托福詞匯秘籍：理解單詞第一 拼寫(xiě)第二

當(dāng)我們小的時(shí)候在背單詞的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師怎么監(jiān)督我們呢?很簡(jiǎn)單，就是單詞聽(tīng)寫(xiě)，也就是老師或者家長(zhǎng)在上面念中文，我們?cè)诘紫聦?xiě)英文單詞。其實(shí)這就埋下了一個(gè)超級(jí)重大的隱患!也就是我們更多是記住了這個(gè)單詞怎么拼寫(xiě)，但是卻往往忽略了這個(gè)單詞的中文意思!要知道，托福這個(gè)英語(yǔ)考試的核心是考察我們?cè)趺礃尤ダ斫饫斫庥⑽�，而只有作文部分考察我們的拼�?xiě)，前面閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)3個(gè)部分全都是考察我們?cè)趺礃討?yīng)用，也就是怎樣理解單詞！

換句話說(shuō)，其實(shí)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，應(yīng)該最重要的就是記住這個(gè)單詞的中文意思，而實(shí)際上這個(gè)單詞的拼寫(xiě)某種意義上來(lái)說(shuō)是可以忽略的!這一點(diǎn)尤其對(duì)于基礎(chǔ)一般的考友來(lái)說(shuō)更是重要，因?yàn)楹芏嗫加讯加蟹答�，就是在背單詞的時(shí)候，總是覺(jué)得自己背了好久，總是覺(jué)得自己記不住這些單詞，這一方面，當(dāng)然絕大多數(shù)情況下都是我們的記憶能力有限。但是，另外一個(gè)同樣很重要的原因，就是因?yàn)槲覀兒芏嗫加芽偸窍肭笕��?zé)備，想把這個(gè)單詞的拼寫(xiě)、所有的詞性，詞義，同義詞，反義詞，例句，固定搭配，記憶法，全都記住!可以說(shuō)這是一個(gè)極為錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槿祟?lèi)的記憶，記住很艱難，但是擴(kuò)展很簡(jiǎn)單。換句話說(shuō)，我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才把room這個(gè)單詞有“屋子”這個(gè)意思記下來(lái)，但是我們很容易就能記住，room這個(gè)單詞還是“空間”的意思!換句話說(shuō)，我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，應(yīng)該先記住這個(gè)單詞的長(zhǎng)得什么樣子，以及第一的意思，至于后面的第二，第三釋義，我們應(yīng)該在背下來(lái)這個(gè)單詞之后進(jìn)行擴(kuò)展。而不要追求一次就把這個(gè)單詞所有的內(nèi)涵和外延都給記住，這樣，會(huì)對(duì)于減少我們背單詞的心理壓力有很大的幫助作用，同時(shí)也有助于我們更好的把背單詞這件事情給堅(jiān)持下來(lái)。

此時(shí)很多考友又在想，如果我只記住了這個(gè)單詞大概長(zhǎng)什么樣子的話，那么在寫(xiě)作文的時(shí)候，豈不是無(wú)詞可用了，表面上來(lái)看，是這樣的，但是如果我們仔細(xì)的來(lái)觀察我們的聽(tīng)力，以及仔細(xì)地來(lái)觀察我們的作文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況完全是另外一個(gè)樣子。

所謂另外一個(gè)樣子，是我們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，單詞的發(fā)音其實(shí)不是靠背單詞背出來(lái)的，因?yàn)楹芏鄦卧~在聽(tīng)力之中發(fā)音是與音標(biāo)有一定差別的。其實(shí)作文之中的單詞也完全是一樣的，也就是說(shuō)，雖然我們很多考友的單詞量有8000，有1萬(wàn)，甚至2萬(wàn)，但是實(shí)際上很多時(shí)候，我們能運(yùn)用的單詞，只有大學(xué)4級(jí)單詞，甚至只有高中單詞，但是很多時(shí)候，這就已經(jīng)夠了，因?yàn)閺臒o(wú)老師每個(gè)月的作文巨講堂作文就可以看出，作文的關(guān)鍵不適用了多么高深的單詞，也不是有多么深刻的思想深度，而是要地道的英語(yǔ)，這才是關(guān)鍵，換句話說(shuō)，單詞將來(lái)只要我們寫(xiě)的足夠多，自然會(huì)慢慢熟悉我們所需要的單詞，也就是說(shuō)，寫(xiě)作的單詞，一定是通過(guò)多讀優(yōu)秀作文，多寫(xiě)作文慢慢提煉出來(lái)的，而不是通過(guò)背單詞背出來(lái)的。