高分秘籍：五大技巧拿下托福口語敘述題

 很多同學(xué)會覺得托福口語很難提高，尤其是敘述性問題，怎么說?說什么?怎樣切中要點(diǎn)?這些問題都困擾很多考生。但是在考試的時候掌握以下幾個方面就可以破解敘述性問題的這個難題。

對于托福中的敘述性問題，考生們都會很困擾，常常出現(xiàn)在口語部分的第一第二題，通常針對日常生活中常見的人事物提出問題，考生進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。考生在回答的過程中，應(yīng)該注意以下幾個方面：

技巧一：按照總分結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述

合理地按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。

技巧二：合理利用邏輯詞匯

在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。愛特精英的專職外教分析：中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，最好請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。

技巧四：表述具體化

在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“ beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動性。

技巧五：縮小范圍，具體舉例

面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題，新通的口語老師提供了一些�？嫉目谡Z問題，并給出了詳盡的答案，并指出面對這類問題時，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

掌握了以上方法再加以練習(xí)，敘述性問題將不再是難題。

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	姓名：林文   電話：0577－88952160 電子郵箱：ryanlin@shinyway 所在地點(diǎn)：溫州市江濱西路歐洲城中心大樓4樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新通外語專職教師，東北林業(yè)大學(xué)本科，英語專業(yè)八級。 主要從事英語語言教學(xué)及翻譯，曾連續(xù)四年擔(dān)任廣交會外國友人的隨身翻譯，多年來一直輔導(dǎo)各階段學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，包括初高中生、大學(xué)四六級以及各類出國考試的學(xué)生。 教學(xué)課堂幽默風(fēng)趣，循循善誘，因勢利導(dǎo)，能讓每一位學(xué)生獲得自己想要的。
【成功案例】
甌海中學(xué)邵某某英語水平比較薄弱，考過2次托�？荚�,各科都未超過20分,但經(jīng)過三個月的專門輔導(dǎo)，已取得托�？谡Z25分,托福寫作26分的優(yōu)秀成績。

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