高中生學(xué)習(xí)過程中重要的環(huán)節(jié)——溝通

學(xué)生感言：   

首先我要先感謝所有新通老師，尤其是Eddy、Tony、Kristin對(duì)我的教導(dǎo)，以及對(duì)我從不間斷的支持和鼓勵(lì)，才使我有了今天的成績。我知道雖然分?jǐn)?shù)不是很高，也許對(duì)許多的同學(xué)來說根本什么也不算。但是我覺得對(duì)我自己來說也算是一個(gè)不小的進(jìn)步。說起來有點(diǎn)慚愧，我一共考了3次雅思才考到5.5分。最后的成績是聽力6 閱讀5.5寫作5.5 口語4.5。

我第一次考的時(shí)候基本還什么都不太知道，也沒有考雅思的經(jīng)過，雖然上了一期基礎(chǔ)課，但是心里一點(diǎn)底也沒有 第一次總分才考了4.5 口語只有3.5閱讀寫作都是4.5 聽力是5  。第二次我總分考到了5分  雖然還是不高但總算比以前有一點(diǎn)進(jìn)步。第三次就考到了5.5 也夠了我要走的最低分?jǐn)?shù)線。

其實(shí)我最開始的英語差的不能想象，我從小學(xué)起就不喜歡學(xué)英語，一直到高2英語都是最差的一門學(xué)科。但是經(jīng)過老師們的幫助在我原來的基礎(chǔ)上有了質(zhì)的飛越�？赡苡性S多像我一樣的同學(xué)也想出國讀書可是英語確成了最大的難題，下面我來說一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給這些同學(xué)們一些幫助和建議吧。

最開始的時(shí)候我覺得新概念是最管用的，它不僅能夠幫助你的聽力，單詞，語法，還有各個(gè)方面都可以起到不錯(cuò)的效果。能讓基礎(chǔ)不太好的同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)得到最全面的提升。我最開始的聽力辯音非常不好，Tony老師就建議我去聽新概念，每天聽寫最少3課。但是必須是聽寫，就是聽一句寫一句。聽不懂的就反復(fù)聽最后都寫得差不多了在去看原文。我這樣做了大約有一個(gè)多月。當(dāng)我在聽雅思聽力的時(shí)候就感覺非常的清晰，雖然有的時(shí)候意思不太明白 但是可以吧大部分的單詞聽出來。這樣就可以在做聽力填空的時(shí)候把聽到的詞寫下來 盡管有的時(shí)候不知道詞的意思。再往后就是要背聽力的單詞了 只要最開始的基礎(chǔ)問題過去了我覺得就好多了 平時(shí)只要多聽多練就可以了。

閱讀我一直就不是很擅長  成績從來都不穩(wěn)定，總是蒙著做尤其是到s3的部分，不過我覺得平時(shí)在聯(lián)系閱讀的時(shí)候一定要一套一套的做 然后自己掐好時(shí)間，讓自己有充分的緊張感。我做閱讀就特別的慢 總是對(duì)答案猶豫不決。每次到最后一篇文章我都差不多是蒙的。所以我覺得速度非常重要。閱讀也是非常有方法的，經(jīng)過Kristin老師的講解以后有很大的提升，但是還是需要多加練習(xí)才能進(jìn)步。閱讀最重要的還是詞匯每次在文章中看到的高頻詞就一定要畫下來并且記住。這樣提升會(huì)非�？臁�

寫作我前兩次都考了4.5 。我寫作文的功力確實(shí)非常不怎么樣。語法錯(cuò)誤百出 ，詞匯量很低。寫大作文，以前往往一句話沒有一個(gè)地方是對(duì)的，一篇文章老師都看不懂我到底要說什么。后來老師告訴我想我這種情況的同學(xué)，不需要高分只要不讓我的作文拉分就可以。所以我不需要用太高深的的語法和詞匯來提高我的分?jǐn)?shù)。 只要你不犯語法錯(cuò)誤并且結(jié)構(gòu)表意清楚就有可能達(dá)到六分。所以我就用了最基本的句子 然后按照結(jié)構(gòu)把我想說的寫出來 并表明自己觀點(diǎn) 就可以了 。我記得我在最后一次考的時(shí)候，在我文章里出現(xiàn)的唯一的復(fù)雜一點(diǎn)點(diǎn)的語法就是定語從句了，而且我只用了2-3句。所以可見只要你能說明白，并且注意不犯最基本的語法錯(cuò)誤考官就不會(huì)給你太低得分，前提是對(duì)分?jǐn)?shù)要求不高的同學(xué)。小作文就更好辦了，就是把每個(gè)類型的作文都練一遍 然后反復(fù)寫 再把最基本的表示變化的詞都背下來就應(yīng)該沒有太大的問題了。

