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托?荚嚶(tīng)力試題備考要點(diǎn)全面剖析

關(guān)鍵字  托?荚 托福聽(tīng)力 托福試題 托福備考
2013-09-10 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

下文針對(duì)托?荚嚶(tīng)力試題備考要點(diǎn),給大家做了相關(guān)的說(shuō)明。正在備考這類(lèi)考試的考生們,在此建議大家在備考的時(shí)候,一定要抓住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確的備考。

下文針對(duì)托?荚嚶(tīng)力試題備考要點(diǎn),給大家做了相關(guān)的說(shuō)明。正在備考這類(lèi)考試的考生們,在此建議大家在備考的時(shí)候,一定要抓住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行準(zhǔn)確的備考。

1.熟悉題型及出題方式,總結(jié)聽(tīng)力中常見(jiàn)的場(chǎng)景,把托福的聽(tīng)力場(chǎng)景分類(lèi)。

2.練習(xí)做筆記的能力:練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。托福聽(tīng)力部分的新穎之處在于允許考生在聽(tīng)材料的過(guò)程中記錄重要的信息點(diǎn)。

根據(jù)這一條最新要求,考生就要在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí),提高記錄的效率,能夠在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn),包括名詞、動(dòng)詞和其他重要的表達(dá)法。

3.練習(xí)聽(tīng)力中抗干擾的能力。在托福的聽(tīng)力測(cè)試中,有許多文章材料有較多的插入語(yǔ)和連接詞,這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來(lái)很大障礙。有許多章節(jié)信息量過(guò)于集中,不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成題目。

因此,考生在進(jìn)行托福聽(tīng)力練習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò),對(duì)于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過(guò),確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展,這樣在回答考生最畏懼的主旨題時(shí)才能不被字面的意思所干擾。

4.強(qiáng)化托福聽(tīng)力詞匯。在平時(shí)的學(xué)習(xí)積累中,考生要不斷增加自己的詞匯量,針對(duì)托福聽(tīng)力部分的出題形式,考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的,通過(guò)反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化的目的。

以上就是關(guān)于托?荚嚶(tīng)力試題備考要點(diǎn)的詳細(xì)解析。托福聽(tīng)力的語(yǔ)速與現(xiàn)行托福聽(tīng)力的語(yǔ)速相似,無(wú)較大變化,而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn),所以考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要練習(xí)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽(tīng)力的目的,又可以達(dá)到提高口語(yǔ)的目的。

推薦專(zhuān)家
姓名:李蓉   電話:025-84671466,84679599
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所在地點(diǎn):南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室
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【專(zhuān)業(yè)資歷】

李蓉,南京新通雅思托福老師,從事閱讀、寫(xiě)作教學(xué)工作。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國(guó)際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師,為美國(guó)、新西蘭等多國(guó)學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出,融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

【成功案例】

王同學(xué),屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過(guò)兩遍,但是正確率沒(méi)有明顯進(jìn)步。通過(guò)和學(xué)生的多次交談和溝通,發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案,并沒(méi)有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源:段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低,他總是會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類(lèi)上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換,還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí),該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。

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