教師教你如何學(xué)好及提高GMAT語法

對于剛剛才開始備考GMAT的考生來說，語法部分的題是比較有難度的。由于沒有掌握正確的解題思路和方法，即使題做了很多，正確率卻依然不高。原因是什么呢?

1， 做題方法不對。對于GMAT語法題來說，讀題時最重要的是分析出句子的結(jié)構(gòu)，把主，謂，賓，定，狀，補，和同位語都區(qū)分出來，其次是通過掌握的知識點迅速找出A選項的錯誤(如果找不出錯來，則馬上比較A，B選項的差異，尋找考點)。相比之下，第一遍讀題對句意的理解并不是很重要。通過A選項的錯誤排出幾個干擾項之后，應(yīng)該比較剩余選項的差異，然后再回到原文尋求答案。注意，在這時才需要理解原文的句意。

2， 對知識點的把握不夠深入。GMAT語法要求我們選出一個最佳答案，這個最佳答案有可能是幾個正確選項中選一個最好的(高個兒中選最高的)，也可能是在幾個都不是完美的選項中選出相對較好的(矮子里選高個兒)，所以我們在解題時一定要把相對較大的錯誤和相對較小的錯誤區(qū)分開，首先應(yīng)該把含有相對較大錯誤的選項排除，在含有相對較小錯誤的選項里面選一個相對較好的答案。而大家往往是能看出有兩個錯誤，但不能區(qū)分哪個是相對較大，哪個是相對較小，因此在排除干擾選項時產(chǎn)生錯誤。事實上，在一道題目里的相對大錯可能在另外一道題目里是小錯，只有通過大量的練習(xí)才能提高對大小錯誤的把握和理解。

3， 連續(xù)做題能力不強。在機考環(huán)境下，邏輯，閱讀，和語法混合出題，再加上考生在語文部分之前已經(jīng)完成了1個小時的作文和75分鐘的數(shù)學(xué)，注意力下降往往導(dǎo)致做題速度及正確率下降。因此，培養(yǎng)連續(xù)3到4小時的做題不頭暈的能力對于最終的分?jǐn)?shù)非要重要。建議考生平時就要養(yǎng)成長時間做題的習(xí)慣，考前一個月內(nèi)做7次完整�？家陨�。

下面再談一談?wù)Z法復(fù)習(xí)的流程：

1， OG及其語法解釋看3遍以上。OG語法解釋可以說是最權(quán)威的GMAT語法書，涵蓋了所有重要的知識點。

2， GMAT語法教程做一遍，并總結(jié)錯題。建議做教程時，30-50題為一個章節(jié)，并計時完成�？偨Y(jié)錯題時，建立一個錯題本，并不定期的復(fù)習(xí)錯題。

3， 如果學(xué)員的句子結(jié)構(gòu)分析能力不強，可以通過楊鵬難句教程提高句子結(jié)構(gòu)分析能力。

GMAT語法學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，考生需要在復(fù)習(xí)中不斷總結(jié)，掌握解題的規(guī)律，為通過考試打下良好的基礎(chǔ)。