我的口語不算太好，第一次看見考官就緊張的忘詞了，才考了3.5。其實(shí)在考以前老師給我模擬的是4.5-5所以我覺的心態(tài)也是很重要的，就需要平時(shí)在外教課上多說。第二次考了5分，那次我覺得說的也十分不好 不過考官以外的給了我5分。第三次我覺的我說的特別流利 而且各方面都很好 可惜碰上了david （5分殺手�。┎沤o我4.5！雖然我覺的考官給的偏低了。可是肯定我的口語還存在這很大問題。所以我就把我的口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下。首先就是要多說，可以多做跟讀 聯(lián)系各種連讀和發(fā)音。還有就是多和老師�？荚嚨默F(xiàn)場，讓老師問你p1 p2 p3的問題 然后回答  一定要把自己和老師的這段對(duì)話錄下來。等回家一聽，自己說的真的很難聽！這樣就可以有效地去改正自己的不足。提高就會(huì)非�？�。最后就是要注意自己說話的語氣姿勢和表情。我認(rèn)為這也是很重要的！

我的這篇考后感想也寫完了，最后還是想對(duì)同學(xué)們說雅思其實(shí)是個(gè)技巧實(shí)力參半的東西，所以考前都要精心的準(zhǔn)備，功夫下夠了，收獲就是理所當(dāng)然的事。“天道酬勤，心誠則靈”，聽起來是很土，但確實(shí)不變的真理。最后祝所有的同學(xué)考出理想的成績。

顧問感言：

張同學(xué)是天津大學(xué)附中的學(xué)生，是高一放寒假時(shí)來新通咨詢語言培訓(xùn)的，打算未來去加拿大讀本科。由于學(xué)生當(dāng)時(shí)的英語基礎(chǔ)的確是非常的薄弱，通過系統(tǒng)的入學(xué)評(píng)測，學(xué)生英語最多相當(dāng)于初一水平。而且由于這門學(xué)科是學(xué)生最差的一門學(xué)科，學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)也有不小的抵觸情緒，因此學(xué)生家長希望學(xué)生能夠在國內(nèi)將雅思學(xué)習(xí)到5.5分，用以申請(qǐng)加拿大本科學(xué)生配語言課程用以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)生通過在新通天津培訓(xùn)部一年多業(yè)余和假期的語言學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到雅思5.5分，并且順利被他所夢想的加拿大達(dá)爾豪斯學(xué)校錄取，7月份就要出行了。在這，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)問題分析和規(guī)劃我不想談多，因?yàn)樗�作為一個(gè)各項(xiàng)基礎(chǔ)都非常薄弱的學(xué)生，我給他安排的學(xué)習(xí)就是從最基礎(chǔ)的綜合英語，到雅思基礎(chǔ)再到強(qiáng)化的過程，只不過對(duì)于這個(gè)孩子學(xué)習(xí)過程我是的確是想說幾句。

作為張同學(xué)的顧問老師，看到這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在終于如愿以償，真的是感慨萬千。盡管學(xué)生最后考出的雅思5.5分對(duì)于很多學(xué)生來說甚至都不值一提，但是可能只有我、學(xué)生本人和家長、以及他的各科老師才知道他考出這樣的成績過程中有多么的坎坷�？陀^來說，由于學(xué)生英語基礎(chǔ)的薄弱和對(duì)英語學(xué)習(xí)的抵觸，至少在雅思學(xué)習(xí)上他并不是一個(gè)非常努力刻苦的學(xué)生，反而在過程中幾個(gè)關(guān)鍵階段出現(xiàn)較大的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。從學(xué)生入學(xué)開始，學(xué)生家長表示希望我們能夠在之后的學(xué)習(xí)過程中盯緊孩子，多溝通。所以，從學(xué)生入學(xué)到最后考出成績，我與學(xué)生家長幾乎是保持著一天一電話、幾條短信的溝通，學(xué)生幾點(diǎn)到的學(xué)校、幾點(diǎn)放學(xué)回家、學(xué)生上課和自習(xí)情況如何等等，同時(shí)保持著定期關(guān)于學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)問題總結(jié)的郵件溝通，目的就是為了真正做到跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)。這樣的過程很繁瑣，但是效果是很好的，至少我們能夠及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)并預(yù)防可能出現(xiàn)的問題。我印象最深刻的一次是去年暑假時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)遇到了比較大的瓶頸，且由于學(xué)生的叛逆心理，和家長說想放棄出國的想法，也不好好學(xué)習(xí)每天就是敷衍應(yīng)付。當(dāng)時(shí)，學(xué)生家長真的是有點(diǎn)急了，因此，我和學(xué)生的主授課老師Tony老師選了一天下班之后，去學(xué)生家做家訪，和學(xué)生、學(xué)生父母好好聊了幾個(gè)小時(shí)，一方面是給學(xué)生做思想工作，一方面也是想系統(tǒng)的梳理總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題。這次溝通之后，學(xué)生的心理一些波動(dòng)也是得到了解決，并端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。之后的的學(xué)習(xí)過程中我們也是明顯看到了孩子的進(jìn)步，直到今年年初，學(xué)生最終考到了雅思5.5分的成績。

