雅思寫作低分的原因除了考生們的寫作思路窄以外,還有另一個(gè)重要的原因,詞匯的應(yīng)用不當(dāng)!詞匯匱乏或是堆砌詞匯。這兩種方式都會(huì)導(dǎo)致雅思大作文低分。
雅思寫作低分的原因一直是很多考生都很關(guān)注的,在雅思寫作這部分獲得低分的考生不再少數(shù),但是有的考生在考試前進(jìn)行了很努力的備考,但是在考試中還是成績(jī)平平,這讓大家摸不著頭腦,如果找到原因,并進(jìn)行分析總結(jié),也是可以幫助大家提高分?jǐn)?shù)的,其中詞匯不當(dāng)便是一個(gè)主要的原因,下面我們就來看看小編給大家進(jìn)行的介紹吧。
雅思寫作低分的原因除了考生們的寫作思路窄以外,詞匯的應(yīng)用不當(dāng)是非常重要的一個(gè)。這里指的是兩個(gè)極端,一個(gè)是詞匯匱乏,另一個(gè)是堆砌詞匯。這兩種方式都會(huì)導(dǎo)致雅思大作文低分。
首先是雅思大作文中詞匯匱乏。俗話說“巧婦難為無米之炊”,在雅思大作文寫作中,沒有足夠的詞匯量作支撐是沒有辦法寫出好文章的。這也是在考生中存在的普遍現(xiàn)象,很多學(xué)生詞匯匱乏,缺乏同義替換的能力,就使得文章看起來特別的蒼白,即便是你有好的論點(diǎn)也沒有辦法描述出來,最終導(dǎo)致雅思大作文低分。
另一個(gè)極端是有個(gè)別學(xué)生詞匯量比較大,有意識(shí)的在文章中堆砌一些大詞生詞詞匯,有些詞用詞不當(dāng),甚至考官都很少用,屬于生僻詞匯,這些也會(huì)最終導(dǎo)致雅思大作文分?jǐn)?shù)很低。在雅思大作文寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四項(xiàng)中,有一項(xiàng)叫做LR(Lexical Resource詞匯資源)。它更側(cè)重于詞匯的accuracy和variety,而不是大詞生詞。如果大家仔細(xì)看看劍橋雅思真題集,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考官?zèng)]有用很大的詞或很生僻的詞。相反,他們用的詞都是很常用,但是大部分都用得很準(zhǔn)確。
所以在雅思詞匯方面,我們提倡的是用詞準(zhǔn)確,并且適當(dāng)注意同義替換,這點(diǎn)在雅思閱讀和聽力中都得到了充分的展示。由此可見,雅思官方希望在我們的作文當(dāng)中見到更多的同義替換,包括同義詞近義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句式變換等等,而不是重復(fù)用同一個(gè)詞也不是用一個(gè)大家都不認(rèn)識(shí)的很少會(huì)用到的詞。
雅思大作文詞匯貴精不貴多,但是也有掌握基本的量,學(xué)生應(yīng)該分寫作話題積累相關(guān)詞匯和句型,力求做到用詞準(zhǔn)確,避免重復(fù),這樣才能從根本上解決雅思大作文低分的問題。
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