雅思閱讀單詞占主導 累進式記單詞更有效

閱讀考試為1個小時，閱讀3篇文章，其中每篇文章1000-1500詞，40道題目，在很多人看來這是不可完成的任務，很多考生會認為時間緊迫，來不及細看。而困擾學生的其中一大問題便是詞匯量方面問題。尤其是對目前大部分的學生而言，一般水平在5.5左右，他們的詞匯量相當匱乏。很多學生認為掌握所謂的技巧就可以輕而易舉獲得較為理想的分數(shù)。殊不知，有不少題目直接考察對于單詞的辨識。因而單詞的記憶是基礎，如同搭建房屋的磚塊。

單詞記憶第一遍大多是死記， 先記住單詞的原始及本源的含義。特別是記不住所有的意思，先記住最原始的含義。再背基本意思，然后再記憶形容詞，動詞的衍生用法。有些同學發(fā)現(xiàn)總是記不住，可以隨身找本本子，摘抄英文，有空的時候拿出來看看。多查字典，可先用英漢字典，再用英英字典，了解其精確的含義。，甚至可以通過自己畫一幅畫，以及編一段有意思的話來使自己加深印象。有些詞可以用諧音，或者聯(lián)想法記憶，有些詞可以利用詞根詞綴的特別來進行記憶。

背單詞的時候注意，單詞書的選擇，單詞書要精簡，選擇一本合適的單詞書即可。甚至閱讀，直接看劍橋書上的閱讀文章中出現(xiàn)的生詞進行記憶。通過文章語境的閱讀可以加深印象。閱讀文章相比純記單詞要有意思得多。甚至可以參考閱讀經(jīng)濟學人雜志，甚至可以通過RSS FEED進行訂閱，較好的閱讀器有PRISMATIC，可以通過這類的軟件，直接訂閱報刊，通過閱讀報刊的標題開始，優(yōu)勢在于詞匯不多，標題較為簡短，有圖片，相對而言有可讀性和趣味性。可推薦學生閱讀自己感興趣的原文。興趣是引導學生能夠擴充詞匯量逐步讀下去的動力。亦可閱讀一些優(yōu)秀的國外的廣告的原文，幫助學生提高學習的興趣。通過不斷在語境中閱讀，增加印象。

采用累進式復習單詞，即第一天被一些，第二天復習前幾天的內容，對于忘記的單詞進行標注，第三天重復前兩天，再對付好那些已經(jīng)忘記的單詞。一般早上看新的單詞，中午采用少量多次的方式，注重過程，加深記憶。晚上再對單詞進行復習整理。單詞重復多次，記憶效果會比較好。最后成功最大的秘訣就是堅持。

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【專業(yè)資歷】
主講、托福閱讀課程，擅長英語詞匯培訓，治學嚴謹。將留學體驗與語言學習巧妙結合，寓教于樂，深得學生喜愛。國內大學主修英語教育，專業(yè)八級。保研攻讀東北師范大學外國語言學及應用語言學碩士，讀研期間公派英國獲得管理學碩士學位。
【成功案例】
從業(yè)期間，培養(yǎng)了眾多、托�？忌�，托福平均25分，普遍成績6.5分，最高分8.5。