通過這個(gè)學(xué)生案例，我覺得對(duì)于高中生來說，一個(gè)合理完善的學(xué)習(xí)規(guī)劃固然必要，但是學(xué)習(xí)過程中的跟進(jìn)和溝通，也是非常重要的一部分，因?yàn)楦咧猩�這個(gè)年齡段的思想波動(dòng)是很大的，而抗壓及自制能力卻相對(duì)欠缺，只有多溝通，鼓勵(lì)與壓力并施才能真正有效實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)處于正規(guī)并持續(xù)進(jìn)步。希望學(xué)生能在之后的留學(xué)生活中能夠繼續(xù)堅(jiān)持“天道酬勤，心誠則靈”！

推薦專家
	姓名：余秉華   電話：022-85581758 電子郵箱：eddyyu@shinyway 所在地點(diǎn)：河西區(qū)馬場道59號(hào)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心（平安大廈）A座2509 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
熟悉雅思、托福等留學(xué)考試信息，了解各國留學(xué)語言考試要求。善于根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)和留學(xué)語言需求為學(xué)生進(jìn)行整體規(guī)劃，并制定針對(duì)性強(qiáng)的階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【成功案例】
1、S同學(xué)是4月初來咨詢的天津大學(xué)大四在讀生，申請(qǐng)澳洲留學(xué)，需要在6月份提供雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6.0的成績。學(xué)生2年沒有接觸雅思學(xué)習(xí)，入學(xué)水平在5.5分左右，而且由于大學(xué)處于畢業(yè)階段，忙于畢業(yè)設(shè)計(jì)等，學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊迫。通過與學(xué)生的溝通，分析了學(xué)生各科能力，給學(xué)生制定了針對(duì)性的VIP課程，通過經(jīng)過一個(gè)多月的VIP學(xué)習(xí)，最后取得了雅思總分7.0（L:7.5；R:8.0；S:6.5；W:6.0），并被澳大利亞名校新南威爾士大學(xué)錄取。>>>點(diǎn)擊查看 2、L同學(xué)，南開大學(xué)學(xué)生，申請(qǐng)美國博士學(xué)位，需要托福100以上成績。L同學(xué)考過4次托福皆以失敗告終，最高取得88分的成績，對(duì)托福考試已經(jīng)失去了信心。通過與學(xué)生溝通，給學(xué)生分析了學(xué)習(xí)困難的關(guān)鍵點(diǎn)，幫助學(xué)生擺正了學(xué)習(xí)心態(tài)，針對(duì)學(xué)生輸出薄弱部分制定了針對(duì)性的托福VIP課程學(xué)習(xí)。通過在新通為期三個(gè)月的培訓(xùn)，最終取得了托福118的高分（L29 R30 S29 W30），為美國博士申請(qǐng)鋪平了道路。>>>點(diǎn)擊查看 3、S同學(xué)，南開大學(xué)學(xué)生，申請(qǐng)英國研究生。學(xué)生有一個(gè)雅思6.5分（L6.5 R7.5 W5.5 S6），但是單項(xiàng)沒有滿足全部上6分的要求。通過我們雅思寫作老師對(duì)學(xué)生作文的批改，分析出了學(xué)生寫作無法突破的原因，并針對(duì)性的安排了雅思VIP課程，最終學(xué)生通過1個(gè)月的學(xué)習(xí)，考出了雅思7.5分（L8 R8 W6.5 S6.5），滿足了留學(xué)申請(qǐng)，并突破了高分。>>>點(diǎn)擊查看

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