托福口語- 怎樣才能像說母語一樣和對方交流

有時候我們和旁人說話，一句語法可能是顛來倒去、不是那么標(biāo)準(zhǔn)的句子，但是對方卻可以毫無難度的理解。同理相同國家的人在一起交流，總是很少產(chǎn)生歧義。這是為什么呢？原因在于我們在交流中能夠一邊“猜測”一邊自動翻譯成自己可以接受的意思。猜測對于學(xué)好托福口語來說是很重要的技巧。在日常交流中，常常因為一個詞匯沒有聽懂而陷入不知如何作答的窘境。這時候，為了讓交流繼續(xù)，我們就會用到“猜測”。

　　我們必須學(xué)會西方人如何描述東西

從描述上來講，由于中西方文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。中國人對空間的描述總是由外及內(nèi)，由表到里。而西方人正好相反，只有發(fā)生悲劇性的事件，他們才在前面加上鋪墊。

我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。而西方人習(xí)慣在時間的描述上，把最重要的東西先說出來，然后再說陪襯的東西。這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。

如何用英文簡單界定一個東西的技巧

西方人交談中，80%是想告訴對方這個事物是什么。像美國的小學(xué)生就開始問：what is the book?這種Where is the book 只是思維的描述階段。但是我們想連大學(xué)生也很難回答What is a book? 因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

學(xué)會兩種語言的傳譯能力

對于“學(xué)好外語就必須拋棄自己的母語”，這個觀點絕對不正確！衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)，是要學(xué)會使用對方語言的常用習(xí)語。所以和西方人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用當(dāng)?shù)亓?xí)語，那對方也一定特別樂意與你交流。

通過上面對大家托福口語弱點的介紹，同學(xué)們可以根據(jù)自己的托福口語備考情況對號入座，盡快的做出調(diào)整，獲得托�？谡Z考試成績的提高。