雅思詞匯巧記法：分類記憶更科學

1、“雅思詞匯”

這類詞匯手冊在考生當中流傳最廣，因為它滿足了考生們“一步到位”的需求。它的特點就是雅思詞匯量龐大，一般在8000左右，都是按照字母順序排列的。有些單詞號稱是按照“詞根詞綴”進行“巧記”，來引起考生的興趣。但是這類詞匯的編寫方法就是將劍橋雅思真題系列聽力和閱讀里出現(xiàn)的生詞進行整理歸納，然后再按順序排列一下。【】

熟悉雅思的同學都知道，并不是每個出現(xiàn)在試卷里的單詞都需要考生全面理解。尤其是雅思閱讀部分，只有題目和原文出現(xiàn)同義轉換的單詞才是考官考查的重點。

另外，隨著雅思低齡化現(xiàn)象的愈演愈烈，越來越多的基礎較弱的考生參加雅思考試，而他們的詞匯量往往在2000左右，而所謂的“詞根詞綴記憶法”不僅不能幫助他們記單詞，反而更加加重了他們的記憶負擔，使背單詞的工作變得更加復雜。

對于詞匯量較大(如通過大學六級考試的考生)來說，這類詞匯手冊能幫他們起到查漏補缺的作用，但是對于其它絕大多數(shù)考生來說，這類詞匯背誦起來費時、費力，而結果卻往往事倍功半。

2、“分類詞匯”

這類詞匯手冊的最大賣點在于它們將雅思的詞匯按照實際在雅思考試聽說讀寫四個部分出現(xiàn)的情況進行分類，多數(shù)都是按照場景來分類的。因為這類詞匯手冊往往能夠“現(xiàn)學現(xiàn)用”，因此受到了諸多考生的青睞。

然而，這類詞匯手冊的弊端也不容小視。首先，雅思聽說讀寫四門并不是孤立的部分，而是有機的整體。比如，雅思聽力和雅思閱讀文章有很多相似的場景，而雅思閱讀和雅思寫作在選材上面有存在著很大的共同點。但是這些詞匯將這些原本可以結合在一起的單詞進行人為的割裂，而且原本一本的詞匯手冊變成了四本，龐大的雅思詞匯量，大大加重了考生的記憶負擔，絕大部分考生很難堅持。 【】

3、“核心詞匯”

這類詞匯的最大亮點就在于它收錄了雅思考試中使用頻率最高的詞匯，而這類詞匯不管在聽說讀寫那部分的考試中都是重點所在。因此這類詞匯最適合廣大考生，尤其是基礎較薄弱的考生。在對這類詞匯進行徹底掌握的基礎之上再去進行其它雅思詞匯的背誦，才是有效的策略。

其實，目前市面上能買到的最權威的“核心詞匯”就要數(shù)大學四、六級考試詞匯表了，因為大學四六級詞匯跟一般的詞匯手冊編寫方法不同，它是按照詞頻排列的，四級收錄了英語里最常用的4000個詞匯，六級收錄了最常用的5500個詞匯。而考6分的雅思詞匯量要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六級考試的詞匯，那么就相當于掌握了英語里面最常用的核心詞匯，這不管在雅思考試中還是今后的學習生活中都是大有裨益的。

以上就是環(huán)球雅思為您總結的雅思詞匯分類記憶法，不知道烤鴨們看了之后會不會有所啟發(fā)，但不管怎樣，都祝愿個考生們的雅思考試能夠有個好的雅思成績。

相關推薦

 更多詳情盡在：

推薦專家
	姓名：榮菲   電話：0755-83985740 電子郵箱：lindarong@shinyway 所在地點：深圳市深南中路中核大廈深圳購書中心6樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
擅長課程：雅思寫作、雅思閱讀、雅思聽力、托福閱讀、托福寫作武漢大學研究生，曾赴美國匹茲堡任教一年，回國后先后在國內知名培訓機構任教。喜愛鉆研，擅長總結研發(fā)使學生更易吸收的教學方法。堅信不僅要教給學生正確的學習方法以及豐富的知識，同時還要用自己積極向上的人生態(tài)度去感染學生，改變學生。
【成功案例】
(1)朱同學，雅思7分。朱同學剛來新通的時候，成績是5.5分。經過一個多月的學習，迅速突破到了7分。聽力部分更是拿到了8分的好成績。 (2)李同學，托福閱讀28分。學生最初閱讀一直在15分左右徘徊，最終發(fā)現(xiàn)學生并不是做題有問題。而是對閱讀文章的整體框架感知不夠，不能抓住段落的中心大意。另外，學生的長難句理解還只停留在表面的字對字翻譯。經過強化訓練，學生最終學習到了正確的方法，獲得了28分的高分成績。 (3)林同學，托福寫作28分。學生的寫作成績一直在22分左右，無法突破。但在找到學生的寫作問題之后，經過邏輯結構訓練以及詞匯替換訓練，最終學生獲得了寫作28分的好成績。 (4)葛同學，雅思寫作6分。葛同學最初寫作成績是4.5分，在一個月內，學生最終寫作成績提到了6分。收到學生的感謝信，感謝我教給了她一種全新的寫作思維方式和學習方法。 （5）代同學，雅思6分。代同學一直為雅思寫作而苦惱。高考英語成績也不錯，但雅思寫作總是突破不了4.5分。最后在我的鼓勵和指導下，只經過了短期訓練就拿到了6分的成績。