于其他類(lèi)似事情或日常生活上,利用聯(lián)帶關(guān)系,才能把文章內(nèi)容融會(huì)貫通,大大提高你的閱讀興趣和能力。例如:當(dāng)銀行利率提高時(shí),會(huì)使銀行的存款利息增加,而你可能會(huì)聯(lián)想到投資受影響,或是你會(huì)類(lèi)推更多其他事項(xiàng)。

推薦專(zhuān)家
姓名:李蓉   電話:025-84671466,84679599
電子郵箱:verali@shinyway
所在地點(diǎn):南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室
咨詢國(guó)家/地區(qū):null
   
【專(zhuān)業(yè)資歷】

李蓉,南京新通雅思托福老師,從事閱讀、寫(xiě)作教學(xué)工作。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國(guó)際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師,為美國(guó)、新西蘭等多國(guó)學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出,融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

【成功案例】

王同學(xué),屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過(guò)兩遍,但是正確率沒(méi)有明顯進(jìn)步。通過(guò)和學(xué)生的多次交談和溝通,發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案,并沒(méi)有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源:段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低,他總是會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類(lèi)上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換,還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí),該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。

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