托�？谡ZTask1和Task2的策略及分析

托�？谡Z的六個任務(wù)中，一和二題叫獨(dú)立任務(wù)，相對于其他四題有聽力和閱讀材料的輔助，這兩題是在15秒準(zhǔn)備后，45秒倒計(jì)時直接回答屏幕上顯示出的題目，因此在45秒時間內(nèi)如何保證高質(zhì)量的回答，不僅需要熟練的思維模式，還需要準(zhǔn)確的時間控制。筆者就這兩點(diǎn)來談?wù)劀?zhǔn)備托�？谡ZTask1和Task2的策略。

一、 熟練的思維模式

首先讓我們來認(rèn)識這兩題的問題形式。Task1是自由回答問題，如：What do you think is the most important quality of a neighbor? Please include details and examples to support your response. 第二題是選擇回答題，讓考生在兩種事物或者兩種說法中選擇一個，如：Which do you prefer, to study alone or to study in a group? Include details and examples in your response. 考生應(yīng)該在備考時對這兩題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，即使是熟練的英語使用者，如果考前沒有經(jīng)過準(zhǔn)備，也很難在短暫的15秒時間內(nèi)組織一個邏輯清楚、內(nèi)容充分的論述。第一題大多是讓考生談對你有特殊意義的人，難忘的經(jīng)歷，一個有意義的物品或者一個特殊的地點(diǎn)，而第二題提供選擇的事物也多是和個人的經(jīng)歷、教育等主題相關(guān)�？忌�的答案不一定要真實(shí)，但一定要有理有據(jù)。托�？荚囍皇钦Z言測試，所以答案內(nèi)容并不需太過追求思想深度，對于剛開始準(zhǔn)備托�？谡Z的同學(xué)來說，一定要多多練習(xí)展開思路，用最短的時間精準(zhǔn)地找到回答關(guān)鍵詞，以此展開。這兩題的答題模式一般是：框架+內(nèi)容。值得一提的是，考生在15秒的準(zhǔn)備時間里，不能再花費(fèi)時間去想框架結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)應(yīng)該固定在考生的腦海里，15秒的筆記只是記述內(nèi)容的關(guān)鍵詞。答題的基本框架是常用的“總分總”也就是TSC結(jié)構(gòu)：
Topic sentence + supporting ideas (一般為兩點(diǎn)) + conclusion (若時間不夠可以省略)

例題：Where would you want to be professional in ten years? Use details to support your response.

1. Topic sentence主題句是總領(lǐng)答案的核心句，需要考生開門見山表達(dá)自己的觀點(diǎn)，它可以很大程度上依賴給出的題目（重復(fù)題中的句子或者水平更高的考生可以進(jìn)行同意替換復(fù)述題目的句子）：“I would like to run my own import and export business in ten years.”

2. supporting ideas 答題時支持性論據(jù)是最重要的部分，它對應(yīng)題目中“use details and examples to support”的要求，一般控制在兩點(diǎn)——Point 1+ details；(連接詞)； Point 2 + details

在此筆者想著重說明什么是“細(xì)節(jié)”。中文描述一件事物可能通常相對抽象，而英語則非常注重細(xì)節(jié)的描寫。比如，中文說“電影院里很吵鬧”，英文則會表達(dá)成 “kids are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.” 細(xì)節(jié)有很多類型，筆者在此介紹三種task 1和task2適用的細(xì)節(jié)。

第一是舉例；比如：Do you like your hometown? 當(dāng)回答，“是的，很喜歡”之后，用一個具體的例子去支持它，例如，我很喜歡自己的家鄉(xiāng)，每當(dāng)自己在西湖邊騎單車時，微風(fēng)吹拂在臉上總讓我心情很好——“every time I ride a bike along West Lake, the wind blowing on my face really lights me up.” 如此具體的實(shí)例支持，可以避免假大空的套話而給考官造成不好的印象。

第二種細(xì)節(jié)即是講好處；比如What kind of music do you like the most? 學(xué)生一般會列舉一些音樂種類，選擇一種說自己最喜歡，但是這仍然不夠有說服力。如果你從benefits入手，就可以一舉掌握許多你愛某種事物的理由——它對你有益。在此舉一種答案：Yes, definitely. I just can’t live without listening to music, especially the jazz music because it’s beneficial to me in a lot of ways like relaxing my mind after busy day-to-day studies and what I feel when I’m listening to it is that my body just begins to move along the melody. 放松身心、減輕壓力、接近大自然、與人互動而增長經(jīng)驗(yàn)，這些都是幾乎可以萬能使用的好處，比如在談到休閑活動等等話題等很適用。

第三種細(xì)節(jié)，是尋找對比物。這個思路適合task 2，比如Which do you prefer, to study alone or to study in a group，減少答題壓力的方式是回答A的好處+對比B的不好——“I prefer to study in a group because I can solve some of the questions by group discussion, you know, getting help from someone who gives you a right direction will save you a lot of time so it’s a fantastic way to boost your study efficiency. However, you don’t really get that benefit by studying alone because there’s nobody by your side to offer help and chances of discussion. 事實(shí)上，尋找對比物非常符合外國人思考的方式，因?yàn)樗麄冇幸环N思考習(xí)慣，叫辯證地看待事物，critical thinking，這個能力的培養(yǎng)也可以提高在國外學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)技巧。

3. Conclusion 對于45秒鐘回答中論據(jù)內(nèi)容已經(jīng)很充足的同學(xué)可以選擇不用再加結(jié)論，也就是回應(yīng)開頭——再根據(jù)題干重復(fù)一遍自己的觀點(diǎn)。如果在回答的過程中感覺到自己還剩下五六秒時間的考生，可以選擇加上結(jié)論一句話：“So + topic sentence” 重申觀點(diǎn)。

二、準(zhǔn)確的時間控制

45秒的答題時間會給考生形成壓力，建議同學(xué)們在每次的練習(xí)都堅(jiān)持倒計(jì)時，這樣心里的緊張和不適感就會減少甚至去除。一般的時間控制方式是：
Topic sentence 3-4秒
Supporting 1: reason (3秒) + details(examples, benefits, comparisons 15-17秒)
Supporting 2: reason (3秒) + details(examples, benefits, comparisons 15-17秒)
Conclusion : repeat topic sentence 3秒

根據(jù)上文總結(jié)的TSC固定框架結(jié)構(gòu)和支持性論據(jù)的三種細(xì)節(jié)，以及對時間的把握，筆者相信考生們只要多加練習(xí)，熟練答題的模式，一定可以斬獲這兩道獨(dú)立任務(wù)的高分。

推薦專家
	姓名：趙智男   電話：0571-89731177 電子郵箱：language@shinyway 所在地點(diǎn)：杭州鳳起路432號杰地大廈8樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
教育背景：香港理工大學(xué)傳譯系碩士， 中央電視臺希望之星全國二等獎教授科目：雅思口語，閱讀；托�？谡Z授課風(fēng)格：我的課能保證你以下五點(diǎn)1. 保證你醒著2. 保證你聽課3. 保證聽得懂4. 保證有作業(yè)5．保證作業(yè)不完成不讓你走學(xué)員評價：男哥猛于虎；作業(yè)不做有你好看。
【成功案例】
王同學(xué)，暑假班之后，雅思取得7.0分的好成績。胡同學(xué)，暑假班之后，托福取得101分的好成績。