重復這“三遍”提高托福聽力

第一遍聽寫大意

第一遍聽的時候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個場景的。如果連這個問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。

有些同學會覺得開始就這樣做很難，但是要知道新托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應這樣的做題方法。

第二遍補充文章的框架

這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進行完善，補充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個觀點或者有什么類型的事務。這個就是要練習把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。

如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補充，直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復述這段話了，就可以進入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停。

第三遍以句為單位聽

一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長或者有很多場的單詞表達了比較復雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時，每一次都要在表達完一個意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再沒有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。

這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點重復聽幾遍，看是不是有所改善。

整個過程就是新托福聽力備考能力提高的關(guān)鍵，因為，前面的聽抄是你真實水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)托福聽力問題，然后再針對性的練習，提高。

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寧波新通外語專修學校校長，畢業(yè)于復旦大學物理電子學專業(yè)，碩士學位，教齡7年。資深的SAT、SSAT及AP課程培訓師，做事認真負責，富有親和力，受到廣大學生的歡迎。同時，也被譽為寧波地區(qū)出國考試數(shù)理化課程培訓第一人。他帶領(lǐng)的新通外語團隊在短短幾年間成為行業(yè)的NO.1，曾獲得2010最具優(yōu)質(zhì)服務外語培訓機構(gòu)、十大最具價值品牌教育機構(gòu)。寧波《現(xiàn)代金報》專訪羅校長總結(jié)說：新通的所有教師，都是將教學當做事業(yè)來做，而不是將它當做賺錢的職業(yè)。
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